2026屆黑龍江省哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是A．1個(gè)汞原子—1Hg B．2個(gè)鈉離子—Na2+C．2個(gè)過(guò)氧化氫分子—H2O2 D．3個(gè)氦原子—3He2．下列說(shuō)法正確的是A．含氧元素的物質(zhì)一定是化合物 B．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物C．混合物一定由不同種分子構(gòu)成 D．化合物中一定含有不同種元素3．下列公共標(biāo)志中,與消防安全無(wú)關(guān)的是()A．①② B．③④ C．①⑤ D．②⑤4．下列對(duì)有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯(cuò)誤的是()A．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——給煤燃燒提供充足的氧氣B．用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)C．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅——隔絕了空氣D．酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火，用濕布覆蓋——隔絕空氣又降低了溫度5．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A．天然氣燃燒B．紅磷燃燒作煙幕彈C．水通電分解D．鐵絲在氧氣中燃燒6．在3A+B=2C+D的反應(yīng)中，已知30gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成5gD,且已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為40，則C的相對(duì)分子質(zhì)量是()A．70 B．60 C．50 D．807．下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是A．CO2+H2O=H2CO3 B．CaCO3CaO+CO2↑C．2Mg+CO2C+2MgO D．NaOH+HCl=NaCl+H2O8．人類(lèi)生活離不開(kāi)空氣，下列說(shuō)法不正確的是（）A．空氣的成分按體積計(jì)算，含量最高的是氮?dú)釨．稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源C．空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性，可用于煉鋼D．菜農(nóng)會(huì)定期向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，是為了促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用。9．氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是（）A．制取成本高和貯存困難B．氫氣燃燒條件難以滿(mǎn)足C．制備氫氣原料極其匱乏D．氫氣燃燒過(guò)程難以控制10．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．甘蔗榨汁 B．自行車(chē)胎爆裂C．滴水成冰 D．鮮奶制成酸奶11．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）A．將氣體通過(guò)熾熱的炭層 B．將氣體點(diǎn)燃C．將氣體通過(guò)足量澄清石灰水中 D．將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅12．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．微粒觀：金剛石與石墨的碳原子排列方式不同，故物理性質(zhì)不同B．結(jié)構(gòu)觀：一氧化碳和二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，其化學(xué)性質(zhì)不同C．轉(zhuǎn)化觀：在一定條件下，CO2與CO可以相互轉(zhuǎn)化D．守恒觀：一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒生成CO、CO2和H2O，經(jīng)測(cè)定水的質(zhì)量為18g，則甲烷質(zhì)量為16g13．已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子．科學(xué)家已研究出高能微粒，則有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)B．中只有質(zhì)子，沒(méi)有中子和電子C．每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子D．中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子14．某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有變化B．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變C．該反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有改變D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)15．下列有關(guān)做法正確的是A．區(qū)別水和過(guò)氧化氫溶液，可以在瓶口放一帶火星的木條看是否復(fù)燃B．除去鐵粉中混入的鎂粉，將混合物放入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾C．氧化鈣和氫氧化鈣可以通過(guò)取樣加入水來(lái)進(jìn)行鑒別D．向某物質(zhì)中加入鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則該物質(zhì)中含有碳酸根離子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器。（1）儀器⑤的名稱(chēng)________：（2）某同學(xué)選用上述儀器制取氧氣，己選用了①③⑤⑥，他還需要選擇上述儀器中的_________（填編號(hào)）；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______：檢驗(yàn)二氧化碳的方法為_(kāi)________；若要若要收集4.4g氧氣至少需要_________gCaCO3。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱和混合物的方法制取，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算。(1)制取的質(zhì)量是_____g。(2)原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)18．（8分）在點(diǎn)燃的條件下，某物質(zhì)R和氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：RO2CO2COH2O反應(yīng)前質(zhì)量/g6.4X000反應(yīng)后質(zhì)量/g004.42.87.2表格中X的值為_(kāi)____；已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:5，則R的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____；生成物中CO與H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（1）水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水，小明用瓶裝了一些河水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法正確的是_________。