班級：小組：姓名：評價(jià)：高2023級政治選必三《邏輯與思維》導(dǎo)學(xué)提綱第五課正確運(yùn)用判斷§53正確運(yùn)用復(fù)合判斷【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：假言判斷真假值。難點(diǎn)：復(fù)合判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)和真假值的斷定。一．基礎(chǔ)感知（學(xué)、講）研讀教材P3642內(nèi)容，完成下列問題。（一）復(fù)合判斷及其種類1.復(fù)合判斷的含義：是其本身包含其他判斷的判斷。2.復(fù)合判斷的構(gòu)成：由和兩部分組成3.復(fù)合判斷的種類：根據(jù)斷定情況的不同，復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等多個(gè)種類。（二）正確運(yùn)用聯(lián)言判斷1.聯(lián)言判斷的含義：是斷定對象的幾種情況同時(shí)存在的判斷。2.構(gòu)成：依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為簡單判斷和復(fù)合判斷。聯(lián)言支組成聯(lián)言判斷的支判斷叫作聯(lián)言支聯(lián)結(jié)項(xiàng)用來聯(lián)結(jié)聯(lián)言支的詞項(xiàng)，叫作聯(lián)言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)，有時(shí)可以省略。如“并且”“”“”“”等3.真假值：在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的各個(gè)聯(lián)言支都是真的，這個(gè)聯(lián)言判斷才是真的。如果有一個(gè)聯(lián)言支是假的，這個(gè)聯(lián)言判斷就是假的。pqp并且q真真真假假真假假（三）正確運(yùn)用選言判斷1.選言判斷的含義：是斷定對象的可能情況的判斷。2.構(gòu)成：由和兩部分組成選言支組成選言判斷的支判斷叫作選言支聯(lián)結(jié)項(xiàng)常常用來聯(lián)結(jié)選言支的詞項(xiàng)，叫作選言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)，選言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)一般不能省略。如“”“”“”等3.分類及真假值：根據(jù)斷定情況的不同，復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等多個(gè)種類。相容選言判斷不相容選言判斷判斷依據(jù)選言支所斷定的對象情況可以同時(shí)并存(相容的選言支)選言支所斷定的對象情況只能有一種存在，不能有兩種和兩種以上的情況并存(不相容的選言支)聯(lián)結(jié)項(xiàng)“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”真假選言支中有一個(gè)是真的或都是真的，則為真；選言支都是假的，則為假有而且只能有一個(gè)選言支為真時(shí)，該選言判斷為真；如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選言支為真，或都是假的，則為假pqp或者q真真真假假真假假pq要么p，要么q真真真假假真假假（四）正確運(yùn)用假言判斷1.假言判斷的含義：又叫條件判斷，是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。2.構(gòu)成：前件表示條件的判斷后件表示依賴這一條件而成立的判斷聯(lián)結(jié)項(xiàng)常用來聯(lián)結(jié)前件與后件的詞項(xiàng)，叫作假言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)。如“”“”“”等3.分類及真假值：根據(jù)前件和后件之間的三種條件關(guān)系，假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件假言判斷和充分必要條件假言判斷。充分條件假言判斷必要條件假言判斷充分必要條件假言判斷邏輯要義如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的充分條件如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的必要條件有了這種情況，必將產(chǎn)生某種情況；沒有這種情況，必不產(chǎn)生該種情況聯(lián)結(jié)項(xiàng)“如果……那么……”“只要……就……”等“只有……否則(不)……”“除非……才……”等“……當(dāng)且僅當(dāng)……”等真假判斷前件真，后件必真；前件假，后件不一定假前件假，后件必假。沒有前件，就一定沒有后件前件真，后件必真；前件假，后件必假4.假言判斷真假值特征：（1）假言判斷的真假不取決于，而取決于判斷所揭示的事物之間條件關(guān)系能否成立。（2）有時(shí)前件和后件都是假的，但事物情況之間確實(shí)，這樣的判斷仍然可以是真的。5.正確運(yùn)用假言判斷的前提：（1）原因：如果我們分不清前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關(guān)系，就不能準(zhǔn)確地反映認(rèn)識對象的情況，那樣形成的假言判斷就會發(fā)生錯(cuò)誤。（2）前提：掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關(guān)系，是我們正確運(yùn)用假言判斷的前提。5．判斷的意義：判斷是由概念構(gòu)成的，又是構(gòu)成推理的基本要素。沒有判斷，就不能明確概念，沒有判斷，也不能進(jìn)行推理。二、課后檢測1．根據(jù)斷定情況的不同，復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等多個(gè)種類。以下對復(fù)合判斷分析合理的是（

