2026屆四川省眉山市百坡初級(jí)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題習(xí)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我國(guó)已經(jīng)大面積推廣食用合格碘鹽，即在食鹽中添加少量碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中，碘元素的化合價(jià)為A．+1 B．+3 C．+5 D．+72．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述，正確的是A．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 B．化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化C．化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱反應(yīng) D．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量3．下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B溫度計(jì)里的酒精熱脹冷縮分子大小變化C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D4．據(jù)報(bào)道，我國(guó)南海海底存在巨大的“可燃冰”分布帶?！翱扇急钡闹饕煞质且凰霞淄榫w(CH4?H2O)。請(qǐng)結(jié)合初中化學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的是()A．“可燃冰”能燃燒，說明冰具有可燃性B．“可燃冰”的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)在新世紀(jì)使用高效能源開辟了廣闊的前景C．“可燃冰”由四種元素組成D．“可燃冰”由CH4和H2O組成5．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（）A．兩個(gè)氮分子:2N B．氧化鐵:FeO C．鈣離子:Ca+2 D．鉀元素:K6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A．傾倒液體 B．過濾C．加熱液體 D．稱量固體7．大別山脈山青水秀，孕育著無數(shù)江淮兒女。我們?cè)谙硎茏匀幻谰啊⒑粑迈r空氣時(shí)，更要保護(hù)自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。下列做法，符合這一觀念的是（）A．工業(yè)廢水只要是無色透明的就直接排放B．大量使用農(nóng)藥和化肥，提高產(chǎn)量C．高污染企業(yè)由城市搬到山D．生活污水集中處理后排放8．下表是一些同學(xué)為完成某一任務(wù)采用的方案，其中可行的是（）選項(xiàng)任務(wù)方案A比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小用燃著的木條B除去密閉容器內(nèi)氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕饫媚咎康娜紵鼵鑒別水和雙氧水觀察它們的顏色D探究氫氣的可燃性點(diǎn)燃前，先檢驗(yàn)氫氣的純度A．A B．B C．C D．D9．下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O210．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中正確的是（）A．該元素在地殼中的含量為52.00%B．該元素的原子序數(shù)是24C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是24D．該元素屬于非金屬元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下表列出了1~18號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào)原子序數(shù)123456789元素符號(hào)HHeLiBeBCNOF原子序數(shù)101112131415161718元素符號(hào)NeNaMgAlSiPSClAr(1)1~18號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有______填元素符號(hào)。(2)1~18號(hào)元素中最外層有3個(gè)電子的原子有______填元素符號(hào)。(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,它在化學(xué)反應(yīng)中一般易______填“得到”或“失去”電子,它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)提供下列裝置請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題：（1）如圖E裝置中，甲儀器的名稱是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用_______（填裝置序號(hào)），用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管______端（填“a”或“b”）進(jìn)入，用E裝置收集O2的依據(jù)是_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a______。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______。（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式______,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。（5）用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是______。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg：則a______填“、或”14．如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置：請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_________（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_________（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式為NH3）常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（從中選擇）（4）若采用圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí),觀察到________的現(xiàn)象時(shí),說明裝置氣密性良好．（5）裝置有多種用途：①若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從F裝置的______(選填“左”或“右”,下同)端通入；②若用排水法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從______端通入（6）如圖為某分子模型。回答下列問題：①這種分子的化學(xué)式為_________②該物質(zhì)中原子個(gè)數(shù)比C：O：H_________③該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________④該物質(zhì)屬于_______（填“單質(zhì)”或“化合物”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．據(jù)媒體報(bào)道，日前一女子在食用大櫻桃時(shí)，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算：(1)紫草氰苷由___________元素組成；(2)紫草氰苷的相對(duì)分子質(zhì)量_________。(3)紫草氰苷中碳、氮元素質(zhì)量比為___________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)(4)紫草氰苷中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(結(jié)果精確到0.1%)(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_____________g.(結(jié)果精確到0.1g)(6)一個(gè)紫草氰苷分子中有______________個(gè)原子；16．化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示)取名“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。請(qǐng)計(jì)算：(1)“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是________。(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素________克。(結(jié)果精確到0.1g)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】設(shè)化合物KIO3中I元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；故選C。點(diǎn)睛：化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和的計(jì)算：化合物中各種元素的化合價(jià)與分子中原子個(gè)數(shù)乘積的和等于0。2、B【解析】

A、人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，例如人類利用的水能、風(fēng)能、潮汐能等不是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，故錯(cuò)；B、所有的化學(xué)反應(yīng)都會(huì)伴隨著能量的變化，正確；C、化學(xué)反應(yīng)過程中有的發(fā)生放熱現(xiàn)象，有的發(fā)生吸熱現(xiàn)象，故錯(cuò)；D、在化學(xué)反應(yīng)中并不只有燃燒才能放出熱量，如酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故錯(cuò)；故選：B。3、B【解析】

