6.1.1被子植物的生殖——無性生殖說課稿-2023-2024學(xué)年冀少版生物八年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）6.1.1被子植物的生殖——無性生殖說課稿-2023-2024學(xué)年冀少版生物八年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解被子植物的無性生殖方式，通過實(shí)驗(yàn)和觀察，掌握無性生殖的特點(diǎn)和過程，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考無性生殖在植物繁殖中的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物科學(xué)的興趣和探索精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)被子植物無性生殖的特點(diǎn)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的生物觀念，理解無性生殖在植物繁殖中的作用，形成對(duì)生物多樣性和生命延續(xù)性的認(rèn)識(shí)。

3.提升學(xué)生的生物實(shí)踐能力，通過實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。

4.培養(yǎng)學(xué)生的生物倫理意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物繁殖過程中的生態(tài)保護(hù)。學(xué)情分析本節(jié)課面向八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物的基本結(jié)構(gòu)和生殖方式有所了解。在知識(shí)層面上，學(xué)生對(duì)被子植物的基本特征有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于無性生殖的概念和過程可能理解不夠深入。在能力方面，學(xué)生具備一定的觀察能力和簡單的實(shí)驗(yàn)操作技能，但可能缺乏系統(tǒng)性和邏輯性的分析能力。在素質(zhì)方面，學(xué)生好奇心強(qiáng)，但對(duì)生物科學(xué)的探索精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度還有待提高。

在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、參與度不高的問題，這可能會(huì)影響課堂互動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作的順利進(jìn)行。此外，學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中可能存在溝通不暢、分工不明確的情況，需要教師在課堂上加以引導(dǎo)和調(diào)整。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)有一定的影響。首先，教師需要通過多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。其次，在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實(shí)驗(yàn)技能，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，教師還需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂中有所收獲。教學(xué)方法與手段1.采用講授法，結(jié)合實(shí)物和圖片，直觀展示被子植物無性生殖的過程，幫助學(xué)生建立清晰的概念。

2.運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生分析無性生殖的優(yōu)勢和局限性，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.實(shí)施實(shí)驗(yàn)法，通過小組合作完成無性生殖實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。

教學(xué)手段

1.利用多媒體展示被子植物無性生殖的動(dòng)畫和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.制作互動(dòng)課件，通過問答和游戲環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生在課外也能繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）：同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了被子植物的基本特征，知道了它們是地球上數(shù)量最多、分布最廣的植物。今天，我們將繼續(xù)探索被子植物的生殖奧秘，揭開無性生殖的神秘面紗。請(qǐng)大家打開課本，翻到第六章第一節(jié)的頁面。

二、新課講授

1.無性生殖的概念

（教師）：同學(xué)們，請(qǐng)大家先閱讀課本上的內(nèi)容，了解什么是無性生殖。請(qǐng)大家分享你們對(duì)無性生殖的理解。

（學(xué)生）：無性生殖是指植物通過母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的繁殖方式，不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

（教師）：很好，無性生殖的特點(diǎn)是繁殖速度快，后代遺傳特征與母體相同。接下來，我們通過一些例子來進(jìn)一步理解無性生殖。

2.被子植物的無性生殖方式

（教師）：課本上介紹了幾種被子植物的無性生殖方式，包括扦插、嫁接、壓條、分株等。請(qǐng)大家觀察課本中的圖片和文字描述，討論一下這些無性生殖方式的具體操作步驟和特點(diǎn)。

（學(xué)生）：扦插是將植物的莖、葉或根等部分插入土壤中，使其生根發(fā)芽；嫁接是將兩個(gè)不同植物的莖或枝條相互連接，使它們生長在一起；壓條是將植物的枝條壓在土壤中，等待其生根；分株是將植物的根、莖或葉等部分分離出來，直接種植。

（教師）：非常好，大家通過觀察和討論，已經(jīng)掌握了這些無性生殖方式?，F(xiàn)在，我們通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證扦插的過程。

3.扦插實(shí)驗(yàn)

（教師）：請(qǐng)大家按照課本上的步驟，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。我們將進(jìn)行一個(gè)扦插實(shí)驗(yàn)，觀察扦插過程中根的生長情況。

（學(xué)生）：實(shí)驗(yàn)過程中，我們將選擇一段健康的植物莖，剪成一定長度，插入土壤中，定期澆水，觀察根的生長情況。

（教師）：很好，實(shí)驗(yàn)過程中要注意觀察根的生長速度、方向和形態(tài)，并做好記錄。

4.無性生殖的應(yīng)用

（教師）：無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如快速繁殖優(yōu)良品種、修復(fù)受損植物等。請(qǐng)大家結(jié)合課本內(nèi)容，討論無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。

（學(xué)生）：無性生殖可以用于繁殖農(nóng)作物，如番茄、黃瓜等，提高產(chǎn)量和品質(zhì)；也可以用于修復(fù)受損的樹木、草坪等。

（教師）：同學(xué)們說得很好，無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要意義。接下來，我們將通過一個(gè)小游戲，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.游戲環(huán)節(jié)——無性生殖連連看