）A．?dāng)喽▽ο蟮目赡芮闆r的判斷是選言判斷B．假言判斷的真假取決于前件后件本身的真假C．聯(lián)言支有一個(gè)是真的，這個(gè)聯(lián)言判斷就是真的D．肯定充分條件假言判斷的后件就可以肯定前件2．明代思想家顧憲成在東林書院留下“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。該對聯(lián)(

)A．以直言判斷形式描述當(dāng)時(shí)復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境B．以選言判斷形式呼吁要認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)知識C．以假言判斷形式揭示了讀書愛國的條件關(guān)系D．以聯(lián)言判斷形式的倡導(dǎo)將讀書與愛國相結(jié)合3．某“猜卡牌”游戲設(shè)置了四個(gè)盒子，每個(gè)盒子里均有且僅有一張卡，要么是紅卡，要么是黑卡，此外，每個(gè)盒子上都有一句陳述，其中只有一句是真的。以上盒子中，肯定有紅卡的是（

）A．①號和③號 B．①號和④號 C．②號和③號 D．②號和④號4．下列表述與邏輯分析對應(yīng)正確的有（

）序號表述邏輯分析①西方國家結(jié)構(gòu)形式包括單一制、聯(lián)邦制和邦聯(lián)制。犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的錯(cuò)誤②2023年是紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年，是我國改革開放45周年。聯(lián)言判斷省略了聯(lián)結(jié)項(xiàng)③小張肯定小李的方案，小李肯定小林的方案?！翱隙ā标P(guān)系為非傳遞關(guān)系④訴訟是解決糾紛的最后途徑，有些訴訟不是解決糾紛的最后途徑。不符合思維的確定性要求A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．谷雨詩會是江西省文藝界和群眾以吟詩形式歌頌春天、贊美生活的一項(xiàng)傳統(tǒng)文學(xué)活動，在國內(nèi)具有廣泛的影響。關(guān)于某校彭老師、周老師、付老師、劉老師是否參加本屆谷雨詩會活動，觀點(diǎn)如下：小趙：彭老師作為我校語文骨干教師，肯定會參加小錢：如果彭老師參加，周老師和付老師也會參加小孫：要么劉老師參加，要么付老師不參加小李：只有劉老師參加，彭老師才會參加已知只有小趙觀點(diǎn)為真，則不參加本屆谷雨詩會活動的是（

）A．只有付老師 B．周老師和付老師C．周老師和劉老師 D．付老師和劉老師6．隨著科技進(jìn)步和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速，數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。數(shù)字勞動是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，是依托于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新型技術(shù)載體，以智力、創(chuàng)造力為主導(dǎo)，創(chuàng)造數(shù)字化產(chǎn)品的非物質(zhì)勞動。只有不斷加深對于數(shù)字勞動的認(rèn)識，把握數(shù)字勞動的基本特征，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建起相關(guān)法律法規(guī)，才能確保數(shù)字勞動受到監(jiān)管和保護(hù)，保證我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和快速發(fā)展。如果上述結(jié)論皆為真，下列邏輯分析正確的是（

