體育教師招聘考試試題及答案

一、單項選擇題1.運動技能形成的自動化階段，教師在教學(xué)過程中還應(yīng)（）。A.做好示范動作B.讓學(xué)生多做模擬練習(xí)C.糾正錯誤動作D.不斷檢查動作質(zhì)量答案：D2.人體運動時，起動力、杠桿和支點作用的分別是（）。A.神經(jīng)、骨骼、關(guān)節(jié)B.肌肉、關(guān)節(jié)、骨骼C.肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)D.神經(jīng)、肌肉、骨骼答案：C3.正常成年人身上骨的總數(shù)為（）塊。A.204B.205C.206D.207答案：C4.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）。A.動作示范B.指令和口令C.教具與模型演示D.定向直觀標(biāo)志答案：B5.運動中出現(xiàn)肌肉痙攣時，常用的處理方法是（）。A.牽拉和按摩B.抬高肢體C.包扎D.冷敷答案：A6.體育與健康課程的本質(zhì)是（）。A.技能性課程B.理論性課程C.實踐性課程D.綜合性課程答案：C7.下列選項中，不屬于體育課程編制過程的是（）。A.體育課程調(diào)查B.體育課程設(shè)計C.體育課程實施D.體育課程評價答案：A8.體育教學(xué)中，為了更好地展示方向、路線變化復(fù)雜的動作，一般可采用的示范面為（）。A.正面示范B.側(cè)面示范C.背面示范D.鏡面示范答案：C9.標(biāo)準(zhǔn)田徑場分道寬為（）。A.1.00米B.1.22米C.1.50米D.2.00米答案：B10.體育教學(xué)中，依據(jù)學(xué)校的物質(zhì)條件，教師能力及學(xué)生實際情況等來選擇教學(xué)內(nèi)容，所遵循的原則是（）。A.科學(xué)性原則B.統(tǒng)一性原則C.可行性原則D.趣味性原則答案：C二、多項選擇題1.下列屬于有氧運動項目的有（）。A.馬拉松B.100米跑C.騎自行車D.游泳答案：ACD2.體育教學(xué)評價的功能包括（）。A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能答案：ABCD3.影響運動技能遷移的因素有（）。A.學(xué)習(xí)材料的相似性B.原有知識的鞏固程度C.心理定勢D.認知技能與策略答案：ABCD4.下列屬于體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法有（）。A.講解法B.練習(xí)法C.游戲法D.比賽法答案：ABCD5.人體的三大供能系統(tǒng)是（）。A.磷酸原系統(tǒng)B.糖酵解系統(tǒng)C.有氧氧化系統(tǒng)D.乳酸能系統(tǒng)答案：ABC6.體育課程標(biāo)準(zhǔn)制定的理念包括（）。A.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長B.激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識和習(xí)慣C.以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會體育與健康學(xué)習(xí)D.關(guān)注地區(qū)差異和個體差異，保證每一位學(xué)生受益答案：ABCD7.下列屬于運動損傷的預(yù)防原則的有（）。A.加強思想教育B.合理安排運動負荷C.認真做好準(zhǔn)備活動D.加強易傷部位的練習(xí)答案：ABCD8.體育教師的專業(yè)素質(zhì)包括（）。A.運動技術(shù)水平B.教學(xué)能力C.科研能力D.組織管理能力答案：ABCD9.下列屬于田徑投擲項目的有（）。A.鉛球B.標(biāo)槍C.鐵餅D.鏈球答案：ABCD10.體育教學(xué)目標(biāo)的特征有（）。A.預(yù)期性B.結(jié)構(gòu)化C.靈活性D.具體化答案：ABCD三、判斷題1.體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是學(xué)生。（）答案：錯誤。體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是教師，“主體”是學(xué)生。2.人體在運動中，消耗的能量物質(zhì)以糖和脂肪為主。（）答案：正確3.體育教學(xué)內(nèi)容是體育教學(xué)目標(biāo)的載體。（）答案：正確4.運動技能形成的泛化階段，教師應(yīng)強調(diào)動作的細節(jié)。（）答案：錯誤。泛化階段應(yīng)抓住動作的主要環(huán)節(jié)進行教學(xué)，不宜過多強調(diào)動作細節(jié)。5.體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。（）答案：正確6.肌肉拉傷后，應(yīng)立即進行熱敷。（）答案：錯誤。肌肉拉傷后應(yīng)立即冷敷，24小時后再熱敷。7.體育教學(xué)評價的重點是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價。