2025年社會(huì)工作專業(yè)題庫——社會(huì)工作中的社會(huì)改革理論考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)改革理論通常關(guān)注的核心議題？A.消除社會(huì)不公與貧困B.完善社會(huì)制度與結(jié)構(gòu)C.促進(jìn)個(gè)體心理成長D.推動(dòng)社會(huì)朝著更公平、更合理方向發(fā)展2.將社會(huì)改革視為逐步改良現(xiàn)有社會(huì)秩序的過程，這一觀點(diǎn)最符合哪種思想流派？A.進(jìn)步主義B.馬克思主義批判理論C.理想主義D.存在主義3.強(qiáng)調(diào)社會(huì)改革的根本動(dòng)力在于社會(huì)成員的集體行動(dòng)和意識(shí)覺醒，這一觀點(diǎn)與下列哪位思想家的理論聯(lián)系最為緊密？A.馬克斯·韋伯B.約翰·杜威C.哈里法克斯·薩姆納D.埃里?！じチ_姆4.在社會(huì)改革實(shí)踐中，社會(huì)工作者的倡導(dǎo)角色主要體現(xiàn)為：A.為服務(wù)對(duì)象提供個(gè)案輔導(dǎo)B.代表服務(wù)對(duì)象向有關(guān)部門反映訴求，爭取政策支持C.組織社區(qū)居民參與集體活動(dòng)D.評(píng)估社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目效果5.社會(huì)改革理論中的“社會(huì)正義”原則，主要要求：A.確保所有社會(huì)成員享有平等的個(gè)人權(quán)利B.根據(jù)每個(gè)人的貢獻(xiàn)和需求分配社會(huì)資源C.關(guān)注弱勢群體的權(quán)利和福祉，消除系統(tǒng)性歧視D.促進(jìn)社會(huì)成員之間的相互理解和包容6.批判理論視角下的社會(huì)改革，其根本目標(biāo)在于：A.優(yōu)化現(xiàn)有社會(huì)制度，使其運(yùn)行更高效B.挑戰(zhàn)和改變?cè)斐缮鐣?huì)不公的權(quán)力結(jié)構(gòu)和文化意識(shí)形態(tài)C.增強(qiáng)社會(huì)成員的適應(yīng)能力，更好地融入社會(huì)D.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展7.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)改革實(shí)踐過程中可能遇到的主要阻力來源？A.政策執(zhí)行層面的官僚障礙B.既得利益群體的反對(duì)C.社會(huì)大眾對(duì)改革的疑慮和抵制D.社會(huì)工作者個(gè)人能力的局限8.將社會(huì)改革視為一個(gè)動(dòng)態(tài)的、持續(xù)演進(jìn)的過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、反思和調(diào)整，這一觀點(diǎn)與下列哪位思想家的理論最為契合？A.托馬斯·霍布斯B.讓-雅克·盧梭C.約翰·杜威D.卡爾·馬克思9.社會(huì)工作專業(yè)在推動(dòng)社會(huì)改革方面的獨(dú)特優(yōu)勢在于：A.擁有強(qiáng)大的政治影響力B.掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段C.深入了解社區(qū)和弱勢群體，具備賦權(quán)和增能的專業(yè)能力D.擁有充足的資金資源10.在分析社會(huì)問題時(shí)，社會(huì)改革理論強(qiáng)調(diào)要關(guān)注問題的：A.個(gè)體心理根源B.生物遺傳因素C.社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化背景D.歷史偶然性二、填空題（每空1分，共10分）1.社會(huì)改革理論通常強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者在改革中扮演__________、__________和__________等多種角色。2.批判理論認(rèn)為，社會(huì)不公的根源在于__________的壓迫和__________的支配。3.