2026屆吉林省長春市長春汽車經濟技術開發(fā)區(qū)化學九上期末調研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某物質在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則關于這種物質的組成描述正確的是（）A．該物質只含有碳元素和氫元素B．該物質中碳元素與氫元素的質量比為12：1C．該物質一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素D．該物質的分子中碳原子與氫原子的個數比為1：22．除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）A．用燃著的木條去點燃B．通過灼熱的氧化銅C．通過石蕊溶液D．通過足量的澄清石灰水3．強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯誤的是（）A．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風B．發(fā)現火災立即撥打119火警電話C．發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現場D．高樓住宅發(fā)生火災時，如果樓內有電梯，則迅速使用電梯逃生4．2019年是元素周期表誕生150周年。下圖為鋁元素在元素周期表中的部分信息。下列說法不正確的是A．鋁屬于非金屬元素B．鋁的原子序數為13C．鋁原子核外電子數是13D．鋁的相對原子質量是26.985．“九曲瀏河水，滿城煙花香”。下列有關水的說法中錯誤的是A．水是一種氧化物 B．電解水時正、負極產生氣體的體積比為1：2C．渾濁的河水過濾后所得的水是純水 D．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水6．圖示中的“”和“”分別表示不同元素的原子。在下列的圖示中，有可能屬于氧化物的是粒子圖示選項ABCDA．A B．B C．C D．D7．學校廁所水龍頭的上方適合張貼的標志是（）A． B． C． D．8．廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于A．廚余垃圾 B．其他垃圾 C．可回收物 D．有害垃圾9．下圖四個圖象，能正確反應對應變化關系的是（）A．圖甲表示向二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．圖乙表示鎂在氧氣中燃燒C．圖丙表示等質量的鋅、鐵分別與質量分數相等且足量的稀硫酸反應D．圖乙表示用“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分數”實驗過程中密封集氣瓶內的氣壓變化10．下列用途主要利用化學性質的是A．銅做導線B．食品包裝中充入氮氣C．金剛石用于切割玻璃D．干冰用于人工降雨11．腐爛的蔬菜不能吃，主要是因為產生了有毒且致癌的NaNO2。NaNO2中N的化合價為A．+2 B．+3 C．+4 D．+512．高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭推進劑，其溶解度如下表，下列說法正確的是溫度/℃20406080溶解度/g1.683.737.313.4A．高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小B．20℃時，將2g高氯酸鉀溶解于98g水可配制2%的溶液C．60℃時，高氯酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數是7.3%D．80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結晶現象二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質的實驗裝置?；卮鹣铝袉栴}：（1）在檢查裝置A的氣密性時，當關閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到_____的現象，說明裝置漏氣。A有氣泡冒出B水不斷流入①中C②中液面不下降（2）關閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，裝置B處能觀察到的現象是_____（填下面的序號）。C中發(fā)生反應的化學方程式是_____。A只有氣泡出現B有氣泡出現，液體逐漸變紅C有氣泡出現，液體變成藍色D有氣泡出現，液體變紅后又變成無色（3）關閉活塞M，打開活塞N，用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體，裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體，推測裝置E中盛裝濃硫酸的目的是_____（填序號，下同）；當觀察到_____，說明F中已收集滿CO2氣體。A收集氣體B得到更多的CO2C除去CO2中的水蒸氣D裝置G中兩只蠟燭同時熄滅E裝置G中的蠟燭熄滅，并且矮的先熄滅F裝置G中的蠟燭熄滅，并且高的先熄滅（4）小明用如圖所示裝置收集并測定碳酸鈣與稀鹽酸反應生成CO2的體積，圖示中加入少量植物油的目的是_____。A隔絕氧氣B降溫C防止二氧化碳和水接觸而消耗（5）實驗室某物質4.8g在氧氣中完全燃燒，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，請通過計算判斷該物質的元素組成_____。A一定含有碳、硫、氧三種元素B只有碳、硫元素C含碳、硫元素，可能有氧元素D該物質中碳、硫元素質量比為3：1614．用H2和CuO反應的實驗來測定水的組成，如圖A所示。請回答下列問題:(1)實驗中，用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣:①檢驗氫氣純度后，先通一段時間氫氣，再加熱CuO進行反應，其主要目的是_______；②與CuO反應前，應將制取的H2通過圖B所示裝置進行干燥，其中所盛的試劑是_______；(2)實驗中，測定的數據如表所示，根據數據計算生成的水中氫氧元素的質量比為:_____(要求有計算式)實驗前實驗后CuO和玻璃管總質量65.6g59.2gCaCl2和U形管的總質量100.8g108.0g(3)下列情況下，對實驗測定結果一定沒有影響的是_______(填序號)①相對CuO而言，H2是過量的②CuO粉末中含有不與H2反應的雜質③反應中部分CuO變成Cu2O④干燥劑CaCl2有部分失效⑤用固體NaOH代替CaCl2做干燥劑15．下列A~C是初中化學中的三個實驗裝置。①A實驗試管2中產生的氣體是________（填化學式）。②B實驗中的現象是________。③對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現的現象是________。16．某科技小組對二氧化碳的有關知識進行探究，請完成下列有關問題。

