大班過春節(jié)課件日期:演講人：目錄02傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)春節(jié)的由來與意義01節(jié)日裝飾手工03安全禮儀教育05民俗活動互動家園共慶延伸0406春節(jié)的由來與意義PART01年的傳說故事古代有一種叫"年"的兇獸，每逢除夕便出來傷人，后來人們發(fā)現(xiàn)紅色、火光和爆竹聲能嚇退年獸，于是形成了貼春聯(lián)、放鞭炮的習(xí)俗。年獸的傳說傳說灶王爺每年臘月二十三要上天向玉帝演講人間善惡，人們用糖瓜祭灶，希望灶王爺"上天言好事，下界保平安"。相傳遠(yuǎn)古時(shí)期有一種叫"祟"的小妖，會在除夕夜摸小孩的頭，人們整夜不睡守護(hù)孩子，形成了守歲習(xí)俗。灶王爺上天最早人們用桃木刻神荼、郁壘二神像掛在門上驅(qū)邪，后來演變?yōu)橘N門神和春聯(lián)的習(xí)俗。桃符的起源01020403守歲的由來春節(jié)時(shí)間與名稱春節(jié)是新舊生肖交替的日子，十二生肖的輪換都在正月初一完成。生肖更替春節(jié)處于立春前后，標(biāo)志著冬去春來，萬物復(fù)蘇，故稱"春節(jié)"。二十四節(jié)氣春節(jié)在古代被稱為"元旦"、"元日"、"歲旦"等，民國時(shí)期才正式定名為"春節(jié)"。歲首稱謂春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，是中國傳統(tǒng)歷法中最重要的節(jié)日，已有4000多年歷史。農(nóng)歷新年春節(jié)最重要的意義是家人團(tuán)聚，無論多遠(yuǎn)都要回家過年，體現(xiàn)了中國人重視親情的傳統(tǒng)。家庭團(tuán)聚團(tuán)圓喜慶的內(nèi)涵春節(jié)象征著新舊交替，人們通過大掃除、穿新衣等習(xí)俗表達(dá)對新年的美好期盼。辭舊迎新貼福字、放鞭炮、拜年等習(xí)俗都寄托著人們對幸福生活的向往和祝福。祈福納祥春節(jié)習(xí)俗承載著中華民族的文化記憶，是維系民族認(rèn)同的重要紐帶。文化傳承傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)PART02貼春聯(lián)與福字春聯(lián)以對仗工整的文字表達(dá)吉祥寓意，內(nèi)容多包含祈福、平安、豐收等主題，紅底黑字或金字的搭配象征喜慶與富貴。春聯(lián)的文化內(nèi)涵將“?！弊值官N于門窗上，諧音“福到”，寓意福氣臨門，但需注意大門福字應(yīng)正貼，以示莊重，室內(nèi)福字可倒貼增添趣味。福字倒貼的講究春聯(lián)需選用紅紙書寫，張貼時(shí)先清潔門框，上聯(lián)貼右側(cè)，下聯(lián)貼左側(cè)，橫批居中，福字可貼于顯眼位置以增強(qiáng)節(jié)日氛圍。制作與張貼技巧年夜飯?zhí)厣澄镲溩拥南笳饕饬x餃子形似元寶，寓意招財(cái)進(jìn)寶，部分家庭會在餃子里包入硬幣或糖果，吃到者象征新年好運(yùn)連連。年糕的吉祥寓意年糕諧音“年高”，象征年年高升，南方地區(qū)常以蒸、炒等方式烹制，口感軟糯，寄托對生活的美好期盼。魚與“年年有余”年夜飯必有一道整魚，且需保留魚頭魚尾，寓意“有頭有尾”，魚諧音“余”，表達(dá)富足盈余的愿望。八寶飯的團(tuán)圓含義以糯米、豆沙、干果等制成的八寶飯，色彩豐富，象征五谷豐登和家庭團(tuán)圓，是南方年夜飯的經(jīng)典甜品。壓歲錢寓意壓歲錢最初為銅錢串成的“壓祟錢”，置于孩子枕下以驅(qū)趕“祟”妖，后演變?yōu)榧t包形式，寄托長輩對孩子的保護(hù)之意。驅(qū)邪避災(zāi)的起源壓歲錢金額通常為雙數(shù)，寓意成雙成對，孩子需雙手接過并道謝，體現(xiàn)傳統(tǒng)尊長禮儀與感恩教育。