社會(huì)改革的有效性評(píng)估不僅要關(guān)注__________，更要關(guān)注__________。4.社會(huì)工作介入社會(huì)改革，必須遵循__________、__________和倫理等專業(yè)原則。5.福利國家建設(shè)是社會(huì)改革理論中__________流派的重要實(shí)踐成果。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.社會(huì)改革2.批判理論3.賦權(quán)增能4.社會(huì)行動(dòng)四、簡答題（每題8分，共24分）1.簡述社會(huì)改革理論與馬克思主義批判理論在分析社會(huì)問題上的主要異同。2.社會(huì)工作者在推動(dòng)社會(huì)改革過程中可能面臨哪些倫理困境？如何應(yīng)對(duì)？3.結(jié)合中國社會(huì)情境，談?wù)勆鐣?huì)工作者如何運(yùn)用社會(huì)行動(dòng)策略參與社會(huì)改革。五、論述題（12分）結(jié)合具體的社會(huì)問題或社會(huì)工作實(shí)踐情境，論述社會(huì)改革理論對(duì)于指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)踐的意義。試卷答案一、選擇題1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.D8.C9.C10.C二、填空題1.倡導(dǎo)者組織者政策影響者2.經(jīng)濟(jì)制度文化觀念3.改革的效果改革的公平性4.社會(huì)正義賦權(quán)增能5.進(jìn)步主義三、名詞解釋1.社會(huì)改革：指通過集體行動(dòng)，有目的、有計(jì)劃地改變現(xiàn)存的社會(huì)結(jié)構(gòu)、制度、規(guī)范或文化，以解決社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)公平正義和整體發(fā)展的過程。它通常是一種漸進(jìn)性的變革，旨在優(yōu)化社會(huì)，而非顛覆現(xiàn)有秩序。*解析思路：此題考察對(duì)核心概念的掌握。答案需包含“改變社會(huì)現(xiàn)狀”、“解決社會(huì)問題”、“促進(jìn)公平正義與發(fā)展”等核心要素，并點(diǎn)明其“集體行動(dòng)”和“漸進(jìn)性”的特點(diǎn)，與革命等劇烈變革區(qū)分開。2.批判理論：是一種關(guān)注權(quán)力關(guān)系、社會(huì)不公和意識(shí)形態(tài)批判的社會(huì)理論視角。它源于馬克思主義，但超越了單純的階級(jí)分析，批判資本主義、帝國主義、性別主義、種族主義等系統(tǒng)性壓迫，主張通過揭示和挑戰(zhàn)造成不公的深層結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)解放和變革。*解析思路：考察對(duì)理論流派的掌握。答案需點(diǎn)明其“批判性”、“關(guān)注權(quán)力與不公”的核心特征，提及馬克思主義淵源，并概括其主要批判對(duì)象（資本主義、權(quán)力結(jié)構(gòu)、意識(shí)形態(tài)）和最終目標(biāo)（社會(huì)解放與變革）。3.賦權(quán)增能：指提升個(gè)體或群體的自信、能力、資源和控制力，使其能夠更有效地應(yīng)對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)，爭取自身權(quán)益，并參與決策和改變的過程。它是社會(huì)工作的重要價(jià)值觀和實(shí)踐原則。*解析思路：考察對(duì)核心原則的掌握。答案需明確指出其目標(biāo)是提升“個(gè)體/群體”的“自信、能力、資源、控制力”，并強(qiáng)調(diào)其結(jié)果是“應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”、“爭取權(quán)益”、“參與決策與改變”。4.社會(huì)行動(dòng)：指社會(huì)成員或組織為了改變他們所不滿的社會(huì)狀況或爭取特定社會(huì)目標(biāo)而進(jìn)行的集體性、有組織的活動(dòng)。它通常包含調(diào)查、宣傳、動(dòng)員、協(xié)商、抗議等多種策略，是推動(dòng)社會(huì)改革的重要手段。