銀川教師資格證考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其（）。A.創(chuàng)造性B.復(fù)雜性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案：C2.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過(guò)程答案：D3.我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是（）。A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D4.在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是（）。A.形式教育論B.實(shí)質(zhì)教育論C.傳統(tǒng)教育論D.現(xiàn)代教育論答案：B5.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B6.主張“教育即生活”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.布魯納答案：C7.人的身心發(fā)展有不同的階段，“心理斷乳期”一般發(fā)生在（）。A.幼兒階段B.青少年階段C.成年階段D.老年階段答案：B8.在教育目的價(jià)值取向問(wèn)題上，主張教育是為了使人增長(zhǎng)智慧、發(fā)展才干、生活更加充實(shí)幸福的觀點(diǎn)屬于（）。A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.知識(shí)本位論D.能力本位論答案：A9.我國(guó)古代教育文獻(xiàn)《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”。這體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則答案：C10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）。A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性答案：ABC2.以下屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的有（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案：ABCD3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）。A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教學(xué)方法的研究答案：ABC4.教學(xué)過(guò)程的基本階段包括（）。A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)E.檢查知識(shí)答案：ABCDE5.以下屬于德育方法的有（）。A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.品德評(píng)價(jià)法答案：ABCD6.班集體的基本特征包括（）。A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案：ABCD7.教師的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)包括（）。A.廣博的科學(xué)文化知識(shí)B.精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)C.寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識(shí)和管理科學(xué)知識(shí)D.政治理論修養(yǎng)答案：ABC8.教育目的的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ABCD9.下列屬于現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式基本特征的有（）。A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.體驗(yàn)性D.問(wèn)題性答案：ABCD10.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學(xué)方法就是教師講課的方法。（）答案：錯(cuò)誤5.德育過(guò)程就是品德形成的過(guò)程。（）答案：錯(cuò)誤6.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）答案：正確7.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）答案：正確8.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤9.直觀教學(xué)既是手段，也是目的。（）答案：錯(cuò)誤10.課外、校外教育是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（如熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等）、知識(shí)素養(yǎng)（學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)等）、能力素養(yǎng)（教學(xué)能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（良好的心態(tài)、較強(qiáng)的抗壓能力等）和身體素養(yǎng)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一規(guī)律；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。3.簡(jiǎn)述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系要做到了解和研究學(xué)生；樹(shù)立正確的學(xué)生觀；提高教師自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)教育民主；正確處理師生矛盾。4.簡(jiǎn)述我國(guó)現(xiàn)階段的教育目的。答案：我國(guó)現(xiàn)階段的教育目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中體現(xiàn)啟發(fā)性原則。答案：在教學(xué)中體現(xiàn)啟發(fā)性原則可通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生思考；發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同見(jiàn)解；注重啟發(fā)引導(dǎo)，而非直接告訴答案；運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性等。2.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。答案：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維可提供寬松的創(chuàng)造環(huán)境；激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲；開(kāi)設(shè)創(chuàng)造性課程，進(jìn)行思維訓(xùn)練；鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象和獨(dú)特的想法等。3.討論班主任如何做好班級(jí)管理工作。答案：班主任做好班級(jí)管理工作要制定合理的班級(jí)規(guī)章制度；