）A．“數(shù)字勞動是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素”是運(yùn)用“種差加屬概念”的方法下的定義B．?dāng)?shù)字勞動和非物質(zhì)勞動是交叉關(guān)系C．構(gòu)建起相關(guān)法律法規(guī)是保證我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和快速發(fā)展的必要條件D．材料中假言判斷的真假取決于前后件本身的真假7．在學(xué)習(xí)《正確運(yùn)用復(fù)合判斷》時(shí)，有四位同學(xué)搜集到以下判斷甲山澗的泉水很清、很涼、很甜乙如果下雪了，那么路面會變滑丙只有社會秩序安定.人民才能安居樂業(yè)丁在生活中你要么被痛苦擊倒，要么把痛苦踩在腳下對以上判斷，分析和推理正確的是（

）①由甲的判斷，我們可推導(dǎo)出，如果山澗的泉水不甜，此判斷必為假②乙的判斷中，有了路滑這一情況出現(xiàn)，就必定有下雪這一前提條件③由丙的判斷，我們可推導(dǎo)出，社會秩序不安定，人民不能安居樂業(yè)④丁的判斷中，要求它的選言支至少有一個(gè)為真，也可二者同時(shí)為真A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．下列對甲、乙、丙、丁的評述，正確的是（

）甲：如果時(shí)光可以倒流，那我們就可以重新規(guī)劃自己的人生。乙：證據(jù)分為有罪證據(jù)、無罪證據(jù)、言詞證據(jù)、實(shí)物證據(jù)。丙：在我國，只有具有中華人民共和國國籍的公民才有選舉權(quán)。?。盒∶饕慈チ它S山旅游，要么去了九寨溝旅游。①甲為假言判斷，因其前后件都為假，所以該判斷為假②乙對概念外延的劃分，犯了“劃分不全”的邏輯錯(cuò)誤③丙屬于必要條件假言判斷，后件真時(shí)，前件就一定真④丁屬于不相容的選言判斷，有且只有一個(gè)選言支為真A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．種業(yè)是農(nóng)業(yè)的“芯片”，涉及國家糧食安全、食品安全等重要的民生問題。目前，我國農(nóng)作物自主選育品種面積占比超過95%，但我國種業(yè)發(fā)展仍面臨著種質(zhì)資源保護(hù)利用不足、育種創(chuàng)新水平不高等問題，亟須破難題補(bǔ)短板。因此，扶持國家種業(yè)陣型企業(yè)不僅要“破難題”聚焦少數(shù)主要依靠進(jìn)口的種源，也要“補(bǔ)短板”充分挖掘優(yōu)異種質(zhì)資源。這一結(jié)論（

