幼兒美術(shù)老鼠課件演講人：日期:CONTENTS目錄01課件導(dǎo)入部分02老鼠基本繪畫指導(dǎo)03手工老鼠制作環(huán)節(jié)04色彩與圖案應(yīng)用05創(chuàng)意拓展活動06課程總結(jié)01課件導(dǎo)入部分PART老鼠形象趣味展示卡通老鼠造型設(shè)計通過夸張的耳朵、圓潤的體型和靈動的尾巴等特征，展現(xiàn)老鼠的可愛形象，吸引幼兒注意力。多媒介展示形式結(jié)合動畫、圖片和手偶等多樣化媒介，動態(tài)呈現(xiàn)老鼠的生活場景，增強幼兒的視覺體驗。故事化情境引入以老鼠為主角設(shè)計簡短故事，如“小老鼠偷奶酪”，通過情節(jié)激發(fā)幼兒對繪畫主題的興趣。學(xué)習(xí)目標簡明介紹基礎(chǔ)繪畫技能培養(yǎng)引導(dǎo)幼兒掌握圓形、橢圓形等基本線條的繪制方法，用于表現(xiàn)老鼠的身體結(jié)構(gòu)。色彩認知與運用鼓勵幼兒為老鼠添加個性化元素，如帽子、圍巾等，培養(yǎng)其想象力和藝術(shù)表達能力。通過老鼠皮毛顏色的選擇（如灰色、白色或彩色），幫助幼兒識別和搭配簡單色彩。創(chuàng)造力激發(fā)課堂互動激發(fā)興趣問答互動環(huán)節(jié)提問“老鼠喜歡吃什么？”“老鼠住在哪里？”等問題，調(diào)動幼兒的已有認知并活躍課堂氛圍。分組合作任務(wù)組織幼兒分組完成“老鼠家族”集體繪畫，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和分享意識。讓幼兒模仿老鼠的叫聲或動作，通過肢體語言加深對老鼠特征的印象。模仿游戲設(shè)計02老鼠基本繪畫指導(dǎo)PART簡單形狀分解方法老鼠頭部可用圓形表現(xiàn)，身體用橢圓形組合，通過簡單幾何圖形構(gòu)建基礎(chǔ)輪廓，幫助幼兒快速掌握整體比例。圓形與橢圓結(jié)合在頭部兩側(cè)添加小三角形作為耳朵，注意對稱性和傾斜角度，使老鼠形象更生動。三角形耳朵定位用短直線連接頭部與身體，并延伸出細長尾巴，強調(diào)流暢性以培養(yǎng)幼兒手部協(xié)調(diào)能力。線條連接技巧010203從中心到局部通過調(diào)整身體曲線和尾巴方向，演示老鼠奔跑、站立等不同姿態(tài)，激發(fā)幼兒的想象力和觀察力。動態(tài)姿勢引導(dǎo)色彩填充順序建議先涂大面積主體色（如灰色或白色），再添加細節(jié)色彩（如粉色耳朵、黑色胡須），避免顏色混雜。先指導(dǎo)幼兒畫出老鼠的頭部中心點，再逐步向外擴展完成五官和身體，避免畫面偏離或比例失衡。分步繪畫演示技巧細節(jié)部位添加要點背景互動元素胡須與眼睛刻畫腳部用短弧線表現(xiàn)爪子，尾巴添加輕微波浪線或分段線條模擬皮毛質(zhì)感，提升畫面真實度。用細短線表現(xiàn)胡須的弧度，眼睛可畫為小黑點或小圓圈，適當(dāng)加入高光點增強立體感。鼓勵幼兒在老鼠周圍添加奶酪、洞穴等關(guān)聯(lián)元素，增強故事性并鍛煉整體構(gòu)圖能力。