（教師）：請(qǐng)大家分組進(jìn)行無性生殖連連看游戲，找出對(duì)應(yīng)的無性生殖方式和特點(diǎn)。

（學(xué)生）：游戲過程中，我們將通過觀察圖片和文字，找出正確的配對(duì)。

（教師）：很好，通過游戲，大家鞏固了對(duì)無性生殖方式的理解。

三、課堂小結(jié)

（教師）：今天我們學(xué)習(xí)了被子植物的無性生殖，了解了無性生殖的概念、方式和應(yīng)用。希望大家課后繼續(xù)閱讀相關(guān)資料，深入了解無性生殖的奧秘。

四、作業(yè)布置

（教師）：請(qǐng)大家完成以下作業(yè)：

1.復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，總結(jié)被子植物無性生殖的特點(diǎn)和應(yīng)用。

2.查找資料，了解其他植物的無性生殖方式。

3.思考：無性生殖在植物繁殖中的優(yōu)勢與劣勢。

五、課后反思

（教師）：本節(jié)課通過講授、實(shí)驗(yàn)、討論等多種教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)被子植物的無性生殖有了較為全面的認(rèn)識(shí)。在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，加強(qiáng)課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-被子植物無性生殖的圖片集：提供不同被子植物無性生殖方式的圖片，如扦插、嫁接、壓條等，幫助學(xué)生直觀理解無性生殖的過程。

-植物繁殖的視頻資料：收集一些關(guān)于植物無性繁殖過程的視頻，如園藝師進(jìn)行嫁接操作的演示，讓學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)無性繁殖的實(shí)際操作技巧。

-植物繁殖的歷史文獻(xiàn)：選取一些關(guān)于植物繁殖歷史的文獻(xiàn)，介紹不同時(shí)期人類對(duì)植物繁殖方式的認(rèn)識(shí)和技術(shù)的演變，拓展學(xué)生對(duì)無性繁殖歷史背景的了解。

-植物繁殖的科普文章：收集一些科普文章，介紹無性繁殖在植物育種、生態(tài)修復(fù)等方面的應(yīng)用，讓學(xué)生了解無性繁殖的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀植物園或園藝展覽，實(shí)地觀察植物的無性繁殖過程，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭種植實(shí)驗(yàn)，嘗試不同的無性繁殖方法，如在家中進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn)，觀察根的生長情況。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)的科普書籍或期刊，了解無性繁殖在植物學(xué)和園藝學(xué)中的研究進(jìn)展。

-組織學(xué)生參與社區(qū)綠化活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-開展小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ娭参锏臒o性繁殖方式，并撰寫調(diào)查報(bào)告，提高學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-邀請(qǐng)園藝師或植物學(xué)家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解無性繁殖的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、論壇等，讓學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我深感收獲頗豐，但也意識(shí)到一些不足之處。

首先，我在教學(xué)方法上做了一些嘗試。比如，我采用了講授法、討論法和實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合的方式，力求讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，這種方法挺有效的，同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得比較活躍，參與度也提高了。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講授過程中，我可能過于注重知識(shí)的講解，而忽略了與同學(xué)們的互動(dòng)。有時(shí)候，我覺得自己講得有點(diǎn)快，可能沒有給同學(xué)們足夠的時(shí)間消化吸收。今后，我會(huì)更加注重課堂互動(dòng)，盡量讓同學(xué)們參與到教學(xué)過程中來。

其次，我在教學(xué)策略上也有一些思考。比如，我通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身體驗(yàn)無性繁殖的過程，這種實(shí)踐性的教學(xué)方式得到了同學(xué)們的歡迎。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中，部分同學(xué)的操作不夠規(guī)范，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠理想。這說明我在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)上還有待加強(qiáng)。接下來，我會(huì)更加細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

在教學(xué)管理方面，我努力營造一個(gè)積極向上的課堂氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們提問、發(fā)表意見。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在課堂上比較內(nèi)向，不太敢發(fā)言。這讓我意識(shí)到，我在課堂管理上還需要更加靈活，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然，教學(xué)中也存在一些不足。比如，部分同學(xué)對(duì)無性生殖的概念理解不夠透徹，實(shí)驗(yàn)操作不夠熟練。針對(duì)這些問題，我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，確保同學(xué)們對(duì)無性生殖的概念有清晰的認(rèn)識(shí)。

2.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，注重操作細(xì)節(jié)的講解，提高同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)技能。

3.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與課堂討論，提高他們的表達(dá)能力和思維能力。

4.關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-被子植物無性生殖的概念

-扦插、嫁接、壓條、分株等無性生殖方式

-無性生殖的特點(diǎn)：繁殖速度快、后代遺傳特征與母體相同

②關(guān)鍵詞：

-無性生殖

-扦插

-嫁接

-壓條

-分株

③重點(diǎn)句