*解析思路：考察對(duì)實(shí)踐方法的掌握。答案需點(diǎn)明其目的是“改變社會(huì)狀況/爭取目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)其“集體性”、“有組織性”，并提及常見的行動(dòng)“策略”（調(diào)查、宣傳、動(dòng)員等）。四、簡答題1.異同：*相同點(diǎn)：都關(guān)注社會(huì)不公和結(jié)構(gòu)性問題，都致力于推動(dòng)社會(huì)向更公平合理的方向發(fā)展，都承認(rèn)社會(huì)變革的必要性。*不同點(diǎn)：*分析根源：社會(huì)改革理論（特別是早期或溫和流派）可能更多從技術(shù)、效率、改良等角度分析，或承認(rèn)多元原因；而馬克思主義批判理論則著重于資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑、階級(jí)矛盾等結(jié)構(gòu)性因素。前者可能更強(qiáng)調(diào)“問題”，后者更強(qiáng)調(diào)“權(quán)力”與“壓迫”。*變革目標(biāo)：社會(huì)改革理論的目標(biāo)通常是“改良”和“優(yōu)化”現(xiàn)有社會(huì)秩序；批判理論的目標(biāo)則更具“革命性”，旨在徹底推翻和重建社會(huì)。*策略選擇：社會(huì)改革策略多樣，可能包括制度改良、社會(huì)運(yùn)動(dòng)等；批判理論更傾向于支持旨在顛覆現(xiàn)有秩序的激進(jìn)社會(huì)運(yùn)動(dòng)。*解析思路：此題要求比較兩種理論。首先明確各自的核心視角（改革理論關(guān)注改良、效率、問題解決；批判理論關(guān)注權(quán)力、壓迫、結(jié)構(gòu)性不公）。然后從分析根源、變革目標(biāo)和策略選擇三個(gè)關(guān)鍵維度進(jìn)行對(duì)比，指出它們的共同點(diǎn)和主要差異。避免簡單羅列，要體現(xiàn)比較的邏輯。2.倫理困境及應(yīng)對(duì)：*主要倫理困境：*保密與公開/倡導(dǎo)的沖突：在需要向公眾揭露危害或?yàn)榉?wù)對(duì)象倡導(dǎo)權(quán)益時(shí)，可能侵犯其隱私權(quán)。*個(gè)體利益與集體利益的沖突：在推動(dòng)某項(xiàng)改革時(shí)，可能損害部分服務(wù)對(duì)象的利益或與其個(gè)人愿望相悖。*價(jià)值中立與價(jià)值介入的沖突：社會(huì)工作者持有一定的價(jià)值觀（如社會(huì)正義），但在實(shí)踐中需要保持“價(jià)值中立”的客觀性，如何在兩者間平衡。*自身安全與改革目標(biāo)的沖突：在進(jìn)行批判性倡導(dǎo)或參與敏感社會(huì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，可能面臨來自權(quán)威或保守勢力的威脅。*資源有限與需求無限的沖突：如何公平分配有限的資源滿足不同群體的改革訴求。*應(yīng)對(duì)策略：*堅(jiān)守倫理原則：以專業(yè)倫理守則（如NASWCodeofEthics或本土守則）為指引，如保護(hù)生命、促進(jìn)公共利益、能力、誠信、責(zé)任等。*進(jìn)行倫理評(píng)估：在采取行動(dòng)前，系統(tǒng)評(píng)估不同選擇可能帶來的倫理后果，特別是對(duì)服務(wù)對(duì)象和自身的影響。*尋求專業(yè)督導(dǎo)和咨詢：與督導(dǎo)或同行討論疑難倫理情境，獲取支持和建議。*提升倫理意識(shí)：不斷學(xué)習(xí)和反思倫理問題，提高識(shí)別和應(yīng)對(duì)倫理困境的能力。*保持批判性反思：反思自身價(jià)值觀對(duì)實(shí)踐的影響，確保行動(dòng)符合社會(huì)正義等核心價(jià)值觀。*解析思路：此題考察對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐倫理的理解。答案需先列舉社會(huì)改革實(shí)踐中可能遇到的主要倫理困境，體現(xiàn)多樣性。然后針對(duì)每種困境，提出具體的、可操作的應(yīng)對(duì)策略，強(qiáng)調(diào)要依據(jù)倫理原則、進(jìn)行評(píng)估、尋求支持并保持反思。