123腳爪與尾巴紋理03手工老鼠制作環(huán)節(jié)PART選用無污染、可回收的材料如彩色卡紙、毛氈布、棉花等，確保幼兒使用安全?？埿柽x擇韌性適中的厚度，便于裁剪和折疊；毛氈布建議使用無毒膠水粘貼，避免尖銳工具。材料選擇與準備環(huán)保材料優(yōu)先準備兒童安全剪刀、圓頭膠棒、水彩筆、打孔器等基礎(chǔ)工具，剪刀需符合幼兒手掌尺寸，膠棒選擇可水洗類型以便清理。工具配套齊全提供紐扣、亮片、彩繩等裝飾物，紐扣需大于3cm以防誤吞，亮片選擇邊緣光滑的亞克力材質(zhì)，避免劃傷。輔助裝飾元素模型組裝基本步驟主體結(jié)構(gòu)搭建將灰色卡紙卷成圓錐體作為老鼠身體，用雙面膠固定接縫處；裁剪圓形卡紙對折為耳朵，粘貼于圓錐頂部兩側(cè)，確保對稱性。穩(wěn)定性強化處理在圓錐底部內(nèi)壁粘貼環(huán)形硬紙板增加承重，防止模型傾倒；尾巴與身體連接處用熱熔膠加固（需教師操作）。細節(jié)部件安裝用粉色卡紙剪出心形鼻子粘貼于尖端，黑色記號筆點出眼睛和胡須；長條卡紙纏繞鉛筆形成尾巴，末端剪出細紋模擬毛發(fā)質(zhì)感。創(chuàng)意裝飾技巧多材料混搭用毛線纏繞身體制作長毛品種，或覆蓋鋁箔紙表現(xiàn)科幻風(fēng)格；胡須可替換為扭扭棒，方便調(diào)整彎曲角度。動態(tài)場景設(shè)計將老鼠粘貼于紙板斜坡上制作奔跑姿態(tài)，尾巴用彈簧鐵絲連接實現(xiàn)擺動效果；搭配紙箱隧道或奶酪剪紙營造故事場景。紋理模擬技法用叉子蘸白色顏料在老鼠身體上刮出毛流感，或用棉簽點涂形成斑點花紋；耳朵內(nèi)側(cè)粘貼粉色皺紋紙增強立體感。04色彩與圖案應(yīng)用PART基礎(chǔ)顏色搭配原則對比色運用通過紅綠、藍橙等對比色組合增強畫面視覺沖擊力，引導(dǎo)幼兒觀察色彩間的互補關(guān)系，培養(yǎng)色彩敏感度。01鄰近色過渡采用黃綠、藍紫等色系相鄰顏色進行漸變涂鴉，幫助幼兒理解色彩層次感與和諧搭配的審美邏輯。冷暖色調(diào)區(qū)分用紅色/黃色表現(xiàn)溫暖場景，藍色/紫色營造寒冷氛圍，通過主題性創(chuàng)作建立幼兒對色彩情感表達的認知。主次色彩分配指導(dǎo)幼兒用大面積主色調(diào)奠定畫面基調(diào)，小面積點綴色突出重點，掌握畫面色彩平衡技巧。020304圖案設(shè)計簡單練習(xí)幾何圖形組合引導(dǎo)幼兒用圓形、三角形等基礎(chǔ)圖形拼接老鼠形象，通過重復(fù)排列訓(xùn)練圖案構(gòu)成能力與空間感知。自然元素變形將樹葉、花朵等實物簡化為點線面圖案裝飾老鼠身體，培養(yǎng)幼兒抽象概括與創(chuàng)意表達能力。對稱結(jié)構(gòu)設(shè)計示范左右對稱的胡須、耳朵等老鼠特征繪制方法，強化幼兒對生物形態(tài)規(guī)律的理解。紋理拓印實驗提供瓦楞紙、海綿等工具拓印出毛皮質(zhì)感，豐富幼兒對多元材質(zhì)表現(xiàn)手法的體驗。背景創(chuàng)作基礎(chǔ)方法結(jié)合彩紙撕貼、輕黏土塑形等方式構(gòu)建立體背景，拓展幼兒對混合媒介的藝術(shù)表現(xiàn)認知。