江蘇省灌南私立新知雙語(yǔ)學(xué)校2026屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．今年是元素周期表誕生第150周年。下圖是元素周期表的一部分，從表中不能獲取的信息是（）A．元素在周期表中的位置 B．原子的質(zhì)子數(shù)C．元素的相對(duì)原子質(zhì)量 D．原子的中子數(shù)2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．取用固體藥品 B．稱量藥品質(zhì)量C．液體的量取 D．稀釋濃硫酸3．下列變化過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．西瓜榨汁 B．工業(yè)制氧 C．輪胎爆炸 D．玉米釀酒4．屬于化學(xué)變化的是A．干冰汽化B．活性炭吸附C．空氣制氧氣D．食物腐敗5．下列描述中，前者是化學(xué)性質(zhì)，后者是該項(xiàng)性質(zhì)表現(xiàn)出來的化學(xué)變化的是（）A．酒精易揮發(fā)，滴一滴酒精在手心中感到?jīng)鲆釨．汽油能燃燒，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味C．鐵的熔點(diǎn)高達(dá)1535℃，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質(zhì)D．蠟燭有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成了氣體6．只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是A．高錳酸鉀和氯酸鉀（觀察顏色）B．硬水和軟水（加肥皂水，振蕩，觀察泡沫產(chǎn)生情況）C．過氧化氫溶液和純水（加硫酸銅溶液，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生）D．空氣和二氧化碳（帶火星的木條）7．含氧元素質(zhì)量相同的SO2和SO3，具有相同的A．硫元素質(zhì)量 B．二氧化硫和三氧化硫質(zhì)量 C．氧原子個(gè)數(shù) D．分子個(gè)數(shù)8．小明同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，閘述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是:A．原子可以轉(zhuǎn)化為離子B．原子是最小的微觀粒子C．有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D．原子可以“搭建”成分子9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．驗(yàn)滿氧氣 B．點(diǎn)燃酒精燈C．檢查裝置氣密性 D．滴加液體10．下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用蒸發(fā)鑒別蒸餾水與食鹽水B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C．用聞氣味鑒別白酒與白醋D．用觀察顏色鑒別氯酸鉀與高錳酸鉀二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，回答下列問題。（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，該裝置相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____裝置。其中活性炭的主要作用是_____，凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。（2）生活中常用_____的方法軟化硬水，向該裝置處理過的水中，加入少量肥皂水振蕩，產(chǎn)生較多浮渣，說明是_____（填“硬”或“軟”）水，若要得到純水，還需要進(jìn)行_____（填操作名稱）。（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，一段時(shí)間后與電源正、負(fù)極相連的兩側(cè)玻璃管中所收集的氣體體積比約為_____。（4）下列關(guān)于電解水的說法不正確的是_____（填序號(hào)）。A水分子沒有發(fā)生改變B水是由氫氣和氧氣組成C氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化（5）我國(guó)有些地區(qū)嚴(yán)重缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____（填序號(hào)）。a．用淘米水澆花b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流d．使用節(jié)水龍頭三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示)取名“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。請(qǐng)計(jì)算：(1)“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是________。(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素________克。(結(jié)果精確到0.1g)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?？?qǐng)說明理由。14．請(qǐng)用分子的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問題。（1）墨水在水中擴(kuò)散_____。（2）氧氣變?yōu)橐貉鹾篌w積減小_____。（3）氧氣和液氧都能支持燃燒_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知淀粉也能做過氧化氫分解的催化劑。為了比較淀粉與二氧化錳的催化效果，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計(jì)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)3%過氧化氫溶液的體積催化劑質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)Ⅰ20mL淀粉0.5gaⅡ20mL二氧化錳0.5gb請(qǐng)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是________，實(shí)驗(yàn)中不采用排空氣法收集氧氣的原因是_______。（2）測(cè)量氧氣的體積時(shí)，如果仰視讀數(shù)，則測(cè)量結(jié)果______（填“大于”、“小于”或“等于”）實(shí)際體積。最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果更好，則a____b（填“<”、“>”或“=”）。（3）小明將光亮的紅色的銅絲放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后，迅速伸入一只裝有20mL3%過氧化氫溶液的試管里，試管內(nèi)立即產(chǎn)生大量氣泡。小明據(jù)此得出結(jié)論：氧化銅可以加快過氧化氫的分解速率。有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不可靠，原因是過氧化氫分解速率加快還可能與_______有關(guān)。16．某學(xué)習(xí)小組做鎂在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體，針對(duì)這一現(xiàn)象及該反應(yīng)的應(yīng)用，他們開展了如下探究，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列探究報(bào)告。（探究目的）探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的。（分析猜想）分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)：空氣成分一：氧氣；空氣成分二：氮?dú)?；空氣成分三：水蒸氣；空氣成分四：二氧化碳。（?shí)驗(yàn)一）鎂與氧氣的反應(yīng)（一）制取氧氣并探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。實(shí)驗(yàn)中采用如圖1、2所示裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測(cè)量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí)，生成200mL氧氣所消耗的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345678910二氧化錳的質(zhì)量/g0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1:201:101:61:51:41:31:22:31:13:2生成200mL氧氣時(shí)間/秒235186162147133117143160211244請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)開始前先_____；（2）為了完成本實(shí)驗(yàn)，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的_____（填字母）；（3）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____；（4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度（或質(zhì)量分?jǐn)?shù)）、反應(yīng)物接觸面積等也會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度。分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素分析當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是_______。（二）燃燒鎂帶將鎂帶打磨，點(diǎn)燃，伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂。（實(shí)驗(yàn)二）鎂與氮?dú)獾姆磻?yīng)（一）獲取氮?dú)猓悍椒?：工業(yè)上把空氣液化，然后蒸發(fā)，先蒸發(fā)出來的氣體就是氮?dú)?；方?：實(shí)驗(yàn)室將氨氣通過紅熱的氧化銅，可制得純凈的氮?dú)夂豌~。屬于化學(xué)變化的是_____（填“方法1”或“方法2”）（二）燃燒鎂帶打磨鎂帶光亮，點(diǎn)燃，伸入盛氮?dú)獾募瘹馄恐校績(jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂，其中氮元素的化合價(jià)為﹣3，則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____（實(shí)驗(yàn)三）鎂與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：（1）裝置A中放入幾粒沸石或碎瓷片的目的是______；（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈，等觀察到水沸騰后，再點(diǎn)燃B處酒精燈，這樣做的目的是_____；（3）生成的氣體通入肥皂液中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是____；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂粉能和水蒸氣反應(yīng)，但裝置B中并沒有產(chǎn)生黑色固體（探究結(jié)論）根據(jù)以上信息，可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中的_____反應(yīng)產(chǎn)生的。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、元素周期表中每一個(gè)元素小方格中的漢字就是該元素的名稱，該方格就是該元素在元素周期表中的位置，選項(xiàng)正確；B、元素周期表中方格的左上角的數(shù)字就是該元素的原子序數(shù)，與原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同，選項(xiàng)正確；C、元素周期表中方格的元素名稱下方的數(shù)字就是元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量，選項(xiàng)正確；D、原子的相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，需要通過計(jì)算才能得出，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。2、D【解析】