金額與禮儀規(guī)范現(xiàn)代壓歲錢多用紅色信封包裝，紅色象征吉祥，信封上常印有生肖或祝福語，傳遞長輩的關(guān)愛與祝福。紅包的包裝講究010302部分家長引導(dǎo)孩子將壓歲錢存入銀行或購買教育基金，借此培養(yǎng)孩子的財(cái)商意識與長遠(yuǎn)規(guī)劃能力。儲蓄與理財(cái)啟蒙04節(jié)日裝飾手工PART03使用紅色卡紙作為基底，搭配金色或銀色閃粉、貼紙、絲帶等裝飾元素，鼓勵(lì)幼兒繪制生肖圖案或書寫簡單祝福語，培養(yǎng)藝術(shù)表達(dá)能力。材料選擇與創(chuàng)意設(shè)計(jì)教授折疊、剪裁、粘貼等方法制作彈出式或分層賀卡，增強(qiáng)幼兒空間思維和手部精細(xì)動作能力。立體結(jié)構(gòu)制作技巧指導(dǎo)幼兒正確使用兒童剪刀、膠棒等工具，強(qiáng)調(diào)操作時(shí)的注意事項(xiàng)，確保手工活動安全有序進(jìn)行。安全工具使用規(guī)范制作新春賀卡剪窗花步驟教學(xué)傳統(tǒng)紋樣學(xué)習(xí)展示對稱式、連續(xù)式等經(jīng)典窗花紋樣，引導(dǎo)幼兒觀察圖案規(guī)律，理解民間美術(shù)的裝飾特點(diǎn)。作品展示與評價(jià)將幼兒創(chuàng)作的窗花粘貼在教室玻璃上，組織集體欣賞活動，鼓勵(lì)幼兒描述設(shè)計(jì)思路，提升語言表達(dá)能力。分步實(shí)操演示從對折紙張開始，逐步演示如何剪出鋸齒紋、月牙紋等基礎(chǔ)線條，并結(jié)合組合剪法完成復(fù)雜作品。紅包DIY設(shè)計(jì)利用廢舊包裝紙、布料等材料改造紅包，融入環(huán)保理念，教導(dǎo)幼兒資源循環(huán)利用的重要性。環(huán)保材料再利用個(gè)性化裝飾技法文化內(nèi)涵講解提供印章、拓印工具或手指畫顏料，讓幼兒自由創(chuàng)作獨(dú)特圖案，強(qiáng)化色彩搭配與創(chuàng)意表現(xiàn)能力。通過紅包上的吉祥圖案（如元寶、福字），向幼兒介紹春節(jié)習(xí)俗中蘊(yùn)含的美好寓意，加深文化認(rèn)知。民俗活動互動PART04指導(dǎo)幼兒用彩紙、紙箱等材料制作簡易龍獅道具，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成舞動動作，鍛煉動手能力和肢體協(xié)調(diào)性。舞龍舞獅模仿游戲道具制作與使用播放傳統(tǒng)鑼鼓音樂，讓幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏變化調(diào)整舞動速度，如快跑、慢走、跳躍等，感受民俗藝術(shù)的韻律美。節(jié)奏與動作配合通過故事形式介紹舞龍舞獅象征驅(qū)邪納福的寓意，結(jié)合游戲讓幼兒理解節(jié)日習(xí)俗背后的文化內(nèi)涵。文化寓意講解新年兒歌學(xué)唱經(jīng)典兒歌教學(xué)選擇《新年好》《恭喜恭喜》等簡單易學(xué)的春節(jié)兒歌，通過逐句教唱、動作編排（如拍手、跺腳）增強(qiáng)趣味性。方言版本體驗(yàn)引入不同方言演唱的兒歌片段，讓幼兒感受地域文化差異，拓展語言感知能力。創(chuàng)編新歌詞鼓勵(lì)幼兒結(jié)合春節(jié)元素（如餃子、紅包）改編歌詞，培養(yǎng)創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。生肖角色扮演生肖特征模仿手工延伸活動提供十二生肖頭飾或服裝，引導(dǎo)幼兒觀察動物特點(diǎn)（如兔子蹦跳、老虎吼叫），通過角色扮演加深認(rèn)知。情景劇表演設(shè)計(jì)“生肖聚會”情景，幼兒分組演繹生肖故事（如“老鼠娶親”），提升團(tuán)隊(duì)合作與表現(xiàn)力。