實驗中學(xué)九年級語文質(zhì)量檢測卷親愛的同學(xué)們，這份試卷將陪伴你進(jìn)行一次語文學(xué)習(xí)的回顧與展望。它不僅是對知識掌握程度的檢驗，更是一次對語文素養(yǎng)與思辨能力的綜合考量。請靜下心來，仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，愿你沉著冷靜，發(fā)揮出最佳水平，享受這場與語言文字的美麗邂逅！考試時間：[具體時長]滿分：[具體分值]一、積累與運用(共XX分)（本大題共X小題，考查同學(xué)們對語文基礎(chǔ)知識的掌握和語言實際運用能力。）(一)選擇題(每小題X分，共XX分)1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.靜謐(mì)狡黠(xiá)鍥而不舍(qì)味同嚼蠟(jiáo)B.拮據(jù)(jū)棧橋(zhàn)恪盡職守(kè)吹毛求疵(cī)C.隕落(yǔn)汲取(xī)根深蒂固(dì)強(qiáng)聒不舍(guō)D.褻瀆(xiè)襁褓(qiǎng)成吉思汗(hàn)免冠徒跣(xiǎn)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.妖嬈留滯斷章取義一代天嬌B.旁騖隕落重蹈覆轍恪盡職守C.睿智凌駕媚上欺下喏喏連聲D.禁錮繁衍言行相故化為烏有3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)人生如一本書，應(yīng)該多一些________，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些________，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些________，少一些灰暗的色調(diào)。A.精彩的細(xì)節(jié)昂揚的旋律亮麗的色彩B.昂揚的旋律精彩的細(xì)節(jié)亮麗的色彩C.亮麗的色彩昂揚的旋律精彩的細(xì)節(jié)D.精彩的細(xì)節(jié)亮麗的色彩昂揚的旋律4.下列句子中沒有語病的一項是()A.通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動了。B.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C.夏天的鼓山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。B.我國古代四大名著是指《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢》，作者分別是羅貫中、施耐庵、吳承恩和曹雪芹。C.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國的莫泊桑、美國的歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。D.《陋室銘》的作者是唐代詩人劉禹錫，“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體。(二)古詩文默寫(每空X分，共XX分)6.根據(jù)提示，用課文原句填空。(1)采菊東籬下，________________。(陶淵明《飲酒》其五)(2)________________，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)(3)人生自古誰無死？________________。(文天祥《過零丁洋》)(4)__________________，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(5)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句是：________________，________________。(6)《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：________________，________________。(三)語言綜合運用(共XX分)7.閱讀下面材料，按要求答題。材料一：近年來，隨著智能手機(jī)的普及，學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象日益普遍。據(jù)調(diào)查，超過半數(shù)的中學(xué)生擁有自己的手機(jī)，部分學(xué)生甚至在課堂上使用手機(jī)。材料二：某校為規(guī)范學(xué)生手機(jī)使用，出臺了“在校期間禁止學(xué)生攜帶手機(jī)”的規(guī)定，引發(fā)了學(xué)生和家長的熱議。(1)用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。(不超過20字)(X分)_________________________________________________________(2)對于學(xué)校禁止學(xué)生在校期間攜帶手機(jī)的規(guī)定，你有什么看法？請簡要闡述理由。(X分)__________________________________________________________________________________________________________________8.請你仿照示例，為學(xué)校“校園文化節(jié)”活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語，要求主題鮮明，語言簡潔生動。(X分)示例：青春在校園綻放，夢想在文化啟航。