A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。3、D【解析】

A、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、工業(yè)制氧過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、輪胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、玉米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選D。4、D【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；B、活性炭吸附利用活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，將物質(zhì)吸附分離，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；C、空氣制氧氣是利用空氣中液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；D、食物腐敗發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選D。點(diǎn)睛：工業(yè)制氧的方法是分離液態(tài)的空氣，是利用液態(tài)氮和液體氧的沸點(diǎn)不同先將氮?dú)庹舭l(fā)出來。該變化屬物理變化。與工業(yè)制氧相類似的還有石油的分餾。5、D【解析】

A、酒精易揮發(fā)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，滴一滴酒精在手心中感到?jīng)鲆?，是因?yàn)榫凭珦]發(fā)帶走熱量導(dǎo)致的，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、汽油能燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味，是因?yàn)槠途哂袚]發(fā)性，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；C、鐵的熔點(diǎn)高達(dá)1535℃，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質(zhì)，是因?yàn)殍F和空氣中的氧氣反應(yīng)生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；D、蠟燭有可燃性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，點(diǎn)燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成了氣體，屬于化學(xué)變化。故選：D。【點(diǎn)睛】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。6、D【解析】

A.高錳酸鉀是紫色固體，氯酸鉀是白色固體，此選項(xiàng)正確；B.鑒別硬水和軟水用肥皂水，產(chǎn)生泡沫多，浮渣少的是軟水此選項(xiàng)正確；C.取樣品，加入硫酸銅溶液，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是純水，此選項(xiàng)正確；D.空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】選擇的鑒別方法與被鑒別的物質(zhì)應(yīng)該出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。7、C【解析】

A、二氧化硫中氧元素、硫元素的質(zhì)量比為：1:1，三氧化硫中硫元素、氧元素的質(zhì)量比為：2:3，故當(dāng)氧元素的質(zhì)量相等時(shí)，硫元素的質(zhì)量不能相等，故A錯(cuò)誤；B、SO2和SO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等，故含氧量相同的SO2和SO3的質(zhì)量不相等，故錯(cuò)誤；C、SO2和SO3的分子個(gè)數(shù)比為3:2時(shí)，含氧元素質(zhì)量相同，故含有氧原子的個(gè)數(shù)相同，故正確；D、含氧元素質(zhì)量相同的SO2和SO3的分子的個(gè)數(shù)不可能相同，故錯(cuò)誤；故選C。8、B【解析】

