第三單元創(chuàng)建交互動畫第14課在網(wǎng)站上發(fā)布動畫在網(wǎng)站上發(fā)布SWF動畫說課稿2024-2025學(xué)年人教版初中信息技術(shù)八年級上冊一、教材分析

第三單元創(chuàng)建交互動畫第14課在網(wǎng)站上發(fā)布動畫在網(wǎng)站上發(fā)布SWF動畫，本節(jié)課是八年級上冊信息技術(shù)課程中的實踐操作課。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握如何將SWF動畫發(fā)布到網(wǎng)站上，了解網(wǎng)站發(fā)布的基本流程，提高學(xué)生的實際操作能力和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密相連，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)其信息技術(shù)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力、問題解決能力和創(chuàng)新實踐能力。學(xué)生將通過實際操作，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布動畫，提高信息處理和交流能力。同時，通過自主探索和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和自主學(xué)習(xí)意識，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

-核心內(nèi)容：掌握SWF動畫的發(fā)布流程，包括選擇合適的發(fā)布平臺、設(shè)置動畫屬性、上傳文件以及發(fā)布后的鏈接獲取。

-詳細內(nèi)容：學(xué)生需要學(xué)會如何登錄網(wǎng)站后臺，了解并使用發(fā)布動畫的相關(guān)功能，能夠正確設(shè)置動畫的播放選項，如循環(huán)播放、自動播放等，并能夠獲取發(fā)布后的動畫鏈接。

2.教學(xué)難點

-難點內(nèi)容一：動畫屬性設(shè)置的理解與應(yīng)用

-學(xué)生可能難以理解動畫尺寸、品質(zhì)、播放方式等屬性對動畫效果的影響。

-難點內(nèi)容二：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布過程中的技術(shù)問題

-學(xué)生在發(fā)布動畫時可能會遇到網(wǎng)絡(luò)連接問題、文件上傳失敗等技術(shù)障礙，需要掌握解決問題的基本方法。

-難點內(nèi)容三：動畫鏈接獲取與分享

-學(xué)生可能不清楚如何獲取發(fā)布后的動畫鏈接，以及如何有效地分享鏈接給他人觀看。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《信息技術(shù)》八年級上冊教材及配套練習(xí)冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如SWF動畫示例、網(wǎng)站發(fā)布平臺的操作指南視頻。

3.實驗器材：電腦教室，確保所有電腦設(shè)備運行正常，網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，包括分組討論區(qū)、實驗操作臺，并確保教室安靜、整潔。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建交互動畫，大家做得非常棒！今天，我們將繼續(xù)探索信息技術(shù)領(lǐng)域的奇妙世界，學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)站上發(fā)布我們的動畫作品。請大家打開教材，翻到第14課的內(nèi)容。

（學(xué)生）好的，老師。

二、新課導(dǎo)入

（教師）首先，我們來回顧一下上節(jié)課學(xué)到的知識。請同學(xué)們說出交互動畫的基本制作步驟。

（學(xué)生）制作交互動畫的基本步驟包括：設(shè)計動畫內(nèi)容、選擇動畫類型、設(shè)置動畫屬性、添加交互功能等。

（教師）很好，現(xiàn)在我們要將這些動畫作品展示給更多的人，這就需要我們學(xué)會在網(wǎng)站上發(fā)布動畫。那么，今天我們要學(xué)習(xí)的重點有哪些呢？

