2026屆遼寧省葫蘆島市高橋中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中混有的CO通過灼熱的氧化銅B除去水中的病菌用活性炭吸附C鑒別酒精和水聞氣味D鑒別甲烷和一氧化碳點燃,分別在火焰上方罩一干冷的燒杯A．A B．B C．C D．D2．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水加入明礬觀察溶液加肥皂水?dāng)嚢鐱一氧化碳和二氧化碳觀察顏色加入澄清石灰水C木炭和白磷觀察顏色在氧氣中點燃后觀察現(xiàn)象D紫銅（銅單質(zhì)）和黃金分別滴加硫酸鋅溶液加熱后觀察顏色A．A B．B C．C D．D3．下列說法正確的是A．NH4NO3固體溶于水后會使溶液的溫度升高B．用洗滌劑洗去碗筷上油污與乳化作用有關(guān)C．植物進行光合作用時，能量的轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能D．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的升高和降低而改變4．氫氧化鈣的水溶液俗稱澄清石灰水，澄清石灰水屬于（）A．單質(zhì) B．化合物 C．氧化物 D．混合物5．下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法，錯誤的是A．植物光合作用吸收二氧化碳B．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體C．二氧化碳與一氧化碳都可以用于滅火D．煤的綜合利用措施主要有煤的氣化、液化和焦化6．硒是一種非金屬元素，含適量硒的礦泉水對人體有益。在H2SeO4中硒的化合價是A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－27．下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是（）A．用CO還有CuO時，先加熱，后通入COB．做氣體可燃性實驗時，先驗純，后點燃C．用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補至刻度線D．用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動游碼8．宣傳科學(xué)知識，揭露偽科學(xué)，是我們的義務(wù)，下列各項中不屬于偽科學(xué)的是A．將銅變成黃金B(yǎng)．現(xiàn)在人可直接用肉眼直接觀察到硅原子C．干冰用于人工降雨.D．空氣中二氧化碳多少無所謂，一氧化碳則不行9．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是（）A．活性炭凈水﹣化學(xué)性質(zhì) B．鹽酸能使石蕊試液變紅﹣物理性質(zhì)C．CO2溶于水﹣物理變化 D．煤的焦化﹣化學(xué)變化10．實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是（）A．裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率B．裝置②和③組合可以用來制取氫氣C．裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣D．裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳11．空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體12．下列檢驗或鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是()A．檢驗甲烷中是否含有氫元素一點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象B．鑒別活性炭和氧化銅一分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象C．鑒別二氧化碳和氮氣一分別通入澄清的石灰水中，觀察現(xiàn)象D．檢驗氧氣是否收集滿一用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象13．下列圖標中，表示“禁止煙火”的是A． B． C． D．14．下列關(guān)于分子、原子、離子說法正確的是（）A．分子可分，原子不可分 B．分子大，原子小C．分子是化學(xué)變化中的最小粒子 D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)15．下列推理不正確的是①同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，一定屬于純凈物；②只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)：③質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素；④含有氧元素的化合物一定是氧化物；⑤最外層電子數(shù)相等的原子，化學(xué)性質(zhì)一定相似；⑥化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個數(shù)和種類一定不改變。A．②③④⑤ B．②③④⑤⑥C．①②④⑥ D．③④⑤二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式：______________。（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是____________。（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____________（填編號）（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在實驗室里，二氧化碳氣體常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制取。現(xiàn)稱取12.5克大理石樣品放入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入100克稀鹽酸，稀鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，稀鹽酸的用量與產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，請你計算：（1）恰好完全反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是克；（2）大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。18．（8分）將一塊質(zhì)量為10.0g的銅鋅合金的樣品，放入錐形瓶中，再向其中加入98.0g稀H2SO4恰好不再產(chǎn)生氣體，測得錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為107.8g。試根據(jù)計算回答：（1）生成氫氣的質(zhì)量為多少克？（2）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鐵及其化合物的有關(guān)知識(一)鐵及其化合物的應(yīng)用1如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。適當(dāng)服用該糖漿可治療_____(選填序號)。A佝僂病B侏儒癥C貧血癥2食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，如圖2為其原理探究實驗:滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。食鹽水的作用是_______。(二)鐵及其化合物的實驗?zāi)郴瘜W(xué)興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。