2025年甘肅省臨夏回族自治州繼續(xù)教育公需課考試題(含答案)一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.新時代專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的核心目標是（）。A.提升學歷層次B.強化職業(yè)能力與創(chuàng)新素養(yǎng)C.完成學時任務D.獲得證書獎勵答案：B2.職業(yè)道德的核心要求是（）。A.遵守規(guī)章制度B.服務群眾、奉獻社會C.提高工作效率D.維護個人利益答案：B3.以下哪項不屬于臨夏州“十四五”時期重點發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)？（）A.臨夏磚雕非遺傳承B.高原夏菜種植C.大數(shù)據(jù)中心建設(shè)D.河州手抓羊肉深加工答案：C4.運用SWOT分析法進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，“O”代表（）。A.優(yōu)勢（Strengths）B.劣勢（Weaknesses）C.機會（Opportunities）D.威脅（Threats）答案：C5.關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護，以下表述正確的是（）。A.職務發(fā)明創(chuàng)造的專利申請權(quán)歸發(fā)明人個人所有B.作品完成后自動獲得著作權(quán)，無需登記C.商標注冊成功后可永久使用D.技術(shù)秘密不受法律保護答案：B6.鄉(xiāng)村振興中“生態(tài)宜居”的關(guān)鍵是（）。A.修建豪華住宅B.完善基礎(chǔ)設(shè)施與生態(tài)治理C.大規(guī)模開發(fā)旅游資源D.減少農(nóng)村人口答案：B7.以下哪項屬于專業(yè)技術(shù)人員的核心能力？（）A.人際關(guān)系應酬能力B.信息獲取與分析能力C.考勤紀律遵守能力D.會議記錄整理能力答案：B8.臨夏州某鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展“非遺+旅游”模式時，最需要避免的問題是（）。A.挖掘非遺文化內(nèi)涵B.過度商業(yè)化導致文化失真C.引入專業(yè)運營團隊D.開發(fā)體驗式旅游項目答案：B9.繼續(xù)教育學習中，“線上+線下”混合式教學的優(yōu)勢是（）。A.降低學習成本B.完全替代線下互動C.減少學時要求D.忽視個性化需求答案：A10.職業(yè)道德與法律的區(qū)別在于（）。A.職業(yè)道德具有強制性B.法律依靠輿論約束C.職業(yè)道德調(diào)整范圍更廣泛D.法律無明確行為規(guī)范答案：C11.以下哪項是專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的基本原則？（）A.重形式輕實效B.按需施教、學用結(jié)合C.強制所有人員參與D.只關(guān)注理論知識答案：B12.臨夏州推動“文旅融合”發(fā)展，關(guān)鍵要突出（）。A.模仿其他地區(qū)旅游模式B.本地民族文化特色C.大規(guī)模修建人造景觀D.降低旅游服務標準答案：B13.關(guān)于溝通技巧，以下表述錯誤的是（）。A.傾聽時需專注并給予反饋B.批評他人應直接指出所有缺點C.表達觀點時應清晰簡潔D.與少數(shù)民族群眾溝通需尊重文化差異答案：B14.職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)不包括（）。A.工作熱情下降B.專業(yè)能力顯著提升C.情緒耗竭D.成就感降低答案：B15.以下哪項屬于公共服務領(lǐng)域的“放管服”改革舉措？（）A.增加審批環(huán)節(jié)B.推行“一網(wǎng)通辦”C.提高收費標準D.減少信息公開答案：B16.臨夏州某企業(yè)開發(fā)特色農(nóng)產(chǎn)品時，最應優(yōu)先考慮的是（）。A.包裝設(shè)計美觀B.符合市場需求與質(zhì)量標準C.降低生產(chǎn)成本D.擴大生產(chǎn)規(guī)模答案：B17.專業(yè)技術(shù)人員參與繼續(xù)教育時，應重點提升的能力是（）。A.應對考核的應試能力B.解決實際問題的創(chuàng)新能力C.撰寫長篇總結(jié)報告的能力D.參加社交活動的能力答案：B18.關(guān)于團隊協(xié)作，以下說法正確的是（）。A.團隊中只需依賴核心成員B.明確分工與溝通機制是關(guān)鍵C.避免提出不同意見以維持和諧D.個人利益優(yōu)先于團隊目標答案：B19.以下哪項不屬于知識產(chǎn)權(quán)的范疇？（）A.發(fā)明專利B.企業(yè)財務報表C.注冊商標D.原創(chuàng)設(shè)計作品答案：B20.臨夏州推進“技能甘肅”建設(shè)，重點是（）。A.普及高等教育B.培養(yǎng)符合本地產(chǎn)業(yè)需求的技術(shù)技能人才C.減少職業(yè)教育投入D.鼓勵所有青年外出務工答案：B二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個正確選項，錯選、漏選均不得分）1.繼續(xù)教育的主要內(nèi)容包括（）。A.職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)B.專業(yè)技術(shù)前沿知識C.法律法規(guī)與政策解讀D.娛樂休閑技能培訓答案：ABC2.臨夏州發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢包括（）。