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要高于漏斗口D液面高于濾紙邊緣②向?yàn)V液中加入活性炭，目的是____________。③在制取蒸餾水的過(guò)程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。（2）該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作過(guò)程如圖所示。①配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉_________g。②配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)______（填序號(hào)）。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏左，應(yīng)_________（填序號(hào)）。A適當(dāng)增加氯化鈉固體B適當(dāng)減少氯化鈉固體C調(diào)節(jié)平衡螺母④在配制氯化鈉溶液的過(guò)程中，用玻璃棒攪拌，其目的是_________。⑤經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不可能的原因是_________（填序號(hào)）。A溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠B稱(chēng)量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了C配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時(shí)有少量濺出D量取水時(shí)仰視讀數(shù)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、1個(gè)汞原子，就可表示為：Hg，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、2個(gè)鈉離子表示為2Na+，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、2個(gè)過(guò)氧化氫分子可表示為2H2O2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、3個(gè)氦原子可表示為：3He，故選項(xiàng)正確。故選D。2、D【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)進(jìn)行解答，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、化合物一定是純凈物，含氧元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如空氣中含有氧元素，但不屬于化合物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、純凈物中只含有一種物質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧只含有一種元素，但是混合物，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、混合物是由不同種物質(zhì)組成的，而物質(zhì)可以是分子構(gòu)成的，也可以是原子或離子構(gòu)成的，因此混合物不一定由不同種分子構(gòu)成，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故D說(shuō)法正確。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的分類(lèi)方法等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。3、D【分析】選擇與消防安全無(wú)關(guān)的標(biāo)志?！驹斀狻緼、①②中①是易燃物標(biāo)志，容易引發(fā)燃燒，與消防有關(guān)，不符合題意；B、③④中③是禁止吸煙標(biāo)志，容易引發(fā)火災(zāi)，與消防安全有關(guān)，不符合題意；C、①⑤中①是易燃物標(biāo)志，容易引發(fā)燃燒，與消防有關(guān)，不符合題意；D、②是節(jié)約有水標(biāo)志，與消防安全無(wú)關(guān)，⑤是禁止鳴笛，與消防安全無(wú)關(guān)，故選D。4、B【解析】A、用扇子扇煤爐時(shí)，為煤提供了足夠氧氣，所以越扇越旺，該選項(xiàng)解釋正確；B、物質(zhì)著火點(diǎn)一般情況是不會(huì)發(fā)生改變的，用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因?yàn)榻档土酥車(chē)臏囟?，該選項(xiàng)解釋不正確；C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅能使可燃物與氧氣隔絕，該選項(xiàng)解釋正確；D、實(shí)驗(yàn)室酒精燈打翻著火，用濕布蓋滅，降溫同時(shí)隔絕氧氣，該選項(xiàng)解釋正確。5、A【詳解】A、天然氣燃燒是天然氣與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該方程式正確。故A符合題意；B、紅磷燃燒作煙幕彈，紅磷在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的反應(yīng)方程式為。故B不符合題意；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，該化學(xué)方程式?jīng)]有標(biāo)注氣體符號(hào)，正確的反應(yīng)方程式為；故C不符合題意；D、鐵絲在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，該化學(xué)方程式生成物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的反應(yīng)方程式為。故D不符合題意。故選A。6、A【詳解】設(shè)C的相對(duì)分子質(zhì)量為x，

30gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成5gD，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，同時(shí)生成C物質(zhì)的質(zhì)量為：30g+10g-5g=35g，解得x=70則C的相對(duì)分子質(zhì)量是70.故選：A。7、B【分析】分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的常見(jiàn)的四大基本反應(yīng)類(lèi)型之一，是指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)，可以簡(jiǎn)單理解為“一變多”。【詳解】A、符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意，故A錯(cuò)誤；B、符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，符合題意，故B正確；C、屬于一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、屬于兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。