廣東社會兒童自考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.兒童發(fā)展的第一需要是（）A.安全B.游戲C.學(xué)習(xí)D.社交2.幼兒期主要的思維方式是（）A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.下列屬于兒童親社會行為的是（）A.攻擊行為B.合作行為C.退縮行為D.破壞行為4.幼兒園教育活動的基本形式是（）A.游戲B.上課C.參觀D.勞動5.3-6歲兒童每日膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%D.40%-45%6.兒童最初的規(guī)則意識是在（）中發(fā)展的。A.家庭B.幼兒園C.社會D.學(xué)校7.幼兒教師的職業(yè)道德核心是（）A.熱愛幼兒B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.為人師表8.兒童心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.主觀能動性9.幼兒戶外活動時(shí)間在正常情況下，每天不得少于（）A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)10.兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識有（）A.幼兒發(fā)展知識B.幼兒保育和教育知識C.通識性知識D.學(xué)科專業(yè)知識2.幼兒園教育的特點(diǎn)有（）A.啟蒙性B.生活化C.游戲性D.活動性3.影響兒童心理發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.兒童自身的主觀能動性4.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性5.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目的性原則B.基礎(chǔ)性原則C.興趣性原則D.適宜性原則6.幼兒品德教育的內(nèi)容包括（）A.文明禮貌B.友愛互助C.誠實(shí)勇敢D.自信心7.幼兒體育活動的基本內(nèi)容有（）A.基本動作B.體育游戲C.器械操D.隊(duì)列隊(duì)形8.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性增加D.概括性提高9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則10.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽判斷題（每題2分，共10題）1.遺傳素質(zhì)決定兒童心理發(fā)展的水平。（）2.幼兒教育就是幼兒園教育。（）3.游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)方式。（）4.幼兒的學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。（）5.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識即可。（）6.幼兒園課程就是上課。（）7.幼兒品德教育應(yīng)以道德認(rèn)知為重點(diǎn)。（）8.幼兒戶外活動時(shí)間越多越好。（）9.幼兒的思維具有具體形象性。（）10.良好的師幼關(guān)系有利于幼兒的心理健康。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒語言教育的目標(biāo)。答案：幼兒語言教育目標(biāo)包括傾聽與表達(dá)和閱讀與書寫準(zhǔn)備兩方面。傾聽與表達(dá)要求幼兒認(rèn)真聽并能聽懂常用語言、愿意講話并能清楚表達(dá)、具有文明的語言習(xí)慣；閱讀與書寫準(zhǔn)備要求幼兒喜歡聽故事看圖書、具有初步的閱讀理解能力、具有書面表達(dá)的愿望和初步技能。2.簡述幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的基本要素。答案：基本要素有活動目標(biāo)，要具體、可操作；活動內(nèi)容，要符合幼兒年齡特點(diǎn)；活動準(zhǔn)備，包括物質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備；活動過程，含導(dǎo)入、展開、結(jié)束環(huán)節(jié)；活動延伸，可拓展教育內(nèi)容和時(shí)間，鞏固活動成果。3.簡述幼兒同伴交往的意義。答案：有助于幼兒社會認(rèn)知和社會技能發(fā)展，讓幼兒了解他人觀點(diǎn)。能滿足幼兒歸屬與愛的需要，帶來情感支持。利于幼兒自我意識發(fā)展，通過同伴反饋認(rèn)識自己。還可促進(jìn)幼兒語言能力和解決問題能力提升。4.簡述幼兒教師如何觀察幼兒。答案：確定觀察目的，明確要觀察的行為表現(xiàn)。選擇合適觀察方法，如自然觀察、事件取樣等。在觀察中要客觀記錄，避免主觀臆斷。之后分析觀察記錄，了解幼兒發(fā)展水平、興趣等，據(jù)此調(diào)整教育策略。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。答案：可以通過日?；顒优囵B(yǎng)，如引導(dǎo)幼兒規(guī)律作息、自己穿衣吃飯。開展專門教育活動，像主題活動強(qiáng)化規(guī)則意識。教師以身作則，言行一致。家園合作，讓家長在家保持教育一致性，共同幫助幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。2.談?wù)動變簣@應(yīng)如何開展安全教育。答案：將安全教育融入課程，如教幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志等。組織安全演練，提升應(yīng)急能力。創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，排查設(shè)施隱患。利用游戲活動，模擬生活場景，讓幼兒在實(shí)踐中掌握安全知識和技能。3.討論怎樣促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。答案：提供豐富學(xué)習(xí)機(jī)會，涵蓋健康、語言等多領(lǐng)域。尊重個體差異，因材施教。營造良好環(huán)境，包括家庭和幼兒園環(huán)境。鼓勵幼兒參與各類活動，在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)品德，實(shí)現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展。4.分析幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因及應(yīng)對策略。答案：原因有模仿、需求未滿足等。應(yīng)對策略：引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)需求；及時(shí)制止攻擊行為并教導(dǎo)正確方式；營造和諧環(huán)境；教師和家長以身作則，培養(yǎng)幼兒親社會行為，減少攻擊性行為發(fā)生。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.A5.A6.B7.A8.A9.C10.B多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.A