A.高原氣候適合冷涼作物生長B.傳統(tǒng)種植經(jīng)驗豐富C.土地資源廣闊且肥沃D.遠離市場交通不便答案：ABC3.職業(yè)道德的基本要求包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.辦事公道D.服務群眾答案：ABCD4.專業(yè)技術(shù)人員提升創(chuàng)新能力的途徑有（）。A.參與跨領(lǐng)域?qū)W習交流B.模仿他人現(xiàn)有成果C.關(guān)注行業(yè)技術(shù)動態(tài)D.開展實踐探索與試錯答案：ACD5.鄉(xiāng)村振興中“產(chǎn)業(yè)興旺”的關(guān)鍵措施包括（）。A.發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)B.完善產(chǎn)業(yè)鏈條C.培育新型經(jīng)營主體D.限制農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)答案：ABC6.臨夏州保護非遺文化（如磚雕、花兒）的合理措施有（）。A.建立傳習所培養(yǎng)傳承人B.開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品實現(xiàn)活態(tài)傳承C.禁止任何商業(yè)利用D.納入中小學鄉(xiāng)土課程答案：ABD7.有效溝通的原則包括（）。A.尊重對方文化背景B.明確溝通目標C.情緒化表達觀點D.傾聽與反饋結(jié)合答案：ABD8.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的步驟包括（）。A.自我評估與環(huán)境分析B.設(shè)定短期與長期目標C.制定具體行動方案D.忽視外部環(huán)境變化答案：ABC9.以下屬于公共服務優(yōu)化方向的是（）。A.簡化辦事流程B.提供個性化服務C.增加服務透明度D.降低服務可及性答案：ABC10.團隊建設(shè)的關(guān)鍵要素包括（）。A.共同的目標B.明確的角色分工C.有效的溝通機制D.忽視成員個體差異答案：ABC三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.繼續(xù)教育的學時可以通過線上學習、學術(shù)研討、實踐項目等多種方式完成。（）答案：√2.職業(yè)道德僅適用于特定行業(yè)，不同行業(yè)的道德要求完全相同。（）答案：×3.臨夏州發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)時，應注重保護民族文化原真性，避免過度商業(yè)化。（）答案：√4.專業(yè)技術(shù)人員只需掌握本領(lǐng)域知識，無需關(guān)注跨學科內(nèi)容。（）答案：×5.知識產(chǎn)權(quán)保護的目的是限制知識傳播，維護權(quán)利人壟斷利益。（）答案：×6.鄉(xiāng)村振興中，“生活富?！币馕吨鴨渭兲岣咿r(nóng)民收入，無需關(guān)注公共服務均等化。（）答案：×7.團隊協(xié)作中，沖突必然影響效率，應完全避免。（）答案：×8.職業(yè)倦怠是正?，F(xiàn)象，無需采取干預措施。（）答案：×9.線上學習可以替代線下互動，因此無需重視面對面交流。（）答案：×10.臨夏州推進“技能甘肅”建設(shè)，應重點圍繞本地特色產(chǎn)業(yè)開展技能培訓。（）答案：√四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：臨夏州某鄉(xiāng)鎮(zhèn)近年來依托當?shù)亍昂又葙t孝”非遺文化，嘗試開發(fā)“非遺+鄉(xiāng)村旅游”項目。但運營半年后，游客數(shù)量未達預期，部分村民反映項目“只是擺擺樣子，沒賺到錢”，傳承藝人則認為“表演內(nèi)容被修改得失去了原味”。問題：（1）分析該項目存在的主要問題。（2）提出改進建議。答案要點：（1）主要問題：①項目定位不清晰，未深入挖掘“河州賢孝”的文化價值與游客需求結(jié)合點；②利益分配機制不完善，村民參與感與獲得感不足；③過度商業(yè)化導致文化失真，損害非遺原真性；④宣傳推廣不足，目標客群不明確。（2）改進建議：①聯(lián)合非遺專家、村民、游客開展需求調(diào)研，設(shè)計“體驗式”旅游產(chǎn)品（如非遺教學、傳統(tǒng)故事展演）；②建立“村民+傳承人+企業(yè)”的合作模式，明確收益分配比例；③保留非遺核心內(nèi)容，適度創(chuàng)新表現(xiàn)形式（如結(jié)合現(xiàn)代舞臺技術(shù)但不改變故事內(nèi)核）；④通過短視頻平臺、文旅展會等渠道宣傳，突出“文化體驗”特色，吸引文化愛好者與家庭游客。案例2：臨夏州某農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站技術(shù)員小張，在推廣高原夏菜種植技術(shù)時，發(fā)現(xiàn)部分老菜農(nóng)因習慣傳統(tǒng)種植方式，對新技術(shù)持懷疑態(tài)度；年輕菜農(nóng)雖愿意嘗試，但缺乏操作經(jīng)驗，導致初期產(chǎn)量不穩(wěn)定。問題：（1）分析小張在技術(shù)推廣中遇到的障礙。（2）提出解決對策。答案要點：（1）主要障礙：①代際認知差異：老菜農(nóng)因經(jīng)驗主義排斥新技術(shù)，年輕菜農(nóng)缺乏實踐能力；②技術(shù)推廣方式單一，未針對不同群體調(diào)整溝通策略；③缺乏后續(xù)跟蹤指導，導致新技術(shù)應用效果不佳。（2）解決對策：①分群體開展培訓：對老菜農(nóng)通