2026屆陜西省漢中學(xué)市南鄭縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（）A．H2：表示2個氫原子B．SO2：表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子C．：表示1個鎂離子帶兩個單位的正電荷D．S2-：表示硫元素的化合價為-2價2．葡萄糖在人體組中緩慢氧化，放出熱量，供給人體所需能量，這是人類生命活動所需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R+6O2═6CO2+6H2O，則葡萄糖的化學(xué)式為A．C6H12B．C6H12O6C．C6H10O5D．C5H6O23．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”用金剛石加工成鉆石，是因為它常溫下具有“很穩(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質(zhì)。請記?。盒再|(zhì)決定用途，下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出大量的白煙B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wC．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧5．下列物質(zhì)直接排放到空氣中，不會產(chǎn)生大氣污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入顆粒物6．水通電分解的過程中，沒有發(fā)生改變的是A．分子種類 B．分子數(shù)目 C．物質(zhì)種類 D．原子種類7．鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是A．酒精和白醋（聞氣味）B．白糖和食鹽（嘗味道）C．水和白醋（看顏色）D．鐵和銅（觀察顏色）8．下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A．清澈的井水清新的空氣 B．生理鹽水五氧化二磷C．澄清石灰水水銀 D．高錳酸鉀硫粉9．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A．氧氣 B．氮氣C．二氧化碳 D．水蒸氣10．2018年“地球一小時”活動的主題是“開啟我的60+生活方式”，旨在希望人們可以在熄燈的60分鐘之外，繼續(xù)踐行綠色行為方式。下列做法不符合綠色行為方式的是（）A．優(yōu)先選擇私家車出行 B．理性購物，適度點餐不浪費C．購物自帶環(huán)保袋，少用塑料包裝 D．垃圾分類處理，電子設(shè)備以舊換新二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見光易發(fā)生下列反應(yīng)：4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑，根據(jù)上述信息，回答下列問題。（1）濃硝酸見光不穩(wěn)定，屬于其_____（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；（2）此反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)；（3）濃硝酸需要密封且_____保存。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題：（1）寫出標(biāo)有數(shù)字儀器的名稱①_______；②_______;③________。（2）寫出實驗室（藥品為高錳酸鉀）制取氧氣的化學(xué)方程為______________。收集氧氣可以用排水法，能用排水法收集氧氣的依據(jù)是_________。（3）若用排水法收集氧氣，該實驗結(jié)束時，應(yīng)先將________然后再________，該實驗要在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是為了防止________。（4）若用B裝置收集氧氣，要將________（填“a”或“b”）端連接制氧氣的裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有______種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_______個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為______。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收____g鈉元素。(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。14．某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_______，說出你的判斷依據(jù)________________________。（問題二）：設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號儀器的名稱①__________；(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_______(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳的作用是__________。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇______(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________該反向的基本反應(yīng)類型是_____________(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_____________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b．將導(dǎo)管移出c．將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為1．2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為___________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等。地溝油最大來源為城市大型飯店下水道的隔油池。長期食用可能會引發(fā)癌癥，對人體的危害極大。地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素B2是否為氧化物

_________

（填“是”或“否”）；（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_________

；（3）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為

_________

；16．人體缺鋅時，可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過葡萄糖酸鋅（化學(xué)式為C12H22O14Zn）口服液來補鋅。葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____；現(xiàn)有兩支葡萄糖酸鋅口服液，其中共含葡萄糖酸鋅91mg，則這兩支口服液中鋅的質(zhì)量共_____mg。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、H2中數(shù)字“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子，A選項不正確，不符合題意；B、SO2中數(shù)字“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，B選項正確，符合題意；C、中數(shù)字“2”表示鎂元素的化合價為+2價，C選項不正確，不符合題意；D、S2-中數(shù)字“2”表示1個硫離子帶2個單位的負(fù)電荷，D選項不正確，不符合題意。故選B。2、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，反應(yīng)后的生成物中含有6個C、18個O、12個H，反應(yīng)物中有12個O，所以葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。故選B。【點睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。3、C【解析】

