2026屆浙江省麗水市蓮都區(qū)化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆浙江省麗水市蓮都區(qū)化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在化學(xué)變化中,不能實(shí)現(xiàn)的是A.一種分子變成另一種分子 B.一種離子變成另一種離子C.一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì) D.一種原子變成另一種原子2.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是()A.潔凈的空氣 B.氧化鎂 C.液態(tài)氧 D.氯酸鉀3.苯甲醇(化學(xué)式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽,減輕注射時(shí)的疼痛,但由于不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會造成患者“青蛙腿”。因此,該方法已逐漸被淘汰。下列有關(guān)苯甲醇的說法不正確的是()A.苯甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為最低B.苯甲醇含有苯甲醇分子C.苯甲醇是由7個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的D.苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)4.下列說法中,不正確的是()A.分子都是由原子構(gòu)成的B.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的D.分子的質(zhì)量一定比原子的大5.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.注射液 C.白醋 D.蒸餾水6.t℃時(shí),NaCl的溶于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表表示。下列說法正確的是()實(shí)驗(yàn)序號水的質(zhì)量/g加入NaCl的質(zhì)量/g溶液的質(zhì)量/g①10212②10313③10413.6④10513.6A.實(shí)驗(yàn)②③④得到的是飽和溶液 B.實(shí)驗(yàn)③溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%C.t℃時(shí),10g水中可以溶解4gNaCl D.t℃時(shí),NaCl的溶解度為36g7.用“”表示氧原子,用“”表示氫原子,則下列粒子中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是()A. B. C. D.8.下列物質(zhì)中,存在游離態(tài)氧元素的是A.蒸餾水中B.氯酸鉀加熱后的生成物中C.硫燃燒后的產(chǎn)物中D.雙氧水中9.如圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是A.探究二氧化碳的含量B.配制氯化鈉溶液C.區(qū)分硬水和軟水D.探究二氧化錳的催化作用10.化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念,以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識不正確的是()A.元素觀:金剛石和石墨均由碳元素組成B.分類觀:從組成上看二氧化碳和水都屬于氧化物C.變化觀:氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D.微粒觀:一氧化碳由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學(xué)符號填空。(1)氖氣_____;(2)硫酸亞鐵中的陽離子_____;(3)缺_____得侏儒癥;(4)地殼中含量最多的兩種元素組成的化合物的化學(xué)式_____;(5)氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.鋅與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的鋅與足量鹽酸充分反應(yīng),生成氣體與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。(1)生成氫氣的質(zhì)量為___________g;(2)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為多少_________?(寫出詳細(xì)計(jì)算過程)(3)充分反應(yīng)后所得物質(zhì)中含鋅元素的質(zhì)量為______g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.下列是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填空。(1)A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_________。(2)B實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣體積的__________。下列操作不妥的是_________。①實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性②紅磷點(diǎn)燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾④紅磷足量(3)C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為______,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有__________填數(shù)字序號)。①澄清石灰水變渾濁②生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀③氣球脹大④氣球縮?。?)D實(shí)驗(yàn)幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_________。14.去除粗鹽中的泥沙。(1)什么叫過濾?___________(2)制作過濾器的過程如下圖所示,其正確操作順序?yàn)開_______(填序號)。(3)過濾所用到的實(shí)驗(yàn)儀器有哪些?________(填序號)??晒┻x擇的主要儀器:①試管②燒杯③蒸發(fā)皿④托盤天平⑤量筒⑥玻璃棒⑦藥匙⑧膠頭滴管⑨漏斗⑩鐵架臺(4)舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過濾原理的實(shí)例:________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)I:實(shí)驗(yàn)室制O2。(實(shí)驗(yàn)裝置)如圖1所示。(實(shí)驗(yàn)步驟)①檢查裝置氣密性;②向錐形瓶中加入MnO2,塞進(jìn)帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上玻璃片③_____,控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗(yàn)滿。(1)寫出儀器A的名稱___;(2)步驟①中檢查裝置氣密性的方法是____;(3)步驟②中塞進(jìn)雙孔橡皮塞的方法是____;(4)步驟③中驗(yàn)滿的方法是____;(5)若用圖2裝置收集O2,則O2由_____端通入(填“a”或“b”);實(shí)驗(yàn)Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。(1)該反應(yīng)的現(xiàn)象為:放熱,______,生成黑色固體(2)實(shí)驗(yàn)表明改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是____,寫出加熱KMnO4反應(yīng)的文字表式____。16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,一段時(shí)間后收集到所需的氧氣后停止加熱,同學(xué)們對試管中剩余固體的成分產(chǎn)生了好奇,于是小組同學(xué)對剩余固體成分進(jìn)展開探究。(實(shí)驗(yàn))(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式_________________。實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)因?yàn)槿鄙賍____________操作,水槽中的水會變紅。用向上排空氣法收集氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察到______________現(xiàn)象,說明氧氣集滿。(提出問題)加熱高錳酸鉀后試管中的剩余固體成分是什么?(猜想假設(shè))小王猜想:KMnO4、K2MnO4、MnO2小李猜想:MnO2你的猜想:(2)_________(寫化學(xué)式)。(表達(dá)交流)(3)同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是_______。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、化學(xué)變化可以把一種分子變成另一種分子,例如臭氧變化成氧氣,臭氧分子變化成了氧分子,故A不符合題意;B、化學(xué)變化可以把一種離子變成另一種離子,例如,鐵與硫酸銅反應(yīng),溶液中銅離子轉(zhuǎn)化成亞鐵離子,故B不符合題意;C、化學(xué)變化可以把一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì),例如臭氧變化成氧氣,故C不符合題意;D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,不能再分,一種原子不能變成另一種原子,故D符合題意。故選D。2、B【解析】