[查閱資料]:草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，濃硫酸是一種常用的干燥劑，堿石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他設(shè)計了如圖3的實驗裝置，結(jié)合裝置回答下列問題:1圖中裝置C作用是______;2從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱_______(填A(yù)或D)處。3該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷，你認為是_______。4將Fe粉溶于稀H2SO4,用點燃法檢驗生成的H2前必須_____。向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色。白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3。過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相對分子質(zhì)量為644]。(三)灰綠色固體的熱分解實驗興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進行熱分解實驗。[查閱資料]①Fe(OH)2在150℃~200℃時完全分解為FeO;②FeSO4在450℃~500℃時完全分解為Fe2O3,1加熱前后及過程中均通入N2,加熱結(jié)束后仍通一段時間N2的目的是________。2控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。測得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當(dāng)加熱到t1℃時，裝置C中的現(xiàn)象為______。①圖中E點對應(yīng)的m1=_____。②圖中F點對應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為___g。③科研人員將F點所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，已知加熱過程中發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變，得到純凈的化合物。請寫出該化合物的化學(xué)式______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、CO通過灼熱的氧化銅會生成二氧化碳和銅，除去CO2中混有的CO時，將混合物體通過灼熱的氧化銅可除去CO，不引入新的雜質(zhì)，實驗操作能達到實驗?zāi)康?；B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，不能除去水中的病菌，實驗操作不能達到實驗?zāi)康模籆、酒精具有特殊的香味，水沒有氣味，聞氣味可鑒別酒精和水，實驗操作能達到實驗?zāi)康?；D、甲烷燃燒生成水和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳。鑒別甲烷和一氧化碳，點燃，分別在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧生成的是甲烷，無明顯變化的是一氧化碳，實驗操作能達到實驗?zāi)康摹９蔬xB?！军c睛】進行物質(zhì)鑒別時，根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時，應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象。2、C【解析】A、將肥皂水加入兩種水中，出現(xiàn)泡沫多的是軟水，出現(xiàn)泡沫少的是硬水，用肥皂水可以鑒別；明礬會吸附水中的難溶性雜質(zhì)，不能吸附水中的可溶性雜質(zhì)，此選項不符合題意；B、一氧化碳和二氧化碳都是無色氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，此選項不符合題意；C、木炭是黑色粉末，白磷是黃色固體，用觀察顏色的方法可以鑒別；白磷燃燒會產(chǎn)生大量白煙，木炭燃燒無白煙產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以鑒別，此選項符合題意；D、銅、金都不能與硫酸鋅反應(yīng)，現(xiàn)象相同，不能鑒別，此選項不符合題意。故選C?！军c睛】解答此類題，要熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)之間的相互反應(yīng)，化學(xué)變化的現(xiàn)象等。3、B【解析】A、NH4NO3固體溶于水后會使溶液的溫度降低，故選項A不正確；B、用洗滌劑洗去碗筷上油污與乳化作用有關(guān)，故選項B正確；C、植物進行光合作用時，能量的轉(zhuǎn)化是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故選項C不正確；D、熱脹冷縮，是分子間的間隔發(fā)生改變，故選項D不正確。故選：B。4、D【解析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物，由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物。氫氧化鈣的水溶液俗稱澄清石灰水，澄清石灰水由氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)組成，屬于混合物。故選D。5、C【詳解】A、植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧氣，故說法正確；B、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一，故說法正確；C、因為一氧化碳具有可燃性，不能用來滅火，故說法錯誤；D、煤的綜合利用的措施主要有煤的焦化、氣化、液化等，故說法正確。故選C。6、C【解析】試題分析：化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零。在H2SeO4中氫為+1價、氧為-2價，所以Se的化合價為+6考點：根據(jù)化學(xué)式推求元素的化合價7、A【詳解】A、用CO還有CuO時，先通入CO，再進行加熱，防止發(fā)生危險；故選項錯誤，但符合題意；B、做氣體可燃性實驗時，先驗純，后點燃，防止發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；C、用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管（定容）補至刻度線；故選項正確，但不符合題意；D、用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動游碼；故選項正確，但不符合題意；故選：A。8、C【詳解】A．銅由銅元素組成，而黃金由金元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，不可能將銅變成黃金，不符合題意；B．原子的體積是非常小的，是微觀粒子，普通的顯微鏡都不能觀察到，人用肉眼就更不能觀察到硅原子，不符合題意；C．干冰升華時會帶走大量的熱，可以進行人工降雨，符合題意；D．空氣中的二氧化碳是綠色植物光合作用的主要原料，不可或缺，但是含量大了就會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，不符合題意。故選C。9、D【詳解】A.活性炭凈水是利用其吸附性，屬于物理性質(zhì)，說法錯誤；B.鹽酸能使石蕊試液變紅發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，說法錯誤；C.CO2溶于水會與水反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)變化，說法錯誤；D.煤的焦化過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，說法正確。故選：D。10、C【詳解】A．裝置②固體與液體接觸后不能進行分離，不能控制反應(yīng)速率，故選項說法錯誤。