（學(xué)生）今天我們要學(xué)習(xí)如何選擇合適的發(fā)布平臺、設(shè)置動畫屬性、上傳文件以及發(fā)布后的鏈接獲取。

三、教學(xué)活動一：選擇發(fā)布平臺

（教師）首先，我們來探討一下選擇發(fā)布平臺的重要性。請大家思考一下，選擇發(fā)布平臺時需要考慮哪些因素？

（學(xué)生）選擇發(fā)布平臺時需要考慮平臺的穩(wěn)定性、動畫展示效果、用戶訪問量等因素。

（教師）非常好。接下來，我將演示如何選擇并登錄一個適合發(fā)布動畫的平臺。請大家跟我一起操作。

（教師）打開瀏覽器，輸入平臺網(wǎng)址，點擊登錄。在這里，我會演示如何注冊賬號、完善個人信息等。

（學(xué)生）老師，我學(xué)會了如何注冊賬號和登錄平臺。

四、教學(xué)活動二：設(shè)置動畫屬性

（教師）接下來，我們來學(xué)習(xí)如何設(shè)置動畫屬性。動畫屬性包括動畫尺寸、品質(zhì)、播放方式等。請大家跟我一起操作。

（教師）打開動畫編輯軟件，選擇“文件”菜單下的“導(dǎo)出”選項。在這里，我們可以設(shè)置動畫的尺寸、品質(zhì)等屬性。

（學(xué)生）老師，我學(xué)會了如何設(shè)置動畫屬性。

五、教學(xué)活動三：上傳文件

（教師）現(xiàn)在，我們已經(jīng)完成了動畫的編輯和屬性設(shè)置。接下來，我們要將動畫上傳到平臺。請大家跟我一起操作。

（教師）在平臺上，找到上傳按鈕，選擇我們的動畫文件，點擊上傳。上傳過程中，請耐心等待。

（學(xué)生）老師，我學(xué)會了如何上傳動畫文件。

六、教學(xué)活動四：發(fā)布動畫

（教師）動畫上傳成功后，我們就可以發(fā)布動畫了。請大家跟我一起操作。

（教師）在平臺上，找到發(fā)布按鈕，填寫相關(guān)信息，如動畫標(biāo)題、描述等。點擊發(fā)布后，我們的動畫就成功發(fā)布到了網(wǎng)站上。

（學(xué)生）老師，我學(xué)會了如何發(fā)布動畫。

七、教學(xué)活動五：獲取鏈接

（教師）最后，我們來學(xué)習(xí)如何獲取動畫的鏈接。請大家跟我一起操作。

（教師）在平臺上，找到已發(fā)布的動畫，點擊鏈接，復(fù)制鏈接地址。

（學(xué)生）老師，我學(xué)會了如何獲取動畫鏈接。

八、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)站上發(fā)布動畫。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家掌握了選擇發(fā)布平臺、設(shè)置動畫屬性、上傳文件、發(fā)布動畫以及獲取鏈接等技能。

（學(xué)生）是的，老師，我們學(xué)會了這些技能。

九、課后作業(yè)

（教師）請大家課后完成以下作業(yè)：

1.嘗試在網(wǎng)站上發(fā)布一個自己的動畫作品；

2.與同學(xué)分享你的動畫鏈接，讓大家欣賞；

3.思考如何改進自己的動畫作品，使其更具吸引力。

（學(xué)生）好的，老師，我會認真完成作業(yè)。

十、課堂總結(jié)

（教師）今天的課程到此結(jié)束。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，不斷提升自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，請大家做好預(yù)習(xí)。同學(xué)們，再見！

（學(xué)生）老師，再見！六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)頁設(shè)計與制作基礎(chǔ)》：這本書詳細介紹了網(wǎng)頁制作的基本原理和技巧，包括動畫的使用、交互設(shè)計等，可以幫助學(xué)生更深入地理解網(wǎng)頁設(shè)計與動畫制作的關(guān)系。

-《Flash動畫制作技巧》：針對Flash軟件的高級功能，如ActionScript編程、復(fù)雜動畫效果等，提供了實用的制作技巧，適合對動畫制作有更高追求的學(xué)生。

-《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》：該書涵蓋了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識，包括網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷等，可以幫助學(xué)生了解網(wǎng)站發(fā)布背后的技術(shù)原理。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-探究不同網(wǎng)站發(fā)布平臺的特點和優(yōu)勢，如YouTube、Vimeo、微博、抖音等，了解它們各自適合發(fā)布不同類型動畫的特點。

-學(xué)習(xí)如何使用HTML和CSS進行簡單的網(wǎng)頁布局設(shè)計，將動畫嵌入到網(wǎng)頁中，增強動畫的展示效果。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)更多關(guān)于動畫制作的軟件，如AdobeAfterEffects、PremierePro等，拓展動畫制作技能。

-研究動畫在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如教育、廣告、游戲等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，嘗試將動畫與其他學(xué)科知識相結(jié)合。

-組織學(xué)生開展小組合作，共同完成一個動畫項目，從策劃、制作到發(fā)布，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和項目管理能力。

-鼓勵學(xué)生參與動畫制作比賽，通過實踐提升技能，同時鍛煉自己的競爭意識和展示能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①重點知識點：

-發(fā)布動畫的步驟：選擇發(fā)布平臺、設(shè)置動畫屬性、上傳文件、發(fā)布動畫、獲取鏈接。

-選擇發(fā)布平臺時考慮的因素：穩(wěn)定性、動畫展示效果、用戶訪問量。

-動畫屬性設(shè)置：尺寸、品質(zhì)、播放方式。

②重點詞句：

-“選擇合適的發(fā)布平臺”強調(diào)平臺的選擇對動畫展示的影響。

-“設(shè)置動畫屬性”指明調(diào)整動畫播放效果的關(guān)鍵操作。

-“上傳文件”說明動畫制作完成后需要進行文件上傳的操作。

-“發(fā)布動畫”表示將動畫作品公開發(fā)布