黑龍江省鶴崗市綏濱縣2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達標(biāo)測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．Cr2O3可以作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價為()A．+2 B．+3 C．+4 D．+52．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．鐵銹 B．紫銅 C．石灰石 D．稀有氣體3．一定條件下甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表中所示。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）1209065反應(yīng)后質(zhì)量（g）8610822aA．表中a的值為10 B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．丁一定是催化劑 D．反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為15：14．蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫能力。下列有關(guān)它的說法正確的是()。A．蝦青素是由三種原子構(gòu)成的B．蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40：52：4C．蝦青素是由三種元素組成的D．蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高5．下列判斷中，正確的是A．只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒B．只要溫度達到著火點可燃物就能燃燒C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D．只要降溫到可燃物著火點以下就能滅火6．用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的（）A．品紅在熱水中擴散比在冷水中快——溫度越高分子運動速率越快B．夏天鋼軌縫隙變小——原子之間的間隔變大C．1滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小D．湖面上柳絮飄揚——分子在不斷地運動7．我國民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學(xué)式為C15H10O2，下列說法正確的是（）A．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2B．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222gC．黃酮素由碳原子、氫原子和氧氣分子構(gòu)成D．黃酮素中碳元素的含量最高8．歸納知識能使學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知識內(nèi)容，其中有錯誤的一組是（）A．化學(xué)與生活B．物質(zhì)結(jié)構(gòu)①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②氧氣可以用于急救③造成酸雨的主要物質(zhì)﹣﹣SO2、NO2①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同C．化學(xué)與安全D．化學(xué)之最①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②點燃?xì)錃馇靶枰獧z驗氫氣的純度③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門①最清潔的燃料﹣﹣氫氣②空氣中含量最多的氣體﹣﹣氮氣③地殼中含量最多的金屬元素﹣﹣氧元素A．A B．B C．C D．D9．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，其本身的化學(xué)性質(zhì)不變C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑D．沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)10．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是A．陽離子是帶正電荷的粒子,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子B．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同一種元素D．同種物質(zhì)分子的化學(xué)性質(zhì)相同,所以水和冰的化學(xué)性質(zhì)相同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．地球是太陽系八大行星之中唯被液態(tài)水所覆蓋的星球。（1）自然界的水需要經(jīng)過沉降、________、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)。（2）自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì)，需要經(jīng)過進一步凈化才能符合某些實驗的要求。①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水?？捎脕韰^(qū)分軟水和硬水的試劑是________②生活中通過________降低水的硬度。③實驗室所用的凈化程度較高的水，可以通過________(填分離方法)制取。（3）愛護水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。下列措施中，有助于防治水體污染的是________(填字母序號)。A禁止使用農(nóng)藥化肥B直接將工業(yè)廢水排入大海C集中處理生活污水后再排放D園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．硫酸銨（（NH4）2SO4）是一種常用的化肥，它為農(nóng)作物補充生長所需的氮元素。請根據(jù)化學(xué)式回答下列問題：（1）硫酸銨由_____種元素組成，其中氮元素的化合價是_____；（2）計算硫酸銨的相對分子質(zhì)量_____（要有必要的過程，下同）；（3）計算硫酸銨中各元素的質(zhì)量比_____；（4）計算硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（保留一位小數(shù)）；（5）若今年種植玉米需要補充氮元素42.4千克，約需要硫酸銨多少千克_____？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：資料：硫在氧氣中燃燒生成易溶于水的二氧化硫氣體，二氧化硫是一種大氣污染物。(1)實驗乙中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明：__________。實驗丙中鐵絲燃燒的符號表達式：________。(2)甲、丙兩個實驗中水的作用分別是①_________；②____________。(3)小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證_________。14．請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。（1）酒香不怕巷子深____________________（2）干冰升華后，體積變大__________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組同學(xué)對實驗室制氧氣的條件進行如下探究：（a）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：①將3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳均勻混合加熱；②將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱。在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢。①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；②中x的值應(yīng)為_____。（猜想）除二氧化錳，氧化銅外，F(xiàn)e2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑。按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）實驗編號實驗藥品分解溫度/℃①氯酸鉀580②氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1∶1）350③氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1∶1）370④氯酸鉀、Fe2O3（質(zhì)量比1∶1）390由實驗________與實驗④對比，證明猜想合理。實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是___。（b）乙探究了影響過氧化氫溶液分解速率的某種因素。實驗記錄如下：過氧化氫溶液的質(zhì)量過氧化氫的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生VO2①50.0g1%0.1g9mL②50.0g2%0.1g16mL③50.0g4%0.1g31mL實驗結(jié)論：在相同條件下，_______________________________，過氧化氫分解得越快。本實驗中測量O2體積的裝置（如圖）應(yīng)該選擇：_______。（填字母）16．松雷中學(xué)化學(xué)小組用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，收集到所需氧氣之后，停止加熱，同學(xué)們對實驗后試管內(nèi)的固體成分產(chǎn)生了興趣，他們決定從反應(yīng)后固體成分進行探究：（猜想與假設(shè)）小姍同學(xué)認(rèn)為：固體可能是錳酸鉀、二氧化錳小俊同學(xué)認(rèn)為：固體可能是高錳酸鉀、二氧化錳（表達與交流）利用所學(xué)的知識分析，小姍同學(xué)猜想的理由是_____。（反思與評價）經(jīng)討論后大家一致認(rèn)為_____的猜想不正確，理由是：_____。（解釋與結(jié)論）為了證明請你對小姍同學(xué)的猜想，小元同學(xué)進行了如下實驗，取少量反應(yīng)后的固體于試管中繼續(xù)加熱，然后將_____，觀察到_____現(xiàn)象，證明小姍的猜想不正確，則固體的成分是_____。（總結(jié)與歸納）實驗結(jié)束后老師帶領(lǐng)大家總結(jié)，根據(jù)此實驗在分析反應(yīng)后固體成分時，需要考慮的物質(zhì)是：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