A、氫氣具有可溶性，故可以做燃料，故正確；B、銅具有導(dǎo)電性，故可以做導(dǎo)線，故正確；C、氧氣的大助燃性，可以幫助燃燒，氧氣可以供給呼吸可用于醫(yī)療急救，故錯誤；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故可以做保護(hù)氣，故正確。故選C。4、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項說法正確。D、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，故選項說法正確。故選：B。【點睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。5、B【解析】

根據(jù)空氣污染物包括有害氣體和煙塵進(jìn)行分析解答即可?！驹斀狻緼、NO2是空氣污染物；B、CO2不是空氣污染物；C、SO2是空氣污染物；D、可吸入顆粒物是空氣污染物；故選B。6、D【解析】水通電分解的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；變化前后H、O原子的種類、個數(shù)均不變；反應(yīng)前有2個分子，反應(yīng)后共有3個分子，反應(yīng)前后的分子個數(shù)改變；反應(yīng)前為水分子，反應(yīng)后為氫分子、氧分子，前后分子種類不同；反應(yīng)前水為液體，反應(yīng)后生成的氫氣、氧氣為氣體，反應(yīng)前后物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變；故選：D。點睛：化學(xué)變化的實質(zhì)為分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，在此過程中，原子種類和個數(shù)都不改變；分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變；分子的個數(shù)因不同反應(yīng)會有所不同。7、C【解析】

A、酒精和白醋的氣味不同，可以聞氣味鑒別，故A正確，不符合題意；B、白糖和食鹽的味道不同，糖甜鹽咸，可以嘗味道進(jìn)行鑒別，故B正確，不符合題意；C、水和白醋都為無色，看顏色不能鑒別它們，故C錯誤，符合題意；D、鐵和銅的顏色不同，鐵白銅紅，觀察顏色可以鑒別，故D正確，不符合題意．故選C．【點睛】本題主要考查了物質(zhì)的鑒別與推斷，了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．8、C【解析】

A、清澈的井水和清新的空氣都屬于混合物，故選項錯誤；

B、生理鹽水屬于混合物，五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項錯誤；

C、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水，因此屬于混合物，水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項正確；

D、高錳酸鉀和硫粉都屬于純凈物，故選項錯誤；

故選：C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。9、B【解析】

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）。所以其中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮氣。故選B。10、A【解析】

A、選用公共交通工具出行能減少汽車尾氣排放，故選用私家車的使用不符合綠色環(huán)保的理念，故A錯誤；B、節(jié)約糧食，低碳消費，理性購物，減少不必要物品的閑置，符合綠色行為方式，故B正確；C、塑料袋會造成白色污染，故購物自帶環(huán)保袋、減少塑料袋的使用能減少白色污染，符合綠色行為方式，故C正確；D、垃圾是放錯位置的資源，故對垃圾進(jìn)行分類處理、電子設(shè)備進(jìn)行回收符合綠色行為方式，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化學(xué)分解避光【解析】

（1）通過硝酸光照能生成水、二氧化氮和氧氣，屬于化學(xué)變化，濃硝酸見光不穩(wěn)定，所以是化學(xué)性質(zhì)；（2）該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（3）由題意可知濃硝酸見光易分解，需要要密封、避光保存。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管鐵架臺集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水導(dǎo)管移出水面停止加熱高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管b【解析】

（1）儀器①的名稱是試管，故填試管。（2）儀器②的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺。（3）儀器③的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。（4）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（5）不易溶于水的氣體可以采用排水法來收集，故填氧氣不易溶于水。（6）加熱高錳酸鉀正確氧氣，實驗結(jié)束時，為防止水倒吸，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，故填導(dǎo)管移出水面。（7）導(dǎo)管移出水面后，再停止加熱，故填停止加熱。（8）加熱高錳酸鉀正確氧氣時，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管污染氣體，故填高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（9）氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)入瓶內(nèi)，故填b。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2或3153:50.6915.6%【解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有4＋5＋5＋1＝15個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。點睛∶化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質(zhì)的一個分子；②表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；⑶量的意義①表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)；②表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。14、NaCl根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC催化作用，加快反應(yīng)速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)bac4.80.1mol【解析】【問題一】：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應(yīng)容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（