(1)向一個收集滿二氧化碳氣體的軟塑料瓶中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋振蕩，觀察到塑料瓶變癟了，該現象說明二氧化碳具有的性質是______(2)如圖1，從燒杯的一側傾倒二氧化碳，觀察到的現象是___(3)若沒有玻璃片，可能產生的現象為______(4)如圖2，取裝滿二氧化碳的集氣瓶，用雙孔塞(插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)將集氣瓶塞緊。把澄清石灰水放入集氣瓶中振蕩，觀察到氣球臌脹、澄清石灰水______(5)如圖3，某同學用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥紙花進行實驗：將干燥的紙花直接放入裝有二氧化碳的集氣瓶中，無明顯現象產生；而將干燥的紙花用水噴濕后放入裝有二氧化碳的集氣瓶里，可觀察到的現象為________三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．向20g銅鋅合金中不斷加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質量與固體質量的關系如圖所示。請計算:（1）20g該合金中鋅的質量為g。（2）20g銅鋅合金完全反應生成氫氣的質量。18．味精是常用的調味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包裝上標注內容如右圖所示，請回答:(1)谷氨酸鈉分子中含有____種元素。(2)谷氨酸鈉的相對分子質量為。(3)谷氨酸鈉中氫元素與氧元素的質量比為____。(4)該味精每包含氯化鈉的質量為g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）中小學生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質，二氯甲烷就是其中的一種，吸入后會引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化學式體現出哪些信息？(回答兩條即可)______________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、這種物質中一定有碳元素和氫元素，氧元素可能有也可能沒有，描述錯誤；B、該物質中碳元素質量等于二氧化碳中碳元素的質量，該物質中氫元素質量即為水中氫元素質量，故該物質中碳元素與氫元素的質量比，描述錯誤；C、該物質中一定有碳元素和氫元素，氧元素可能有也可能沒有，描述正確；D、該物質的分子中碳原子和氫原子的個數比，描述錯誤。故選C。2、B【解析】試題分析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能用點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤。B、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項正確。C、二氧化碳能與水反應生成碳酸，一氧化碳不能，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。D、二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。故選B?？键c：常見氣體的檢驗與除雜方法3、D【解析】A、天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風，這是正確的做法，故A正確；B、發(fā)現火災立即撥打119火警電話，并采用適當措施，故B正確；C、發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現場，這是逃生的正確做法；D、高樓住宅發(fā)生火災時，不應使用電梯逃生，這樣做非常危險，故D錯誤。點睛∶強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。遇到火災，應采取正確措施保護自己，并預防意外事故發(fā)生。4、A【詳解】A、鋁元素的漢字名稱中有“钅”旁，屬于金屬元素，故A錯誤，符合題意；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；鋁的原子序數為13，故B正確，不符合題意；C、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；原子序數=核電荷數=核外電子數，鋁原子核外電子數是13，故C正確，不符合題意；D、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數字表示相對原子質量。鋁的相對原子質量是26.98，故D正確，不符合題意。故選A?！军c睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。5、C【詳解】A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物，故A正確；B、電解水時正、負極產生氣體的體積比為1：2，故B正確；C、過濾后所得的水，只是除去了不溶于水的物質，還含有溶于水的物質，不是純水，故C錯誤；D、向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多是軟水，如果產生大量浮渣是硬水，因此可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，故D正確。故選C。6、D【詳解】A、圖中含有兩種種分子，屬于混合物，不可能是氧化物，故A錯；