8、C【詳解】A、空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)鉃?8%，是含量最高的氣體，故正確；B、稀有氣體可用作電光源，原因是在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，故正確；C、空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，能支持燃燒，可用于煉鋼，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳可作氣體肥料，目的是為了促進(jìn)植物的光合作用，故正確。故選C9、A【詳解】A、制取成本高且不易貯存是氫氣作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用的主要原因，故正確；B、氫氣是一種極易燃燒的氣體，燃燒條件很容易滿(mǎn)足，故錯(cuò)誤；C、目前水資源受污染狀況可控，大量的海水淡化后可用，故錯(cuò)誤；D、氫氣燃燒可以通過(guò)閥門(mén)來(lái)控制，故錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】A、甘蔗榨汁，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；B、自行車(chē)胎爆裂，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；C、滴水成冰，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；D、鮮奶制成酸奶，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選：D。11、D【詳解】A、將氣體通過(guò)熾熱的炭層，二氧化碳與碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、混合氣體不易點(diǎn)燃；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將氣體通過(guò)足量澄清石灰水中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，剩余一氧化碳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳；故選項(xiàng)正確；故選：D。12、D【詳解】A、金剛石與石墨的碳原子排列順序不同，物理性質(zhì)不同，故A正確；B、一氧化碳和二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，其化學(xué)性質(zhì)不同，故B正確；C、在一定條件下，CO2與CO可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故C正確；D、一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒生成CO、CO2和H2O，水的質(zhì)量為18g，則氫元素的質(zhì)量為，則甲烷的質(zhì)量為，不是16g，故D不正確。故選D。13、C【詳解】A、由高能微粒，可知是一種離子，而不是單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氮原子中含有質(zhì)子、中子和電子，是失去一個(gè)電子得到的微粒，含有質(zhì)子、中子和電子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7，的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為；中是失去一個(gè)電子得到的微粒，所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7，的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7×5＝35；中是失去一個(gè)電子得到的微粒，所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。14、D【詳解】A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變。故正確；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變。故正確；

C、由上述分析可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變，元素的種類(lèi)也沒(méi)有發(fā)生改變。故正確；

D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不屬于分解反應(yīng)。故不正確。

故選：D。15、C【詳解】A、在瓶口放一帶火星的木條，均不能復(fù)燃，不能鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、鎂粉、鐵粉均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，氫氧化鈣不能，可以鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、向某物質(zhì)中加入鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，不能說(shuō)明該物質(zhì)中含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺(tái)⑧⑨CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將氣體通入澄清石灰水或滴加澄清石灰水，振蕩10【解析】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制氣方法【詳解】（1）儀器⑤的名稱(chēng)鐵架臺(tái)。（2）某同學(xué)選用了①③⑤⑥制取氧氣，在已選擇的儀器中有試管和酒精燈，所以他應(yīng)該是選擇加熱方法制取氧氣，那么與試管相連的導(dǎo)管應(yīng)該選用帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管⑧，根據(jù)導(dǎo)管⑧排氣口形狀，應(yīng)該選擇排水法收集氧氣，所以還要選擇水槽⑨。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)二氧化碳的方法為將氣體通入澄清石灰水或滴加澄清石灰水，振蕩；解：設(shè)制取4.4g氧氣至少需要CaCO3的質(zhì)量為X。至少需要CaCO3的質(zhì)量為10克。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、19.281.7%【詳解】（1）生成氧氣的質(zhì)量為（2）設(shè)原混合物中KClO3的質(zhì)量為x（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是考點(diǎn)：考查化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的知識(shí)。18、8（或8.0）641∶4【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由物質(zhì)質(zhì)量的增減量可確定反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量。由表中數(shù)據(jù)可知：R的質(zhì)量減少了6.4g-0g=6.4g，可確定R是反應(yīng)物。二氧化碳的質(zhì)量增加了4.4g-0g=4.4g，可確定二氧化碳是生成物；水蒸氣的質(zhì)量增加了7.2g-0g=7.2g，可確定水蒸氣是生成物；一氧化碳的質(zhì)量增加了2.8g-0g=2.8g，可確定一氧化碳是生成物。【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X=4.4g+2.8g+7.2g-6.4g=8.0g。已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個(gè)數(shù)之比為2:5，設(shè)R的相對(duì)分子質(zhì)量為x，則，解得x=64，故R的相對(duì)分子質(zhì)量為64。生成物中CO與H