A、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì),是混合物;B、氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物,是氧化物;C、液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物,是單質(zhì);D、氯酸鉀中含有三種元素,不是氧化物。故選:B。【點(diǎn)睛】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。3、C【解析】

A.苯甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×7):(1×8):16=84:8:16,故質(zhì)量分?jǐn)?shù)為最低的是氫元素,說法正確,不符合題意。B.苯甲醇是由苯甲醇分子構(gòu)成的,苯甲醇含有苯甲醇分子,說法正確,不符合題意。

C.苯甲醇是由苯甲醇分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,一個(gè)苯甲醇分子是由7個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,說法錯(cuò)誤,符合題意。

D.苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì),說法正確,不符合題意。

故選:C。4、D【解析】

A、分子都是由原子構(gòu)成的,故正確;B、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故正確;C、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,故正確;D、分子、原子質(zhì)量的大小關(guān)系:有的分子質(zhì)量比原子大,有的分子質(zhì)量比原子??;但是,分子與構(gòu)成該分子的原子相比較,分子的質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大,故錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】試題分析:蒸餾水中只含有一種物質(zhì)水,屬于純凈物。故選D.考點(diǎn):物質(zhì)的分類6、D【解析】A、由表中數(shù)據(jù)可知,t℃時(shí),10g水中最多溶解3.6g氯化鈉達(dá)到飽和,所以③④得到的是飽和溶液,錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)③中10g水中最多溶解3.6g氯化鈉,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.6g13.6g×100%=26.5%≠36%C、由表中數(shù)據(jù)可知,t℃時(shí),10g水中最多溶解3.6g氯化鈉達(dá)到飽和,錯(cuò)誤;D、由表中數(shù)據(jù)可知,t℃時(shí),10g水中最多溶解3.6g氯化鈉達(dá)到飽和,t℃時(shí),NaCl的溶解度為36g,正確。故選D。點(diǎn)睛:飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液;還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。它們區(qū)別就是在一定溫度下,一定量的溶劑里能否繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)。7、D【解析】

水由水分子構(gòu)成,所以水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持;根據(jù)水的化學(xué)式H2O,可知水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。故選D。8、B【解析】

A、水屬于化合物,只存在化合態(tài)氧元素,故錯(cuò)誤;B、氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣,有氧氣存在,所以存在游離態(tài)氧元素,故正確;C、硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫?qū)儆诨衔?,氧元素是以化合態(tài)形式存在,故錯(cuò)誤;D、雙氧水中存在水和過氧化氫,只有化合態(tài)的氧元素,故錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】元素的游離態(tài)、化合態(tài)和元素存在于單質(zhì)或化合物中有關(guān),因此要先判斷出元素存在于單質(zhì)或化合物中,然后可以判斷出元素的存在形式。9、B【解析】