B、圖中含有兩種種分子，屬于混合物，不可能是氧化物，故B錯；

C、圖中只含有一種分子，屬于純凈物；由一種元素組成，屬于單質，故C錯；

D、圖中只含有一種分子，首先該圖所表示的物質為純凈物；圖中分子由兩種不同原子構成，是化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，故D正確。

故選：D。【點睛】根據氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素。7、C【詳解】A．這是禁止煙火的標志，不符合題意；B．這是當心火災標志，不合題意。C．這是節(jié)約用水標志，符合題意；D．這是塑料循環(huán)使用標志，不合題意；故選C。8、C【解析】試題分析：廢棄的易拉罐，屬于金屬材料，塑料瓶屬于塑料，都是可回收物，故選C考點：金屬材料和塑料9、C【解析】A、向二氧化錳中加入過氧化氫溶液，隨著過氧化氫溶液質量的增加，氧氣的質量由0開始逐漸增加，該選項對應關系不正確；

B、鎂與氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂，由化學方程式：2Mg+O22MgO可知，每48份質量的鎂能與32份質量的氧氣恰好完全反應。由圖可知，Mg與O2的起始量是相等的，必然是氧氣有剩余，鎂被反應完，質量變?yōu)?，該選項對應關系不正確；

C、鋅比鐵活潑，反應速率快，需要時間短，根據鋅、鐵與稀硫酸反應的化學方程式可知，每65份質量的鋅置換出2份質量的氫氣，每56份質量的鐵置換出2份質量的氫氣，最終鐵和稀硫酸反應生成的氫氣多，該選項對應關系正確；

