四級詞匯日?？荚囶}及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.Thedoctoradvisedhimto_____smoking.A.giveinB.giveupC.giveoutD.giveaway2.Thenewpolicywill_____theeconomyofthecountry.A.effectB.affectC.effortD.afford3.Shewasvery_____whensheheardthegoodnews.A.excitingB.excitedC.exciteD.excitement4.Themeetingwillbeheld_____3p.m.nextMonday.A.inB.onC.atD.for5.Weshouldmakefulluse_____ourtime.A.ofB.forC.toD.with6.ThebookissointerestingthatIcan'tputit_____.A.upB.downC.offD.out7.Hehasbeenill_____alongtime.A.sinceB.forC.inD.during8.Thelittlegirlisafraid_____snakes.A.atB.withC.ofD.to9.Theydecidedtogo_____apicnicthisweekend.A.toB.forC.onD.in10.Theteacheraskedusto_____thetext.A.lookafterB.lookupC.lookthroughD.lookfor二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.Whichofthefollowingwordsmean“美麗的”？A.beautifulB.lovelyC.prettyD.handsome2.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to3.Whichofthefollowingwordsarerelatedtotime?A.yesterdayB.tomorrowC.todayD.nextweek4.Whichofthefollowingverbscanbefollowedby“todo”？A.wantB.hopeC.decideD.like5.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.happyB.quicklyC.kindD.friendly6.Whichofthefollowingphrasesmean“照顧”？A.takecareofB.lookafterC.careforD.takecare7.Whichofthefollowingareconjunctions?A.andB.butC.orD.so8.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.greenD.yellow9.Whichofthefollowingverbscanbefollowedby“doing”？A.enjoyB.finishC.practiceD.mind10.Whichofthefollowingphrasesmean“到達”？A.arriveatB.arriveinC.gettoD.reach三、判斷題（每題2分，共10題）1.“Advise”isanoun.（）2.“In”and“On”canbothbeusedtoexpresstime.（）3.“Beautiful”and“Beauty”arebothadjectives.（）4.“Let”isaverbanditisoftenfollowedby“todo”.（）5.“Good”and“Well”havethesamemeaningandusage.（）6.“Because”and“So”canbeusedinthesamesentence.（）7.“Fast”canbebothanadjectiveandanadverb.（）8.“Interest”isonlyanoun.（）9.“Few”isusedtomodifycountablenouns,while“Little”isusedtomodifyuncountablenouns.（）10.“Gotoschool”and“Gototheschool”havethesamemeaning.（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡述“usedtodo”和“beusedtodoing”的區(qū)別。答案：“usedtodo”表示過去常常做某事，現在不做了；“beusedtodoing”表示習慣于做某事。例如：Iusedtogetuplate.（過去常起晚）I'musedtogettingupearly.（習慣早起）2.說明“alotof”和“l(fā)otsof”的用法及區(qū)別。答案：“alotof”和“l(fā)otsof”意思相同，都表示“許多”。它們既可以修飾可數名詞復數，也可以修飾不可數名詞。如：alotofbooks（許多書），lotsofwater（許多水），用法上無明顯區(qū)別。3.舉例說明形容詞和副詞的用法區(qū)別。答案：形容詞修飾名詞，放在名詞前，如abeautifulflower（一朵美麗的花）；副詞修飾動詞、形容詞或其他副詞，如Herunsfast.（他跑得很快，fast修飾動詞run），Sheisverybeautiful.（very修飾形容詞beautiful）。4.簡述“for”和“since”在表示時間時的用法區(qū)別。答案：“for”后接一段時間，如forthreedays（三天）；“since”后接過去的一個時間點，如sincelastyear（從去年以來），都用于現在完成時等時態(tài)中表示時間段。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何更有效地記憶四級詞匯。答案：可采用多種方法結合。比如利用詞根詞綴記憶，把相關詞匯串聯起來；制作單詞卡片隨時復習；通過閱讀英語文章、看美劇等在語境中理解記憶，還可分組記憶，定期回顧鞏固。2.談談四級詞匯在英語學習和實際應用中的重要性。答案：四級詞匯是英語學習基礎。有足夠詞匯量才能讀懂文章、聽懂英語，寫作和口語表達也更準確豐富。在實際生活中，無論是交流、閱讀英文資料，還是參加各類英語考試，都離不開詞匯積累。3.說說你在學習四級詞匯過程中遇到的困難及解決辦法。答案：困難是容易遺忘。解決辦法是制定合理復習計劃，定期復習；將單詞運用到寫作、口語中加深印象；利用聯想記憶法，賦予單詞有趣聯想，幫助記憶。4.討論怎樣將四級詞匯融入日常英語學習習慣中。答案：每天規(guī)定時間背單詞，早上背誦新單詞，晚上復習；閱讀英語文章時標注陌生詞匯并積累；用新學詞匯寫日記；觀看英語電影時留意詞匯用法，不斷強化記憶與應用。答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.B7