對比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對實(shí)驗(yàn)的影響,而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)的探究方法;解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量,其他條件相同且只有一個(gè)變量,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,才能達(dá)到對比實(shí)驗(yàn)的目的.【詳解】A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量,變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同,然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,觀察對比變渾濁的程度,由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁,對比得出呼出氣體中二氧化碳含量多,所以利用了對比實(shí)驗(yàn)的原理;B、配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉,且溶劑的質(zhì)量不同,是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,不存在對比實(shí)驗(yàn)。C、區(qū)分硬水和軟水,試管中水的量、加入的肥皂水等量,變量是試管中的水不同;由實(shí)驗(yàn)可知:浮渣較多,泡沫較少的是硬水,泡沫豐富的是軟水,所以利用了對比實(shí)驗(yàn)的原理;D、研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣,并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量;兩試管中放入的是相同的過氧化氫溶液,變量是一支試管中加入二氧化錳,另一支試管中未加入二氧化錳;未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃,加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃,通過現(xiàn)象的對比說明二氧化錳加快了過氧化氫的反應(yīng)速率,所以屬于對比實(shí)驗(yàn);故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要熟悉對比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,能夠分析出變量和不變量,了解通過對比實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證出什么結(jié)論.10、D【解析】

A、金剛石和石墨均由碳元素組成,故A正確;B、從組成上看二氧化碳和水都是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故B正確;C、氫氣在氧氣中燃燒生成水,水通電時(shí)分解生成氫氣和氧氣,氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化,故C正確;D、一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,故D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、NeFe2+ZnSiO2【解析】

(1)氖氣的化學(xué)式為Ne,故填:Ne;(2)硫酸亞鐵中的陽離子是亞鐵離子,故填:Fe2+;(3)缺Zn易得侏儒癥,故填:Zn;(4)地殼中含量最多的兩種元素組成的化合物是二氧化硅,故填:SiO2;(5)氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),故填:。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、0.2設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x,則有:由解得x=6.5g答:參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為6.5g。6.5【解析】

由生成氣體與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系圖可知:(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.2g;(2)設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x,則有:由解得x=6.5g答:參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為6.5g。(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律充分反應(yīng)后所得物質(zhì)中含鋅元素的質(zhì)量為6.5g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、引流1/5②Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O①③A中酚酞溶液變紅色,B中酚酞溶液不變色【解析】

(1)A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流;(2)B實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水約占其容積的1/5,說明氧氣的體積約占空氣體積的1/5;①為防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性,故正確,不符合題意;②紅磷點(diǎn)燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中,空氣會逸出,測得的結(jié)果偏大,故錯(cuò)誤,符合題意;③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾,故正確,不符合題意;④為了使集氣瓶內(nèi)的氧氣完全消耗,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,紅磷需足量,故正確,不符合題意。故選②;(3)C實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,二氧化碳被消耗,瓶內(nèi)氣壓降低,反應(yīng)的符號表達(dá)式為Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有①澄清石灰水變渾濁、③氣球脹大。故選①③;(4)氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中,氨分子與水形成氨水,氨水呈堿性,能使酚酞變紅色。D實(shí)驗(yàn)幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為A中酚酞溶液變紅色,B中酚酞溶液不變色。14、固體和液體分離的實(shí)驗(yàn)操作叫過濾③①②②⑥⑨⑩茶漏,地漏等【解析】

(1)將固體和液體分離的過程叫過濾。(2)制作濾紙的過程是先將圓形的濾紙對折,再對折,后將四分之一圓分為三層和一層,故順序?yàn)棰邰佗?。?)過濾中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺,故選②⑥⑨⑩。(4)生活中的查漏、地漏等都利用了過濾的原理。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、打開塞子B分液漏斗關(guān)閉活塞C,把導(dǎo)管末端插入水中,然后雙手緊握錐形瓶,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出先把導(dǎo)管用水潤濕,然后左手拿橡皮塞,右手拿導(dǎo)管,慢慢旋轉(zhuǎn)插入將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明氧氣已收集滿a火星四射獲得的氧氣更干燥高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?!驹斀狻縖實(shí)驗(yàn)步驟]③打開塞子B,控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗(yàn)滿。(1)儀器A的名稱是分液漏斗。(2)步驟①中檢查裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞C,把導(dǎo)管末端插人水中,然后雙手緊握錐形瓶,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。(3)為防止擠壓壞導(dǎo)管,步驟②中塞進(jìn)雙孔橡皮塞的方法是先把導(dǎo)管用水潤濕,然后左手拿橡皮塞,右手拿導(dǎo)管,慢慢旋轉(zhuǎn)插入。(4)步驟③中驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶

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