D、紅磷燃燒放熱，裝置內氣體受熱膨脹，壓強會變大，最終紅磷消耗完裝置內的氧氣恢復到室溫后，裝置內的壓強又會變小，且比反應前壓強更小，選項對應關系不正確。

故選：C。10、B【詳解】A、銅做導線是利用銅的導電性，屬于物理性質，故A錯；B、食品包裝袋中充入氮氣是利用氮氣化學性質穩(wěn)定，故B正確；C、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石硬度大，屬于物理性質，故C錯；D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質，故D錯。故選B。11、B【詳解】化合物中元素的化合價代數和為零，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，NaNO2中N的化合價為+3價。故選B。12、D【解析】A.由題中信息可知，高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大；B.20℃時，將2g高氯酸鉀的溶解度為1.68g，在98g水中2g高錳酸鉀不能完全溶解，配制飽和溶液溶質的質量分數小于2%；C.飽和溶液溶質的質量分數=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，60℃時，高氯酸鉀的溶解度為7.3g，其飽和溶液中溶質的質量分數是7.3g÷（73g+100g）×100%<7.3%；D.80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃，因溶解度減小，會有結晶現象；選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BBCECAD【解析】（1）在檢查裝置A的氣密性時，當關閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到水不斷流入①中的現象，說明裝置漏氣。故選：B；（2）關閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，有二氧化碳氣體產生，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，裝置B中二氧化碳與水反應產生碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅，能觀察到的現象是：有氣泡出現，液體逐漸變紅。C中二氧化碳與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式是：；（3）關閉活塞M，打開活塞N，用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體，裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體，推測裝置E中盛裝濃硫酸（具有吸水性，用來干燥氣體）的目的是：除去CO2中的水蒸氣；二氧化碳密度大于空氣，且不支持燃燒，當觀察到：裝置G中的蠟燭熄滅，并且矮的先熄滅，說明F中已收集滿CO2氣體；（4）小明用如圖所示裝置收集并測定碳酸鈣與稀鹽酸反應生成CO2的體積，圖示中加入少量植物油的目的是：防止二氧化碳和水接觸而消耗，影響實驗結果；（5）實驗室某物質4.8g在氧氣中完全燃燒，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，6.4g二氧化硫中硫元素的質量為6.4g×，氧元素質量為6.4g-3.2g=3.2g；2.2g二氧化碳中碳酸元素質量為2.2g×，氧元素質量為2.2g-0.6g=1.6g；該物質質量為4.8g，硫元素與碳元素質量之和=3.2g+0.6g=3.8g，小于4.8g，則該物質一定含有碳、硫、氧三種元素；該物質中碳、硫元素質量比為0.6g：3.2g=3：16；故選：AD。14、趕走玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸濃硫酸m（H）：m（O）=[（108.0g-100.8g）-（65.6g-59.2g）]：（65.6g-59.2g）=1：8①③【詳解】（1）①凡是可燃性氣體都能與空氣混合可能發(fā)生爆炸，所以加熱前先要排凈裝置內的空；②氫氣可以用濃硫酸干燥；（2）玻璃管中的反應為氧化銅和氫氣反應，生成水和銅單質，據題意及質量守恒定律，知道玻璃管與氧化銅的質量差是水中氧的質量，而U形管與氯化鈣的質量差是水的質量，水的質量減氧的質量即為氫的質量。故氧、氫元素的質量之比為m（H）：m（O）=[（108.0g-100.8g）-（65.6g-59.2g）]：（65.6g-59.2g）=1：8。（3）由（2）的算式可以看出氫氣的量及氧化銅是否變成氧化亞銅對于結果無影響，而②的雜質如果是能與氧化銅反應的物質則對結果會有影響，失效的氯化鈣會對水的吸收不充分，使結果不準確，用氫氧化鈉做干燥劑時也會吸收空氣中的二氧化碳而使結果不準確。故選①③。15、H2燒杯①中的酚酞變紅產生較多的泡沫【詳解】①水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為2：1。A實驗試管2與電源的負極相連，其中產生的氣體是氫氣，化學式為：H2；②B實驗中，濃氨水中的氨氣分子運動到酚酞試液中，發(fā)生的現象是燒杯①中的酚酞變紅；③水樣加入等量肥皂水攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現的現象是產生較多的泡沫。16、二氧化碳能溶于水下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅密度大于空氣既不燃燒也不支持燃燒上面蠟燭先熄滅，下面蠟燭后熄滅變渾濁CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O紙花變紅色二氧化碳和水反應生成的碳酸使紫色石蕊變紅色【詳解】（1）用一個空的軟塑料瓶收集一瓶二氧化碳氣體，在瓶中倒入體積的水，蓋緊瓶蓋后，由于二氧化碳能溶于水，所以塑料瓶變癟，因此該現象說明二氧化碳具有的性質是能溶于水。（2）如圖1，從燒杯的一側傾倒二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，因此傾倒后二氧化碳從下往上流動，因此觀察到的現象是蠟燭火焰由下往上依次熄滅，該實驗說明二氧化碳密度比空氣大的物理性質和不可燃，一般也不助燃的化學性質。（3）若沒有玻璃片，二氧化碳不能從下往上流動，則可能產生的現象：上面蠟燭先熄滅，下面蠟燭后熄滅。（4）把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩，澄清石灰水和二氧化碳反應，消耗了二氧化碳，使集氣瓶內壓強減小，因此可觀察到的現象是氣球膨脹；澄清石灰水變渾濁。其原因是：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。（5）干燥的二氧化碳不能使石蕊變