A、原子通過得失電子可以轉(zhuǎn)化為離子，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、原子是化學(xué)變化中最小的微觀粒子，在化學(xué)變化中，原子不可以再分，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、分子是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B。9、C【解析】

A、用帶火星的木條放在瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸)，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿，圖示操作錯(cuò)誤；故不符合題意；B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈，圖示操作錯(cuò)誤；故不符合題意；C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好。圖示操作正確；故符合題意；D、使用膠頭滴管時(shí)，應(yīng)垂直懸空，不要伸入容器內(nèi)，圖示操作錯(cuò)誤；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。10、B【解析】

A、食鹽水是混合物,蒸發(fā)結(jié)束有剩余固體,蒸餾水是純凈物,沒有剩余固體,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確；B、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹?燃著的木條都會(huì)熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯(cuò)誤；C、白酒具有芳香氣味,白醋有酸味,聞氣味的方法可以鑒別,故B正確；D、氯酸鉀是白色晶體,高錳酸鉀是暗紫色粉末,觀察顏色的方法可以鑒別,故D正確。故選：B。【點(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾；吸附，混合物；煮沸，硬水，蒸餾；氫氣，1：2；AB；abd。【解析】

（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，能除去不溶性的雜質(zhì)，該裝置相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾裝置，故填過濾；其中活性炭的主要作用是吸附水中的色素及異味，故填吸附；凈化后得到的水含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，故填混合物。（2）煮沸可以將水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體沉降下來，從而降低水的硬度，所以生活中常用煮沸的方法軟化硬水，故填煮沸；向該裝置處理過的水中，加入少量肥皂水振蕩，產(chǎn)生較多浮渣，說明是硬水，故填硬水；若要得到純水，需將水中的可溶性雜質(zhì)完全除去，還需要進(jìn)行蒸餾，故填蒸餾。（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的體積較大的氣體是氫氣，故填氫氣；通電一段時(shí)間后，連接電源正極玻璃管內(nèi)生成的氧氣與連接負(fù)極玻璃管中生成的氫氣的體積比約為1：2，故填1：2。（4）電解水時(shí)分子發(fā)生了變化，氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化，則通過電解水的實(shí)驗(yàn)得出了水是由氫、氧元素組成的結(jié)論，故填A(yù)B。（5）a．用淘米水澆花，一水多用，能節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水，能節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流，會(huì)造成水的污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；d．使用節(jié)水龍頭，能節(jié)約用水，選項(xiàng)正確，故填abd?！军c(diǎn)睛】電解水時(shí)，連接電源電極的玻璃管內(nèi)生成的氣體的種類可記憶為“正氧負(fù)氫”，生成氣體的體積比可記憶為“氫二氧一”。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、33812:115.6【解析】

（1）該分子的相對(duì)分子質(zhì)量是12×26+1×26=338；（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×26）：（1×26）=12：1；（3）16.9g“小狗烯”中碳元素質(zhì)量為16.9g××100%=15.6g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、不能；因?yàn)橄←}酸與硫酸鈉溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(或不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)〉。【解析】試題分析：稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會(huì)逸散到空氣中導(dǎo)致兩邊的質(zhì)量不相等，天平不平衡，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用14、微粒不斷運(yùn)動(dòng)微粒間的間隔變小相同分子，化學(xué)性質(zhì)相同【解析】

（1）墨水在水中擴(kuò)散是由于微粒不斷運(yùn)動(dòng)結(jié)果；（2）氧氣變?yōu)橐貉鹾篌w積減小是由于微粒間的間隔變?。唬?）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。氧氣和液氧都能支持燃燒是因?yàn)橄嗤肿?，化學(xué)性質(zhì)相同。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、催化劑種類用向上排空氣法收集無(wú)法測(cè)出產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間大于>溫度【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中，其他條件都相同，只有催化劑的種類不同，該實(shí)驗(yàn)中的自變量是催化劑種類，實(shí)驗(yàn)中不采用排空氣法收集氧氣的原因是用向上排空氣法收集無(wú)法測(cè)出產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間；（2）由于量筒倒置，測(cè)量氧氣的體積時(shí)，如果仰視讀數(shù)，水的體積偏小，則測(cè)量結(jié)果大于實(shí)際體積。最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果更好，則相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣較多，則a>b；（3）小明將光亮的紅色的銅絲