宣傳標(biāo)語：_________________________________________________二、閱讀理解(共XX分)(一)古詩文閱讀(共XX分)閱讀下面的文言文，完成9-12題。岳陽樓記(節(jié)選)范仲淹予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。9.解釋下列加點詞語在文中的意思。(每小題X分，共X分)(1)朝暉夕陰()(2)此則岳陽樓之大觀也()(3)薄暮冥冥()(4)寵辱偕忘()10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(每小題X分，共X分)(1)銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。_________________________________________________________(2)覽物之情，得無異乎？_________________________________________________________11.選文第二段和第三段描繪了洞庭湖哪兩幅不同的畫面？(X分)_________________________________________________________12.結(jié)合全文，說說“遷客騷人”的“覽物之情”為什么不同？作者借此表達(dá)了怎樣的情懷？(X分)__________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面這首詩，完成13-14題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。13.請賞析“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”中“闊”和“懸”字的妙處。(X分)__________________________________________________________________________________________________________________14.“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)蘊(yùn)含著怎樣的哲理？(X分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)現(xiàn)代文閱讀(共XX分)閱讀下面的文章，完成15-18題。讀書是一種心靈修復(fù)吳黎宏①書是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師、心靈的良醫(yī)，書給人的饋贈與幫助可謂無窮。對我來說，讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養(yǎng)性，是一種最好的心靈修復(fù)方式。②讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤。大學(xué)畢業(yè)剛工作時，我工作熱情主動卻有些馬虎，考慮問題不夠全面；待人真誠卻嫌直白，有時甚至好心辦了壞事。這些問題，固然有客觀的原因，但說到底，還是心智不夠成熟，修養(yǎng)不到家。除了在生活中體悟之外，我常從書中找老師，在閱讀中修煉心性。通過讀《論語》《菜根譚》《小窗幽記》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，學(xué)會了換位思考。由是，心智日漸豐盈成熟起來，待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重。③讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和。社會不同于象牙塔，要面對的事情很多，煩惱總是難免。但煩惱不能成為障礙，情緒不能帶進(jìn)工作，壓力應(yīng)及時化解。對我而言，讀書可以擺脫現(xiàn)實的沉重，驅(qū)散生活中的不愉快，宛如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的憂愁、憤怒、牢騷都會像衣服上的濕氣那樣被烤得煙消云散。讀《詩經(jīng)》，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀《莊子》，任自己的靈魂盡情“逍遙游”；讀清新雋永的散文，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快……可以說，讀一本早就想讀的書，就像遇見了仰慕已久的朋友。而且，讀書的愉悅是發(fā)自內(nèi)心、出于精神層面的樂趣，是充實持久、不可替代的快樂。④讀書可以防止浮躁貪婪，讓心靈寧靜淡泊。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人容易變得浮躁，尤其作為一名干部，不時對自己的品德修養(yǎng)進(jìn)行校正，十分重要。對我來說，向書中的古代圣賢尋求教誨是一條重要的途徑。老子說，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子說，“養(yǎng)心莫善于寡欲”；諸葛亮說，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；王陽明認(rèn)為，君子要懂得“收放心”，磨煉自己的心性……通過讀書，讓自己沉淀下去，把心收回來。一定意義上，業(yè)余時間堅持讀書，對世俗生活保持一份超然心態(tài)，能使人遠(yuǎn)離庸俗無聊，不被五光十色的誘惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心靈的寧靜與澄澈。