（）答案：錯誤。體育教學(xué)評價不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，還包括對教學(xué)過程等多方面的評價。8.籃球比賽中，進攻方隊員投籃出手后，球觸及籃圈后彈起，此時防守隊員可以觸及球。（）答案：正確9.運動強度越大，持續(xù)時間越長，能量消耗就越多。（）答案：正確10.體育教師的首要職責(zé)是上好體育課。（）答案：正確四、簡答題1.簡述體育教學(xué)中講解法的運用要求。講解要目的明確、有針對性；講解內(nèi)容要正確、科學(xué)；講解要生動形象、通俗易懂；講解要簡潔，突出重點；講解要有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考；要注意講解的時機和音量。例如在教授籃球投籃動作時，重點講解投籃的手型、發(fā)力順序等關(guān)鍵要點，讓學(xué)生清晰了解動作要領(lǐng)。2.簡述運動中腹痛產(chǎn)生的原因及處理方法。原因：準(zhǔn)備活動不充分，運動強度增加過快；飯后過早運動；運動中呼吸節(jié)奏紊亂；腹部臟器病變等。處理方法：降低運動強度，調(diào)整呼吸節(jié)奏，用手按壓疼痛部位；如疼痛不減，應(yīng)停止運動，口服解痙藥物；若仍未緩解，及時就醫(yī)。運動前充分熱身，合理安排飲食時間可預(yù)防腹痛。3.簡述體育課程標(biāo)準(zhǔn)中運動技能目標(biāo)的內(nèi)容。運動技能目標(biāo)包括：學(xué)習(xí)體育運動知識，如了解運動項目特點、競賽規(guī)則等；掌握運動技能和方法，像學(xué)會籃球、足球等項目的基本技術(shù)；增強安全意識和防范能力，知道運動中如何避免受傷、掌握正確的自我保護方法，通過運動技能學(xué)習(xí)提高身體素質(zhì)和運動能力。4.簡述體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。采用多樣化教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、情境教學(xué)，增加課堂趣味性；結(jié)合學(xué)生實際與需求選擇教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生體驗成功的喜悅；營造良好教學(xué)氛圍，建立和諧師生關(guān)系；展示體育的魅力，如通過體育明星故事、精彩賽事激發(fā)學(xué)生興趣；鼓勵學(xué)生自主參與，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，從而提升對體育的興趣。五、討論題1.結(jié)合實際，討論體育教師如何在教學(xué)中落實“健康第一”的指導(dǎo)思想。體育教師要樹立正確教學(xué)觀念，將促進學(xué)生健康放在首位。在教學(xué)內(nèi)容選擇上，涵蓋多種運動項目，滿足不同學(xué)生需求，促進學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)方法上，采用科學(xué)合理方式，激發(fā)學(xué)生興趣，提高參與度。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教。同時，加強健康教育，傳授健康知識和運動損傷預(yù)防等內(nèi)容。還要營造良好教學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成終身體育意識，通過這些措施落實“健康第一”思想。2.論述體育教學(xué)中如何進行有效的課堂管理。有效的課堂管理需建立明確規(guī)則，開學(xué)初就向?qū)W生說明課堂紀律要求，讓學(xué)生明確行為規(guī)范。合理組織教學(xué)，安排緊湊教學(xué)流程，減少等待時間，提高課堂效率。關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，及時表揚積極行為，糾正不良行為，處理問題要公平公正。建立良好師生關(guān)系，尊重學(xué)生，與學(xué)生溝通交流，了解需求。還要靈活應(yīng)對突發(fā)情況，具備較強應(yīng)變能力，確保課堂順利進行。3.討論如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。在體育教學(xué)中可通過多種團隊項目培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神。例如籃球、足球等項目，讓學(xué)生明確各自位置職責(zé)，共同為團隊目標(biāo)努力。組織團隊合作游戲，如接力比賽等，讓學(xué)生在實踐中體會合作重要性。引導(dǎo)學(xué)生相互溝通、互相支持，在比賽和練習(xí)中學(xué)會傾聽隊友意見。及時表揚團隊合作出色的小組，樹立榜樣，讓學(xué)生明白團隊合作能帶來成功，逐漸培養(yǎng)團隊合作精神。4.分析體育教學(xué)與學(xué)生心理健康的關(guān)系，并闡述體育教師在促進學(xué)生心理健康方面應(yīng)采取的措施。體育教學(xué)