3.運(yùn)用社會(huì)行動(dòng)策略參與社會(huì)改革：*社會(huì)行動(dòng)策略：包括調(diào)查取證、社區(qū)教育、公開倡導(dǎo)（集會(huì)、游行、宣傳品）、建立聯(lián)盟、非暴力抵抗、參與政策制定過程等。*中國社會(huì)情境中的應(yīng)用：*調(diào)查取證：針對(duì)環(huán)境污染、社區(qū)安全隱患、弱勢群體權(quán)益受損等問題，進(jìn)行系統(tǒng)性調(diào)查，收集證據(jù)，為倡導(dǎo)提供依據(jù)。*社區(qū)教育：提升社區(qū)居民對(duì)相關(guān)政策的理解、健康知識(shí)、法律權(quán)利等意識(shí)，激發(fā)參與改革的意愿和能力。*公開倡導(dǎo)：通過發(fā)布報(bào)告、媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲等方式，揭露社會(huì)問題，引發(fā)公眾關(guān)注和討論，向有關(guān)部門施加壓力。*建立聯(lián)盟：聯(lián)合不同組織、群體（如環(huán)保組織、居民委員會(huì)、企業(yè)、其他社會(huì)工作者），形成合力，共同推動(dòng)改革。*非暴力抵抗：在面臨不公時(shí)，采取和平的抵制、罷工、請(qǐng)?jiān)傅确绞奖磉_(dá)訴求。*參與政策制定：作為專家顧問或代表服務(wù)對(duì)象，參與相關(guān)政策的研究、討論和制定過程，從源頭推動(dòng)改革。*結(jié)合要點(diǎn)：社會(huì)工作者需了解國情，選擇合適的策略；注重本土資源的動(dòng)員；堅(jiān)持專業(yè)價(jià)值；安全第一。*解析思路：此題要求結(jié)合實(shí)踐情境論述理論指導(dǎo)意義。答案需先列舉社會(huì)行動(dòng)的主要策略。然后具體闡述在中國社會(huì)背景下，如何運(yùn)用這些策略（結(jié)合具體問題如環(huán)境、安全、權(quán)益等），并強(qiáng)調(diào)要考慮本土特點(diǎn)（國情、資源）、專業(yè)價(jià)值和安全原則。五、論述題社會(huì)改革理論對(duì)于指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)踐具有深遠(yuǎn)意義。首先，它為社會(huì)工作者理解和分析復(fù)雜的社會(huì)問題提供了理論框架，使我們超越個(gè)體層面，看到問題背后的結(jié)構(gòu)性、制度性因素，如貧困根源于社會(huì)不公和缺乏機(jī)會(huì)，而非個(gè)人懶惰。這有助于我們更準(zhǔn)確地識(shí)別問題的本質(zhì)，并尋求根本性的解決方案，而非僅僅提供臨時(shí)救助。其次，社會(huì)改革理論明確了社會(huì)工作的社會(huì)責(zé)任和使命，即不僅僅是服務(wù)提供者，更是社會(huì)變遷的推動(dòng)者和倡導(dǎo)者。它激勵(lì)社會(huì)工作者積極參與到解決社會(huì)重大問題的行動(dòng)中去，運(yùn)用賦權(quán)增能、社會(huì)行動(dòng)等策略，為弱勢群體爭取權(quán)益，推動(dòng)政策改革，促進(jìn)社會(huì)公平正義。例如，女權(quán)主義理論指導(dǎo)下的社會(huì)工作實(shí)踐，致力于挑戰(zhàn)性別歧視，為女性爭取平等權(quán)利；批判理論則促使社工關(guān)注邊緣群體的聲音，挑戰(zhàn)不合理的權(quán)力結(jié)構(gòu)。再者，社會(huì)改革理論為社會(huì)工作實(shí)踐提供了重要的倫理指引。它強(qiáng)調(diào)社會(huì)正義是核心價(jià)值，要求社會(huì)工作者在教育、就業(yè)、住房、健康等方面倡導(dǎo)公平，為弱勢群體發(fā)聲，挑戰(zhàn)社會(huì)不公現(xiàn)象。同時(shí)，它也提醒社工在實(shí)踐中要警惕自身可能存在的偏見，并采取行動(dòng)去改變?cè)斐刹还慕Y(jié)構(gòu)。最后，社會(huì)改革理論幫助社會(huì)工作者評(píng)估實(shí)踐效果。一個(gè)成功的社工項(xiàng)目，不僅要看服務(wù)對(duì)象的個(gè)體改變，更要看它是否對(duì)社會(huì)