A、分子間有間隙，故可以給籃球充氣，故正確；B、溫度計(jì)里的酒精熱脹冷縮是由于分子的間隙變大了，而分子的大小沒變，故錯(cuò)誤；C、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，故在花園中可聞到花的香味，故正確；D、水通電分解可得到氫氣和氧氣說明化學(xué)變化中分子是可以再分的，故正確。故選B。4、B【解析】

A、可燃冰可以燃燒是因?yàn)楹屑淄椋且簯B(tài)水，水不具有可燃性，故A錯(cuò)誤；B、現(xiàn)在利用的化石燃料已經(jīng)接近枯竭，可燃冰的使用將開辟新的能源種類，故B正確；C、根據(jù)可燃冰的化學(xué)式可以看出，是由碳、氫、氧三種元素組成，故C錯(cuò)誤；D、可燃冰的主要成分是一水合甲烷晶體，不是甲烷和水的混合物，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】首先要對(duì)需要研究的物質(zhì)進(jìn)行充分的分析，然后結(jié)合考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐一的判斷。5、D【解析】

化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子?！驹斀狻緼、兩個(gè)氮分子表示為2N2，故A不正確；B、氧化鐵化學(xué)式為Fe2O3，故B不正確；C、鈣離子的離子符號(hào)為Ca2+，故C不正確；D、鉀元素元素符號(hào)為K，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。6、C【解析】A、傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，標(biāo)簽要靠向手心，錯(cuò)誤；B、沒有用玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊挨著燒杯內(nèi)壁上，錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出且用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確，正確；D、稱量物質(zhì)時(shí)應(yīng)該是左物右碼，而圖中砝碼和物體放反了，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：根據(jù)裝置特點(diǎn)可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定。7、D【解析】

A、無色透明的工業(yè)廢水中同樣含有有毒物質(zhì)，所以不能直接排放，故A錯(cuò)誤；B、提高農(nóng)作物產(chǎn)量要合理地施用化肥和農(nóng)藥，防止多余的化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，故B錯(cuò)誤；C、高污染企業(yè)由城市搬到山，仍然會(huì)污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、生活污水集中處理后排放，可以防止水污染，故D正確。故選D。8、D【解析】

A、比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小，通入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生新的氣體雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水和雙氧水都是無色的，不能通過觀察顏色鑒別，應(yīng)該加入少量二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、探究氫氣的可燃性，點(diǎn)燃前，先檢驗(yàn)氫氣的純度，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】使用可燃性氣體前，一定要檢查氣體純度，防止發(fā)生危險(xiǎn)。9、B【解析】

A選項(xiàng)表示2個(gè)氫原子；

B選項(xiàng)表示2個(gè)氫氣分子；

C選項(xiàng)表示氫氣和1個(gè)氫氣分子；

D選項(xiàng)2個(gè)過氧化氫分子，故答案選擇B10、B【解析】

A、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該元素的原子序數(shù)是24；故選項(xiàng)正確。C、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是52.00；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該元素屬于金屬元素，元素名稱中有“钅”字旁；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、He、ArB、Al得到【解析】

(1)由元素周期表可知1~18號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ar。(2)根據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖可知1~18號(hào)元素中最外層有3個(gè)電子的原子有B、Al。（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

，x=8-2=6，它在化學(xué)反應(yīng)中一般易得到電子，它與地殼中含量最多的金屬元素鋁元素形成化合物的化學(xué)式為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽Aa氧氣不易溶于水【解析】

利用反應(yīng)物的狀態(tài)和條件來選擇合適的發(fā)生裝置，利用生成物的性質(zhì)來選擇合適的收集方法。【詳解】（1）E裝置為排水法收集氣體，甲儀器是水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣，氯酸鉀和二氧化錳均是固體，因此是固體加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇A；用裝置C制取干燥氧氣，需要濃硫酸進(jìn)行洗氣，因此只能長(zhǎng)管進(jìn)短管出，故選擇a端進(jìn)入。產(chǎn)生的氧氣密度略大于空氣，且不易溶于水，因此可用向上排空氣法和排水法收集，故原理是氧氣不易溶于水。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、試管把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿A試管口沒有放一團(tuán)棉花氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)【解析】

（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅蝗紵?，也不支持燃燒，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；（5）用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)；（6）根據(jù)化學(xué)方程式；可知：316g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成32g氧氣；245g氯酸鉀完全反應(yīng)生成96g氧氣，所以加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物，完全反應(yīng)制得的氧氣質(zhì)量一定大于2Ng高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量，則?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、長(zhǎng)頸漏斗氧氣不易溶于水，能助燃A長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動(dòng)活塞，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱左右C2H4O21:1:240%化合物【解析】

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣不易溶于水，能助燃性質(zhì)；（3）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式為NH3）”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)的條件是加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；（4）若采用圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí),觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動(dòng)活塞，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱的現(xiàn)象時(shí),說明裝置氣密性良好；（5）裝置有多種用途：①氧氣的密度大于空氣。若用排空氣法