邵東三中聯(lián)考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.靜謐（mì）憔悴（jiāo）C.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）D.粗獷（kuàng）抖擻（sǒu）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.決別癱瘓B.爛慢禱告C.分歧淡雅D.取訣捶打3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他的球技非常好，在我們學(xué)校獨(dú)一無二。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《觀滄海》作者曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩人，與杜甫并稱“小李杜”。6.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”寫船上所見之景，“潮平”兩岸才顯得寬闊，“風(fēng)正”帆才有懸空的態(tài)勢。B.“海日生殘夜，江春入舊年”在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極向上的鼓舞力量。C.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪了一幅溫馨恬靜的畫面，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。D.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù)。7.下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤（明朗潤澤）花枝招展（比喻姿態(tài)優(yōu)美）B.響晴（晴朗無云）貯蓄（儲(chǔ)存，積蓄）C.靜謐（安靜）蒞臨（來到，來臨）D.賣弄（炫耀）造訪（制造訪問）8.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識(shí)字、認(rèn)識(shí)事物的過程，贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。C.《秋天的懷念》通過回憶母親生前的幾件小事，表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念和愧疚之情。D.《皇帝的新裝》是一篇童話，通過一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。9.下列詞語中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.勇敢B.狡猾C.善良D.誠實(shí)10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B.他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和”。C.你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火；粉的像霞；白的像雪。D.花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。答案1.C2.C3.C4.D5.D6.C7.D8.A9.B10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于描寫春天景色的詩句有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開2.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。3.下列作家作品對(duì)應(yīng)正確的有（）A.魯迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》B.茅盾——《白楊禮贊》——《茅盾全集》C.吳均——《與朱元思書》——《藝文類聚》D.茨威格——《列夫·托爾斯泰》——《三作家》4.下列詞語中，有表示時(shí)間的詞語的一項(xiàng)是（）A.清晨中午傍晚B.昨天今天明天C.去年今年明年D.瞬間剎那良久5.下列對(duì)課文中的人物形象分析正確的有（）A.《植樹的牧羊人》中的牧羊人，是一個(gè)極為認(rèn)真、一絲不茍的人，他幾十年如一日堅(jiān)持種樹，把荒原變成了綠洲。B.《走一步，再走一步》中的“我”，是一個(gè)膽小怯懦但又能在父親的引導(dǎo)下戰(zhàn)勝困難的孩子。C.《紀(jì)念白求恩》中的白求恩，是一個(gè)毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民極端的熱忱。D.《貓》中的“我”，是一個(gè)善于反思、勇于自責(zé)的人，因?yàn)樽约旱钠娫┩髁说谌回垺?.下列句子中，體現(xiàn)了人物美好品質(zhì)的有（）A.他總是把自己的糖果分給小伙伴們，從不吝嗇。B.她看到老人過馬路困難，主動(dòng)上前攙扶。C.他為了贏得比賽，偷偷作弊。D.她努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。7.下列屬于描寫動(dòng)物的詞語有（）A.憨態(tài)可掬B.威風(fēng)凜凜C.小巧玲瓏D.膘肥體壯8.下列文學(xué)體裁屬于小說的有（）A.《駱駝祥子》B.《西游記》C.《繁星》D.《春水》9.下列對(duì)古代文化常識(shí)表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古人的稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對(duì)自己父母的謙稱。D.科舉考試中的“鄉(xiāng)試”每三年舉行一次，考中的稱為“舉人”，第一名叫“解元”。10.下列詞語中，與“看”意思相近的有（）A.瞅B.瞧C.瞥D.盯答案1.AC2.ABD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）2.“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）3.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）4.“而立”代指三十歲，“不惑”代指四十歲。（）5.《散步》的作者莫懷戚，通過描寫一家三代人散步的平常小事，表現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。（）6.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。（）7.安徒生是丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。（）8.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話中“飛出”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）9.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，文中表達(dá)了他對(duì)兒子的殷切期望。（）10.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《春》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。答案：《春》采用總分總的結(jié)構(gòu)。開頭總寫盼春，中間分寫春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春圖，從多個(gè)角度描繪春天美景，結(jié)尾總寫贊春，用三個(gè)比喻句贊美春天的新生、成長與健壯。2.說說《秋天的懷念》中母親的形象。答案：母親是一位堅(jiān)韌、無私、深沉的人。她身患重病卻一心照顧關(guān)心兒子，面對(duì)兒子的暴怒默默忍受，用自己的愛和耐心鼓勵(lì)兒子重新面對(duì)生活，展現(xiàn)出偉大的母愛。3.概括《皇帝的新裝》的主題思想。答案：通過皇帝受騙的故事，揭露和諷刺了皇帝及大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行，同時(shí)也告訴人們要保持真誠、勇敢，不要被虛榮沖昏頭腦。4.簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。答案：這句話意思是只學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，只思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解。強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考要緊密結(jié)合，才能有所收獲。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《從百草園到三味書屋》中，作者為什么說百草園是“我的樂園”？答案：百草園里有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物，能聽故事、捕鳥等，充滿了自由與歡樂，是作者童年時(shí)期盡情玩耍、探索自然、獲得知識(shí)和樂趣的地方，所以是“我的樂園”。2.《植樹的牧羊人》中，牧羊人幾十年堅(jiān)持種樹的行為對(duì)我們有什么啟示？答案：啟示我們做事要有堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神。無論面對(duì)多大困難，只要像牧羊人那樣堅(jiān)持不懈、默默付出，就能創(chuàng)造出意想不到的奇跡，為社會(huì)和他人帶來福祉。3.結(jié)合《再塑生命的人》，談?wù)勆蛭睦蠋煹慕逃椒▽?duì)我們學(xué)習(xí)有什么借鑒意義？答案：莎莉文老師注重