綜合材料拼貼示范用空白區(qū)域突出老鼠主體，幫助幼兒理解畫面疏密節(jié)奏與視覺焦點控制原理。留白技巧運用指導(dǎo)繪制奶酪洞、谷倉等故事性背景元素，培養(yǎng)幼兒通過環(huán)境敘事完善作品的能力。氛圍元素添加教導(dǎo)幼兒用淺色平涂遠景、深色塑造近景，建立簡單的空間透視概念與畫面縱深感。場景分層處理05創(chuàng)意拓展活動PART激發(fā)想象力提供簡單的故事開頭（例如“一只小老鼠在廚房發(fā)現(xiàn)了一塊奶酪”），讓幼兒自由補充后續(xù)情節(jié)，培養(yǎng)邏輯思維和敘事能力。情節(jié)框架搭建多感官結(jié)合播放老鼠叫聲或展示毛絨玩具，幫助幼兒從聽覺、觸覺等多角度感知角色特征，豐富故事細節(jié)。通過展示不同形態(tài)的老鼠形象（如卡通、寫實、抽象等），引導(dǎo)幼兒聯(lián)想老鼠的生活場景或冒險故事，鼓勵他們用語言描述或繪畫表達。故事創(chuàng)作引導(dǎo)角色扮演互動道具設(shè)計與制作指導(dǎo)幼兒用紙盒、布料等材料制作老鼠耳朵、尾巴等道具，通過手工活動增強角色代入感。情境模擬游戲設(shè)定“老鼠搬家”“尋找食物”等主題場景，讓幼兒分組扮演不同角色，體驗合作與溝通的樂趣。情緒表達訓(xùn)練通過模仿老鼠的膽小、機靈等性格特點，引導(dǎo)幼兒用肢體動作和表情傳遞情緒，提升表現(xiàn)力。小組分享與展示集體故事接龍每組貢獻一個故事片段，教師串聯(lián)成完整故事并配圖展示，增強團隊協(xié)作成就感。創(chuàng)意成果展覽在教室布置“老鼠樂園”主題墻，集中展示幼兒作品，邀請其他班級參觀，提升自信心與創(chuàng)作熱情。作品互評環(huán)節(jié)組織幼兒輪流展示繪畫或手工作品，鼓勵同伴用“我喜歡…”“我覺得…”句式提出積極反饋，培養(yǎng)審美與表達能力。03020106課程總結(jié)PART作品回顧要點重點回顧幼兒如何通過圓形、橢圓形等基礎(chǔ)形狀組合表現(xiàn)老鼠的頭部、身體和尾巴，強調(diào)觀察與概括能力的培養(yǎng)。造型特征捕捉分析幼兒對灰色系（如淺灰、深灰）的混合使用，以及點綴色（如粉色耳朵、黑色眼睛）的搭配，體現(xiàn)層次感和趣味性。色彩運用技巧總結(jié)幼兒在作品中添加的個性化元素，如蝴蝶結(jié)、帽子或背景中的奶酪，鼓勵創(chuàng)造性思維的表達。創(chuàng)意細節(jié)展示關(guān)鍵技能復(fù)習(xí)03構(gòu)圖平衡意識通過對比優(yōu)秀作品，講解主體（老鼠）與背景（洞穴、食物）的比例關(guān)系，培養(yǎng)畫面整體協(xié)調(diào)性。02涂色均勻訓(xùn)練復(fù)習(xí)平涂法與漸變法的區(qū)別，強調(diào)涂色時邊界清晰、顏色飽滿的重要性，避免出現(xiàn)空白或重疊區(qū)域。01線條控制練習(xí)鞏固直線、曲線在描繪老鼠胡須、爪子時的應(yīng)用，指導(dǎo)幼兒通過輕重變化表現(xiàn)線條的流暢性與動態(tài)感。鼓勵與課后建議具體表揚每位幼兒