社會工作者考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的靈魂是（）A.價值觀B.專業(yè)方法C.服務(wù)對象D.助人活動2.社會工作者小李針對某小區(qū)居民的實際情況，擬開展一個社區(qū)骨干小組，以提升他們推動社區(qū)建設(shè)的責(zé)任意識、參與意識和行動能力。為此，小李最適宜采用的小組工作模式是（）A.發(fā)展模式B.互動模式C.治療模式D.社會目標(biāo)模式3.以下屬于社會工作間接服務(wù)方法的是（）A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會工作行政4.社區(qū)工作中，最常用的工作方式是（）A.會議B.調(diào)查C.組織活動D.宣傳5.社會工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù)，經(jīng)過需求評估，小王在計劃書中設(shè)計的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動所在社區(qū)中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援，上述干預(yù)措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛高齡老人的（）A.個人網(wǎng)絡(luò)B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)C.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)D.正式支持網(wǎng)絡(luò)6.社會工作者小趙的服務(wù)對象是一家健身中心的總經(jīng)理。得知小趙喜歡健身運動后，他贈送給小趙一些優(yōu)惠券。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則，小趙正確的做法是（）A.婉拒贈送、表示感謝B.接受贈送、轉(zhuǎn)贈同事C.婉拒贈送、結(jié)束服務(wù)D.接受贈送、表示感謝7.下列不屬于社會工作研究的方法的是（）A.調(diào)查研究B.實驗研究C.個案研究D.小組研究8.社會工作者在與服務(wù)對象接觸和初步面談后，雙方要決定下一步需要采取的步驟。如果發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務(wù)不相符，則要（）A.終結(jié)服務(wù)B.轉(zhuǎn)介其他機構(gòu)C.進行溝通D.進入下一個助人階段9.小組工作中，（）更強調(diào)小組組員間的平等及個體獨立性。A.社會目標(biāo)模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式10.下列關(guān)于社會工作價值觀說法正確的是（）A.社會工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的人B.社會工作者的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會，而不是改變社會C.社會工作者應(yīng)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)同等對待不同的群體D.個人應(yīng)發(fā)揮潛能以實現(xiàn)社會功能，從而完成自我實現(xiàn)答案1.A2.D3.D4.A5.B6.A7.D8.A9.C10.D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的基本要素包括（）A.服務(wù)對象B.社會工作者C.社會工作價值觀D.專業(yè)助人方法E.助人活動2.社會工作者小王計劃運用互動模式設(shè)計戒毒康復(fù)人員同伴互助小組，小王設(shè)計的下列小組活動內(nèi)容中，符合互動模式實施原則的有（）A.“角色模擬”：在高危情景中學(xué)會拒絕B.“巧舌如簧”：就尿檢利弊問題展開辯論C.“同伴示范”：同伴分享戒毒的心路歷程D.“授業(yè)解惑”：專家講述戒毒過程中的生理反應(yīng)E.“回報社會”：重陽節(jié)組織組員為敬老院老人服務(wù)3.下列屬于社會工作專業(yè)倫理的特點的是（）A.優(yōu)先考慮服務(wù)對象利益B.專業(yè)價值高于個人價值C.約束和鼓勵并重D.系統(tǒng)性和權(quán)威性E.服務(wù)對象利益優(yōu)先兼顧個人利益4.社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括（）A.推動社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會意識C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.提升社區(qū)文化氛圍5.社會工作者在開展治療模式的小組工作時，必須堅持和實施的原則包括（）A.綜合性原則B.建構(gòu)性原則C.個別性與共同性相結(jié)合的原則D.平等性的互動原則E.積極參與原則6.社會工作研究的特性包括（）A.研究對象主要是弱勢群體及其議題B.以社會工作視角探討研究議題C.研究目的在于促進實務(wù)及提升理論D.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者E.注重采用社會工作視角7.下列屬于個案工作中收集資料的技巧的是（）A.會談的運用B.調(diào)查表的運用C.觀察的運用D.現(xiàn)有資料的運用E.評估的運用8.社會工作者在制定服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象包括（）A.要改變的人際關(guān)系B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要改變的社會環(huán)境E.要改變的組織9.小組工作的功能包括（）A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)E.提升小組組員的競爭意識10.下列屬于社會工作價值觀操作原則的是（）A.接納B.非評判C.個別化D.保密E.服務(wù)對象的自我決定答案1.ABCDE2.AC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCDE7.ABCD8.C9.ABCD10.ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作者在服務(wù)過程中不需要考慮服務(wù)對象的感受，只需要按照專業(yè)方法進行服務(wù)。（）2.小組工作中，治療模式更注重小組組員之間的互動和交流。（）3.社區(qū)工作中，社會工作者不需要關(guān)注社區(qū)中的非正式組織。（）4.社會工作價值觀是社會工作者在長期的服務(wù)實踐中形成的，一旦形成就不會改變。（）5.個案工作中，收集資料只是為了了解服務(wù)對象的問題，對制定服務(wù)計劃沒有幫助。（）6.社會工作研究的目的只是為了完成學(xué)術(shù)論文。（）7.互動模式下的小組工作，服務(wù)對象沒有固定的概念，既可以是青少年群體、老年人群體、殘疾人群體，也可以是那些有缺陷、有問題的社會弱勢群體或邊緣群體。（）8.社會工作者在服務(wù)過程中，可以隨意向他人透露服務(wù)對象的隱私信息。（）9.社區(qū)工作的過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)可以相互促進。（）10.社會工作者在開展服務(wù)時，不需要考慮自身的能力和限制。（）答案1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會工作的專業(yè)價值。答：包括服務(wù)大眾、踐行社會公正、強調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值、注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性、待人真誠和守信、注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。旨在促進社會公平正義與個人福祉提升。2.簡述小組工作準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)。答：包括組員招募及遴選，確定小組工作目標(biāo)，制訂工作計劃，申報并協(xié)調(diào)資源，小組規(guī)模及工作時間安排，活動場地及設(shè)施的選擇和安排。為小組順利開展做充分準(zhǔn)備。3.簡述社區(qū)工作中地區(qū)發(fā)展模式的特點。答：較多關(guān)注社區(qū)共同性問題；通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合；過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)；特別重視居民的參與，強調(diào)居民自下而上解決問題。4.簡述社會工作研究的主要功能。答：主要功能有優(yōu)化實務(wù)過程，發(fā)展社會工作知識。一方面為社會工作實踐提供思路、方法，改進服務(wù)；另一方面檢驗、完善理論，推動學(xué)科發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在社會工作中如何平衡服務(wù)對象的自決權(quán)和社會工作者的專業(yè)判斷。答：尊重服務(wù)對象自決權(quán)是原則，但當(dāng)服務(wù)對象自決可能危害自身或他人時，社工要用專業(yè)判斷干預(yù)。要在溝通中讓服務(wù)對象理解專業(yè)考量，保障其知情權(quán)，尋求共同認(rèn)可的方案，以實現(xiàn)自決與專業(yè)判斷的平衡。2.討論社會工作者在介入社區(qū)環(huán)境改善問題時可采取的策略。答：可先開展調(diào)研了解居民需求與環(huán)境現(xiàn)狀。組織居民成立行動小組，增強參與意識。聯(lián)合社區(qū)組織、企業(yè)等多方力量，整合資源。舉辦宣傳活動提升居民環(huán)保意識，共同推動社區(qū)環(huán)境改善。3.討論在小組工作中如何處理組員之間的沖突。答：先冷靜觀察，了解沖突原因和各方訴求。引導(dǎo)組員坦誠溝通，表