⑤讀書可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅韌強(qiáng)大。書籍是精神上的“港灣”。人都會經(jīng)歷挫折、冷遇等這樣那樣的磨難，給心靈造成一定的創(chuàng)傷。心靈的傷痛可能無法從醫(yī)生那里得到療治，甚至難以從親朋那里得到撫慰，而無言的書卷可以給我們慰藉?？鬃佣蚨鳌洞呵铩?，屈原被放逐而賦《離騷》，左丘失明而著《國語》……在逆境中讀書，會因處境不同而獲得不一樣的感受，于豁然開朗中深化對人生世事的認(rèn)識，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，以堅韌的意志面對挑戰(zhàn)，以嶄新的狀態(tài)面對人生。⑥讀書是最好的養(yǎng)心之道。讀書讓人心誠、心正、心寬，更讓人心靜、心怡、心安，從而從容睿智地面對人生。（有刪改）15.本文的中心論點是什么？(X分)_________________________________________________________16.文章第②段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？(X分)__________________________________________________________________________________________________________________17.請簡要分析本文的論證思路。(X分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α白x書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和”這句話的理解。(X分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成19-22題。父親的露珠李漢榮①每個夜晚，廣闊的鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)的原野，都變成了銀光閃閃的作坊，人世安歇，上蒼出場，叮叮當(dāng)當(dāng)，正在制造一種透明的產(chǎn)品——露珠。按照各取所需的原則，分配給所有的人家，和所有的植物。高大的樹冠，細(xì)弱的草葉，謙卑的苔蘚，羞怯的嫩芽，都領(lǐng)到了屬于自己恰到好處的那一份。那總是令人憐惜的苦菜花瘦小的手上，也戴著華美的戒指；那像無人認(rèn)養(yǎng)的狗一樣總是被忽略的狗尾巴草的脖頸上，也掛著嶄新的項鏈。②父親當(dāng)然也在分配之列。但父親不是在睡夢中領(lǐng)取的。父親白天打谷、插秧，晚上還要趁著星月會他的老伙計。父親常說：“天垂露，地生金。”露水就是上蒼送給土地的甘霖，土地得了甘霖，就會五谷豐登。父親最喜歡的是種在屋后的玉米，長勢喜人，個個都懷了飽滿的心事，父親撫摸它們，就像撫摸自己的孩子。③到了清晨，天剛蒙蒙亮，父親就會準(zhǔn)時醒來，披衣下床，走向他的玉米地。他不先洗臉，而是先用雙手捧起沾滿露珠的玉米葉子，輕輕一吸，那露珠就滾進(jìn)了他的嘴里，父親渾身一個激靈，仿佛喝了一口仙人釀的瓊漿。有時他也會彎下腰，用粗糙的手指，小心翼翼地采摘幾片沾滿露珠的葉子，回家后放在鍋里，煮沸，然后給我們兄妹三人各舀一勺。父親說：“喝點露珠水，敗火，明目，夏天不容易中暑。”④那時，我對父親的行為，總有一種說不出的羨慕與好奇。羨慕的是，父親能享受到大自然的這種恩賜；好奇的是，露珠這種美好的東西，竟能治病。⑤后來，我長大了，離開了家鄉(xiāng)，在城市里工作和生活。我不再有機(jī)會像父親那樣，在清晨的玉米地里，與露珠相遇。城市里沒有那么多的植物，自然也就沒有那么多的露珠。偶爾在公園的草叢里，看到幾片葉子上滾動著晶瑩的露珠，我也會像父親那樣，彎腰去看，但我不敢去觸碰它們，怕驚醒了它們的夢，也怕自己的手，玷污了那份純凈與美好。⑥我常常會想起父親的露珠。想起父親捧著玉米葉子，吮吸露珠的樣子；想起父親把露珠水煮沸，給我們兄妹三人喝的情景。那些露珠，不僅滋潤了父親的身體，也滋潤了他的心靈。父親的一生，是與土地為伴的一生，是與莊稼為友的一生。他對土地有著深厚的感情，對莊稼有著特殊的愛戀。露珠，就是土地和莊稼饋贈給他的最珍貴的禮物。⑦如今，父親已經(jīng)老了，不再像年輕時那樣，每天清晨去玉米地里看露珠了。但我知道，在他的心里，依然會惦記著那些露珠，惦記著他的玉米地。有時，我會打電話回家，問父親身體怎么樣，家里的莊稼長得好不好。父親總是說：“好著呢，你放心。地里的玉米，長得比往年還好?！蔽抑?，父親說的“好”，不僅僅是指莊稼的長勢，更是指他內(nèi)心的那份安寧與滿足。⑧父親的露珠，是自然的精華，是土地的精靈，是父親心靈的慰藉。它們在父親的生命里，閃耀著晶瑩的光芒，也在我的記憶里，留下了溫暖的印記。⑨我愛父親的露珠，也愛像父親一樣，對土地和莊稼有著深厚感情的人們。他們是大地的兒子，是自然的知己，他們懂得感恩，懂得珍惜，懂得用最樸素的方式，與自然和諧相處。（有刪改）19.文章圍繞“父親的露珠”寫了哪些內(nèi)容？請簡要概括。(X分)__________________________________________________________________________________________________________________20.賞析文章第①段劃線句子的表達(dá)效果。(X分)那總是令人憐惜的苦菜花瘦小的手上，也戴著華美的戒指；那像無人認(rèn)養(yǎng)的狗一樣總是被忽略的狗尾巴草的脖頸上，也掛著嶄新的項鏈。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________