統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治三年級上冊1.1《學(xué)習(xí)伴我成長——成長離不開學(xué)習(xí)》第一單元

做學(xué)習(xí)的主人

學(xué)習(xí)伴隨著每個人的一生，我們都是在學(xué)

習(xí)中成長的。讓我們從小熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的

主人，健康成長。

視頻里的小朋友在做什么呀？誰能模仿一下他們的動作？這些本領(lǐng)（走路、用筷子、回答問題）是他們天生就會的嗎？

導(dǎo)入新課講授新課第一模塊：成長離不開學(xué)習(xí)

觀看圖片“左邊‘小時候’，請大家用簡筆畫畫出你3歲前學(xué)會的本領(lǐng)（比如學(xué)說話、學(xué)走路）；右邊‘現(xiàn)在’，畫出你現(xiàn)在會的本領(lǐng)（比如算數(shù)學(xué)、唱國歌、整理書包），畫完后和同桌分享‘你是怎么學(xué)會的’。學(xué)生乘坐大巴去秋游爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病環(huán)節(jié)1：“我的成長學(xué)習(xí)卡——畫一畫，說一說”

我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們回顧一下，我們是怎

樣在學(xué)習(xí)中逐步成長起來的。爸爸小心地扶著我學(xué)走路。

奶奶教我如何整理物品。

舞蹈老師教我學(xué)跳舞。

問問爸爸媽媽：我是怎樣學(xué)會說話的?我是怎樣學(xué)會走路的?我是怎樣學(xué)會穿衣的?我是怎樣學(xué)會使用筷子的?我學(xué)會了許多待人接物的

道理。上學(xué)后，我的計算能力提高很快。

從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎?美術(shù)老師夸我手工做得好。

從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎?

我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有：

課堂總結(jié)

同學(xué)們，今天我們一起翻看了自己的成長故事，發(fā)現(xiàn)從學(xué)走路、學(xué)說話，到學(xué)知識、學(xué)禮貌，每一步成長都離不開學(xué)習(xí)——家里、學(xué)校里、生活里，到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會。希望大家以后能做‘學(xué)習(xí)小達(dá)人’，每天學(xué)一點新本領(lǐng)，讓自己的‘成長樹’長得更壯，好不好？課堂練習(xí)單項選擇題選擇題（每題只有1個正確答案）下列本領(lǐng)中，主要在家庭里學(xué)到的是（

）A.算20以內(nèi)的加減法B.自己整理書包C.媽媽教我洗碗關(guān)于學(xué)習(xí)，下列說法正確的是（

）A.只有在學(xué)校上課才是學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)會伴隨我們一直成長C.長大了就不用學(xué)習(xí)了國家規(guī)定小朋友要上學(xué)學(xué)習(xí)，這說明（

）A.學(xué)習(xí)是小朋友的權(quán)利，也是義務(wù)B.上學(xué)很麻煩C.只有上學(xué)才能學(xué)本領(lǐng)CBA1.1學(xué)習(xí)伴我成長——成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)場景：家庭（走路、洗碗）、學(xué)校（算數(shù)學(xué)