利用黏土、繪畫等制作生肖形象，結(jié)合扮演游戲展示作品，強(qiáng)化藝術(shù)與文化的融合體驗(yàn)。安全禮儀教育PART05燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)選擇開闊、無遮擋的空地，遠(yuǎn)離建筑物、樹木、車輛等易燃物品，同時(shí)確保周圍沒有明火或高溫源。遠(yuǎn)離易燃易爆物品嚴(yán)禁兒童單獨(dú)燃放煙花爆竹，必須在成年人的全程監(jiān)督和指導(dǎo)下進(jìn)行，避免因操作不當(dāng)造成傷害。兒童需成人陪同01020304購買煙花爆竹時(shí)務(wù)必選擇具有合法經(jīng)營資質(zhì)的商家，確保產(chǎn)品符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，避免因劣質(zhì)產(chǎn)品引發(fā)意外事故。選擇正規(guī)購買渠道若發(fā)生煙花爆竹意外引燃或傷人事件，應(yīng)立即用濕毛巾覆蓋滅火，輕微燒傷用冷水沖洗，嚴(yán)重情況需及時(shí)就醫(yī)。應(yīng)急處理措施煙花爆竹安全常識傳統(tǒng)問候語使用拜年時(shí)應(yīng)使用“新年快樂”“身體健康”“萬事如意”等傳統(tǒng)吉祥話，表達(dá)對長輩的尊重和美好祝愿。肢體語言配合作揖或拱手時(shí)需雙手交疊，男性左手在外、女性右手在外，彎腰幅度適中，體現(xiàn)真誠恭敬的態(tài)度。紅包禮儀規(guī)范接收紅包時(shí)應(yīng)雙手接過并致謝，不當(dāng)面拆開紅包，長輩給壓歲錢時(shí)要說“歲歲平安”等吉利話。餐桌禮儀注意聚餐時(shí)不搶先動筷，夾菜使用公筷，避免在餐桌上剔牙或大聲喧嘩，體現(xiàn)良好家教修養(yǎng)。拜年禮貌用語飲食衛(wèi)生注意事項(xiàng)春節(jié)食材采購應(yīng)選擇色澤正常、無異味的新鮮產(chǎn)品，腌制食品需確認(rèn)無霉變，海鮮類必須活體或冷凍保存。食材新鮮度把控聚餐前后所有餐具應(yīng)沸水煮燙或消毒柜殺菌，提倡使用公筷公勺，避免交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。餐具消毒要求生熟食砧板刀具分開使用，肉類徹底加熱至中心溫度達(dá)標(biāo)，涼拌菜需用冷開水沖洗后制作。烹飪過程衛(wèi)生管理010302為老人準(zhǔn)備軟爛易消化食物，兒童避免整顆堅(jiān)果和果凍，糖尿病患者需控制甜食攝入量。特殊人群飲食關(guān)照04家園共慶延伸PART06親子年味攝影任務(wù)捕捉傳統(tǒng)元素鼓勵(lì)家長與孩子共同拍攝貼春聯(lián)、掛燈籠、包餃子等體現(xiàn)春節(jié)文化的場景，通過鏡頭記錄家庭參與傳統(tǒng)習(xí)俗的溫馨瞬間。創(chuàng)意構(gòu)圖指導(dǎo)將攝影作品分為“美食”“裝飾”“活動”等類別，在班級群或園內(nèi)展覽，增強(qiáng)孩子對春節(jié)文化的多維認(rèn)知。提供拍攝技巧建議，如利用紅黃配色突出節(jié)日氛圍，或采用特寫鏡頭展示剪紙、年畫等手工藝細(xì)節(jié)，提升作品藝術(shù)性。主題分類展示地域特色展示設(shè)置“年俗體驗(yàn)站”，讓孩子嘗試磨豆腐、剪窗花等簡化版活動，結(jié)合家長現(xiàn)場示范，深化文化理解與實(shí)踐能力?；芋w驗(yàn)設(shè)計(jì)故事會環(huán)節(jié)由家長講述“年獸傳說”“守歲由來”等故事，輔以繪本或皮影道具，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的情感共鳴。邀請家長分享家鄉(xiāng)獨(dú)特習(xí)俗，如南方寫揮春、北方祭灶儀式等，通過實(shí)物（如灶糖、壓歲紅包）或圖文講解拓寬幼兒視野。家庭年俗分享角