）A．正確運(yùn)用了關(guān)系判斷，對認(rèn)識對象有較為全面的把握B．正確運(yùn)用了聯(lián)言判斷，多方面地分析和把握事物情況C．正確運(yùn)用了選言判斷，明確了解決問題的范圍和途徑D．正確運(yùn)用了條件判斷，反映事物情況之間的條件關(guān)系10．閱讀材料，完成下列要求。今年以來，“AI復(fù)活”這門此前隱秘而小眾的生意，開始受到廣泛關(guān)注，在電商平臺上，此項(xiàng)服務(wù)的價(jià)格從5元至上萬元不等，價(jià)格越高，效果越豐富。對于“AI復(fù)活”現(xiàn)象，消費(fèi)者甲說：“我既想通過‘AI復(fù)活’爺爺，又不想通過‘AI復(fù)活’爺爺?！保唤?jīng)營者乙說：“我從程序和技術(shù)上做到了合法合規(guī)，我一定能做得長久?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用“遵循邏輯思維的基本要求和規(guī)則”的知識分析上述兩種觀點(diǎn)。三、總結(jié)反思（悟）—構(gòu)建知識體系題號123456789答案ADACCCBDB1．A【詳解】A：根據(jù)教材可知，斷定對象的可能情況的判斷是選言判斷，A正確。B：根據(jù)教材可知，假言判斷既然是反映事物情況之間條件關(guān)系的判斷，它的真假就取決于判斷所揭示的事物之間條件關(guān)系能否成立，而不取決于前件后件本身的真假，故B錯(cuò)誤。C：根據(jù)教材可知，關(guān)于聯(lián)言判斷的真假中，只有組成它的各個(gè)聯(lián)言支都是真的，這個(gè)聯(lián)言判斷才是真的，故C錯(cuò)誤。D：根據(jù)教材可知，充分條件假言判斷前件真，后件一定真，前件假，后件一定假，D錯(cuò)誤。故本題選A。2．D【詳解】A：性質(zhì)判斷就是斷定認(rèn)識對象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡單判斷。這種斷定是直接的、不附加任何條件的，所以，性質(zhì)判斷又稱為直言判斷。該對聯(lián)以聯(lián)言判斷形式呈現(xiàn)，不是直言判斷，A排除。B：人們在對對象情況不能做出確切的斷定時(shí)，就要估計(jì)它有幾種可能的情況，或是這樣，或是那樣。這就是在使用選言判斷。選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。該對聯(lián)不是選言判斷，B排除。C：假言判斷是斷定事物某情況的存在（或不存在）是另一情況存在（或不存在）的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。該對聯(lián)沒有以假言判斷形式揭示讀書愛國的條件關(guān)系，C錯(cuò)誤。D：聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況同時(shí)存在的判斷。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心的意思是校園（書院）里，無論是周圍環(huán)境的聲音還是讀書的聲音都很好聽。表示學(xué)生要好好讀書。但是光讀好書對一個(gè)讀書人來說是不夠的，小到家事，大到國家大事，都要關(guān)心。以聯(lián)言判斷形式的倡導(dǎo)將讀書與愛國相結(jié)合，D正確。故本題選D?！军c(diǎn)睛】3．A【詳解】第一，由題意“每個(gè)盒子上都有一句陳述，其中只有一句是真的”可知，①號盒子和②號盒子的陳述相矛盾，根據(jù)矛盾關(guān)系可以得出，要么①號盒子陳述為真，要么②號盒子陳述為真，③④號盒子的陳述為假。第二，假設(shè)②號盒子陳述為真，即①號盒子為黑卡，而③號盒子的陳述是一個(gè)相容選言判斷，根據(jù)相容選言判斷的真假值情況，在已經(jīng)確定①號盒子是黑卡的情況下，③號盒子的陳述不可能為假。因此，假設(shè)②號盒子陳述為真時(shí)，③號盒子也為真，與題意相矛盾。第三，從第二的推理可以得出，為真的陳述是①號盒子，即①號盒子是紅卡。由此可以判定②③④號盒子的陳述都為假。第四，③號盒子為假，且①號盒子為紅卡，根據(jù)相容選言判斷的真假值情況，可得出④號盒子為黑卡。第五，④號盒子為假，且④號盒子為黑卡，根據(jù)③④號盒子的陳述這個(gè)聯(lián)言判斷的真假值情況：全真則真，一假則假，可知③號盒子為紅卡。綜上所述，①號和③號盒子肯定是紅卡。故本題選A。4．C【詳解】①：西方國家結(jié)構(gòu)形式包括單一制、聯(lián)邦制和邦聯(lián)制。“聯(lián)邦制和邦聯(lián)制”屬于“復(fù)合制”，而“單一制”與“復(fù)合制”是同一級關(guān)系，因此犯了“越級劃分”的邏輯錯(cuò)誤，①說法錯(cuò)誤。