2.8 練習(xí)三 課件 人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第1頁
2.8 練習(xí)三 課件 人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第2頁
2.8 練習(xí)三 課件 人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第3頁
2.8 練習(xí)三 課件 人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第4頁
2.8 練習(xí)三 課件 人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8課時(shí)練習(xí)三二

混合運(yùn)算說一說:如何利用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題?

1.畫線段圖分析問題。2.如果一個(gè)問題需要多個(gè)步驟才能解決,我們要想好先算什么,再算什么。3.列綜合算式時(shí)要根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序合理使用小括號(hào)。

4.解決同一個(gè)問題可以有不同的思路。1.張大伯摘了105個(gè)西瓜。王叔叔運(yùn)走了40個(gè),李阿姨運(yùn)走了27個(gè),還剩下多少個(gè)?105-40-27=65-27=38(個(gè))105-(40+27)=105-67=38(個(gè))方法1:方法2:答:還剩下38個(gè)。2.興華村前年只有8戶使用天然氣,去年使用天然氣的戶數(shù)是前年的5倍,今年使用天然氣的用戶又比去年增加了20戶。今年使用天然氣的一共有多少戶?說一說先求什么,再求什么,并解答。先求去年使用天然氣的戶數(shù),再求今年使用天然氣的戶數(shù)。

8×5+20=

40+20=60(戶)答:今年使用天然氣的一共有60戶。3.根據(jù)下面的圖示,選擇合適的條件和問題組成一道實(shí)際問題。

18÷(9÷3)=

18÷3=

6

答:紅色彩帶的條數(shù)是藍(lán)色彩帶的6倍。364.三(1)班有男生16人,女生20人。每4人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組,一共可以分成多少個(gè)學(xué)習(xí)小組?(16+20)÷4=

36÷4=

9(個(gè))答:一共可以分成9個(gè)學(xué)習(xí)小組。16÷4+20÷4=4+5=9(個(gè))方法1:方法2:5.(1)1瓶罐頭的價(jià)格是1盒牛奶的3倍,買1瓶罐頭和1盒牛奶共需要多少元?

3×3+3=

9+3=12(元)答:買1瓶罐頭和1盒牛奶共需要12元。5.(2)用50元買1盒巧克力,剩下的錢可以買多少袋餅干?(50-18)÷4=

32÷4=

8(袋)答:剩下的錢可以買8袋餅干。5.(3)請(qǐng)你提出其他數(shù)學(xué)問題并解答。5×5=25(元)答:買5桶方便面需要25元。示例:買5桶方便面需要多少錢?(5-3)×3

=

2×3

=6(元)6.小麗準(zhǔn)備買3個(gè)同樣的面包,買比買多花多少錢?答:買比買多花6元。方法1:方法2:5×3-3×3

=

15-9

=6(元)7.小紅從家出發(fā)去學(xué)校,5分鐘走了300米,再走150米就到中點(diǎn)。小紅家到學(xué)校一共有多少?(可以先畫圖,再解答。)300米

300+150=450(米)答:小紅家到學(xué)校一共有900米。150米

450+450=900(米)8.李奶奶養(yǎng)了一些雞,上午撿了28個(gè)雞蛋,下午比上午少撿了8個(gè)。如果6個(gè)雞蛋裝一盒,這一天李奶奶撿的雞蛋可以裝多少盒?

28+(28-8)=28+20=48(個(gè))答:這一天李奶奶撿的雞蛋可以裝8盒。

48÷6=8(盒)這頭藍(lán)鯨的身長(zhǎng)是多少米?

2×4=8(米)答:這頭藍(lán)鯨的身長(zhǎng)是31米。9.

3×8+7=24+7=31(米)4位家長(zhǎng)帶5名兒童去濕地公園游玩。怎樣買票最劃算?10.10×4+5×5

=

40+25

=65(元)方案1:?jiǎn)为?dú)買票(4+5)×8

=9×8

=72(元)方案2:全部購買團(tuán)體票6×8=48(元)6-4=2(人)5-2=3(人)3×5=15(元)45+15=60(元)方案3:部分兒童買團(tuán)體票60元<65元<72元答:4位家長(zhǎng)和2名兒童買團(tuán)體票,剩下3名兒童買兒童票最劃算。在一個(gè)減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和是54,減數(shù)是差的2倍。請(qǐng)你寫出這個(gè)算式。11.(2+1)×2=6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論