B．實驗室制取氫氣常采用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是②；但氫氣密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集，應(yīng)選擇收集裝置④，故選項說法錯誤。

C．實驗室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是①；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項說法正確。D．二氧化碳的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，應(yīng)選擇向上排空氣法收集，收集裝置為③，故選項說法錯誤。

故選：C。11、C【解析】試題分析：空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮氣在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑．故選C考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)．12、D【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，甲烷燃燒，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明生成水，說明甲烷中含有氫元素，選項正確；B、活性炭具有吸附性，分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，紅棕色消時，說明該瓶內(nèi)放的是活性炭，選項正確；C、，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，分別通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，選項正確；D、檢驗氧氣是否收集滿方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿，選項錯誤，故選D。13、A【詳解】A、圖中所示標志是禁止煙火標志，故A正確；B、圖中所示標志是禁止攜帶火種標志，故B錯誤；C、圖中所示標志是禁止放易燃物標志，故C錯誤；D、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故D錯誤。故選A。14、D【詳解】A、在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；故選項錯誤；B、分子和原子的體積和質(zhì)量都很小，不具有可比性；故選項錯誤；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子；故選項錯誤；D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；故選項正確；故選：D。15、A【詳解】①對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，若只含一種分子，則是同一種物質(zhì)，屬于純凈物，說法正確；②只含一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)，如金剛石和石墨的混合物只含有碳元素，但是屬于混合物，說法錯誤；③元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，如氟離子和氫氧根離子質(zhì)子數(shù)相同，但是不是同種元素，說法錯誤；④含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如碳酸鈣，由三種元素組成，不屬于氧化物，說法錯誤；⑤最外層電子數(shù)相等的原子，化學(xué)性質(zhì)不一定相似，如氦原子和鎂原子，最外層電子數(shù)相同，但氦原子只有一個電子層，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，兩種化學(xué)性質(zhì)不相似，說法錯誤；⑥根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，故化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個數(shù)和種類一定不改變，說法正確。錯誤的是：②③④⑤；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE丙BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）高錳酸鉀制取氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度大于空氣，且微溶于水，不能用向下排空氣法收集氧氣，不能選E；（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)該選擇裝滿水的集氣瓶，“短管進、長管出”，再連接量筒；故選：丙；（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇固液發(fā)生裝置為B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）108.1（2）80%【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，恰好完全反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是：100克+12.5克-4.4克=108.1克，故填寫：108.1;(2)解：設(shè)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。100:44=x:4.4g解得：x=10g大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)×100%=80%答:錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1克大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%18、0.2g；35%【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成氫氣的質(zhì)量為10.0g+98.0g-107.8g=0.2g；（2）銅鋅合金中只有鋅可以和稀硫酸反應(yīng)，故設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x，計算過程如下：，解得x=6.5g，10.0g樣品中鋅的質(zhì)量為6.5g，則銅的質(zhì)量為10.0g-6.5g=3.5g，樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、c變小加快鐵的生銹除去水蒸氣A沒有尾氣回收裝置驗純使產(chǎn)生的氣體全部排出并吸收高錳酸鉀溶液退色6.083.20Fe3O4【詳解】(一)鐵及其化合物的應(yīng)用（1）小兒硫酸亞鐵糖漿可補充鐵元素，適當(dāng)服用該糖漿可治療缺鐵性貧血。故選C。（2）一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，說明鐵已生銹，鐵生銹會消耗瓶內(nèi)空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，氣球變小。在鐵生銹過程中，酸和鹽會加速鐵的銹蝕，所以食鹽水的作用是加快鐵的生銹。(二)鐵及其化合物的實驗（1）裝置C中裝入試劑是濃硫酸