②：2023年是紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年，是我國改革開放45周年。這屬于聯(lián)言判斷，聯(lián)言判斷省略了聯(lián)結(jié)項(xiàng)，②說法正確。③：小張肯定小李的方案，小李肯定小林的方案。小張可能肯定小林的方案，也可能不肯定小林的方案，因此“肯定”關(guān)系是非傳遞關(guān)系，③說法正確。④：訴訟是解決糾紛的最后途徑，有些訴訟不是解決糾紛的最后途徑。不符合思維的一致性要求，違反矛盾律，犯了“自相矛盾”錯(cuò)誤，④說法錯(cuò)誤。故本題選C。5．C【詳解】已知只有小趙觀點(diǎn)為真，即彭老師肯定會參加。小李：小李的觀點(diǎn)“只有劉老師參加，彭老師才會參加”是一個(gè)必要條件假言判斷，該判斷為假，且已知其后件為真，所以可以知道劉老師沒有參加，彭老師參加。小孫：又根據(jù)小孫的觀點(diǎn)“要么劉老師參加，要么付老師不參加”，該觀點(diǎn)是一個(gè)不相容的選言判斷，該判斷為假，要求兩個(gè)選言支同真或者同假，即劉老師參加且付老師不參加，或劉老師沒有參加且付老師參加，而劉老師沒有參加，所以可知付老師參加。小錢：再根據(jù)小錢的觀點(diǎn)“如果彭老師參加，周老師和付老師也會參加”，該觀點(diǎn)是一個(gè)充分條件假言判斷，該判斷為假，切已知前件為真，因此后件為假，而后件又是一個(gè)聯(lián)言判斷，可以斷定周老師和付老師至少有一個(gè)人沒有參加，而由前文可知付老師參加了，所以可以判斷周老師沒有參加。所以，可以判斷出劉老師和周老師沒有參加。故本題選C。6．C【詳解】A：數(shù)字勞動是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，強(qiáng)調(diào)了數(shù)字勞動與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。不是運(yùn)用“種差加屬概念”的方法下的定義，A說法錯(cuò)誤。B：數(shù)字勞動是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，是依托于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新型技術(shù)載體，以智力、創(chuàng)造力為主導(dǎo)，創(chuàng)造數(shù)字化產(chǎn)品的非物質(zhì)勞動，可見數(shù)字勞動和非物質(zhì)勞動是種屬關(guān)系，不是交叉關(guān)系，B說法錯(cuò)誤。C：只有不斷加深對于數(shù)字勞動的認(rèn)識，把握數(shù)字勞動的基本特征，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建起相關(guān)法律法規(guī)，才能確保數(shù)字勞動受到監(jiān)管和保護(hù)，保證我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和快速發(fā)展。這是必要條件的假言判斷，構(gòu)建起相關(guān)法律法規(guī)是保證我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和快速發(fā)展的必要條件，C符合題意。D：假言判斷是反映事物情況之間條件關(guān)系的判斷，它的真假就不取決于前件、后件本身的真假，而取決于判斷所揭示的事物之間條件關(guān)系是否成立。有時(shí)，前件和后件都是假的，但事物情況之間確實(shí)存在著某種條件關(guān)系，這樣的判斷仍然可以是真的。材料中的是必要條件的假言判斷，前件假，后件一定假。后件真，前件一定就真，D說法錯(cuò)誤。故本題選C。7．B【詳解】①：山澗的泉水很清、很涼、很甜，這是一個(gè)聯(lián)言判斷，只有各個(gè)聯(lián)言支都真，該判斷才為真，只要有一個(gè)聯(lián)言支為假，該判斷為假，①入選。②：如果下雪了，那么路面會變滑，該判斷為充分條件的假言判斷，前件真，后件真；后件假，前件假，因此，有了路滑這一情況出現(xiàn)，未必有下雪這一前提條件，②不選。③：只有社會秩序安定，人民才能安居樂業(yè)，該判斷為必要條件的假言判斷，前件假，后件假；后件真，前件真，因此我們可推導(dǎo)出，社會秩序不安定，人民不能安居樂業(yè)，③入選。④：不相容的選言判斷有且僅有一個(gè)選言支為真，因此丁的判斷中，要求它的選言支只能有一個(gè)為真，④不選。故本題選B。8．D【詳解】①：甲屬于充分條件假言判斷，雖然判斷的前提是假的，但是所反映的這兩個(gè)