解：設(shè)Cr元素的化合價為xx×2+(-2)×3=0x=+3故選B?！军c睛】在化合物中，各元素的化合價的代數(shù)和為零。2、B【解析】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成。【詳解】A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，還有其他物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；B、紫銅是銅元素組成的純凈物，故B正確；C、石灰石是碳酸鈣和其它雜質(zhì)組成的混合物，故C不正確；D、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，屬于混合物，故D不正確。故選B?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。3、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變進行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題目表格可知反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少34g，乙的質(zhì)量增加18g，丙的質(zhì)量增加16g，根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，則反應(yīng)中增加的質(zhì)量和減少的質(zhì)量應(yīng)該相等，故丁的質(zhì)量應(yīng)該不變，則a的值為5；A、表中a的值為10，不符合題意；B、質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，故此反應(yīng)可表示為，為分解反應(yīng)，符合題意；C、丁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變應(yīng)該有兩種可能，一種是沒有參與反應(yīng)，所以質(zhì)量不變，另一種是作反應(yīng)的催化劑，故丁一定是催化劑不正確，不符合題意；D、反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為應(yīng)該為18：16=9：8，不應(yīng)該是15：1，不符合題意。故選B。【點睛】本題是考查質(zhì)量守恒的重點題型，為了全面分析所有選項內(nèi)容，我們應(yīng)該先分別分析每一種物質(zhì)的質(zhì)量變化來找出反應(yīng)物和生成物，從而確定其反應(yīng)類型及反應(yīng)中的質(zhì)量比。本題為表格題，還可變化為折線圖和扇形圖來考查。4、C【解析】

A.元素組成物質(zhì)，蝦青素是由C、H、O三種元素組成的，此選項錯誤；B.蝦青素中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為40：52：4，此選項錯誤；C.蝦青素是由C、H、O三種元素組成的，此選項正確；D.蝦青素中碳元素所占質(zhì)量的份數(shù)是12×40，氫元素所占質(zhì)量的份數(shù)是1×52，氧元素所占質(zhì)量的份數(shù)是16×4，所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，此選項錯誤。故選C。5、D【解析】

A、通常情況下，可燃物燃燒需要點燃或加熱，但是自燃不需要加熱或點燃，故A錯誤；B、溫度達到著火點可燃物不一定能燃燒，與氧氣接觸也是可燃物燃燒的必要條件之一，故B錯誤；C、不含有碳元素的物質(zhì)也可以燃燒，例如氫氣可以燃燒，氫氣中不含有碳元素，故C錯誤；D、燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點；三個條件必須同時具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個條件即可。只要使可燃物溫度降到著火點以下就能滅火，故D正確。故選D?！军c睛】燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸．，溫度達到可燃物的著火點；三個條件必須同時具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個條件即可。6、D【解析】

A.品紅在熱水中擴散比在冷水中快，是因為溫度越高分子運動速率越快，此選項正確；B.夏天鋼軌縫隙變小，是因為原子之間的間隔變大，鋼軌的體積變大，故軌縫隙變小，此選項正確；C.1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，此選項正確；D.湖面上柳絮飄揚，柳絮用肉眼能觀察到，不能說明分子在不斷地運動，此選項錯誤。故選D?！军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題是解答此類題的關(guān)鍵。7、D【解析】試題分析：A、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，故黃酮素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為15：10：2，而不是質(zhì)量比，錯誤，B、黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）的相對分子質(zhì)量=12×15+1×10+16×2=222，單位不是g，錯誤，C、黃酮素由黃酮素分子構(gòu)成，錯誤，D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達式，黃酮素中碳元素的含量最高，正確，故選D考點：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成，化學(xué)式的意義，根據(jù)化學(xué)式進行的計算8、D【解析】

A．①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②氧氣能夠夠供給呼吸，所以可以用于急救；③造成酸雨的主要物質(zhì)是SO2、NO2，完全正確；B．①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子；②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大；③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，完全正確；C．①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣而滅火；②點燃?xì)錃馇靶枰獧z驗氫氣的純度，以防氫氣不純，點燃發(fā)生爆炸；③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，完全正確；D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，不完全正確。故選D。9、A【解析】

A.生成物的質(zhì)量是由參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量決定的，催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，選項正確；B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)速率，其本身的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，選項錯誤；C.二氧化錳不可作任何反應(yīng)的催化劑，如不能做水分解的催化劑，選項錯誤；D.沒有催化劑也能進行化學(xué)反應(yīng)，只是加入催化劑后反應(yīng)速率會改變，選項錯誤。故選A?！军c睛】準(zhǔn)確掌握和理解催化劑的定義：能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。10、D【解析】

A、陽離子是帶正電荷的粒子，但帶正電荷的粒子一定是陽離子，例如，原子核帶正電，不是陽離子，故錯誤；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中含有一種元素，但不是單質(zhì)，故錯誤；C、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬同一種元素，比如水分子和氖原子都含有10個質(zhì)子，故錯誤；D、冰是固態(tài)的水，是因為它們是由水分子構(gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故正確。故選D?！军c睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾肥皂水煮沸蒸餾C【解析】

（1）自然界的水需要經(jīng)過沉降、過濾、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)；（2）①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水?？捎脕韰^(qū)分軟水和硬水的試劑是肥皂水，加入肥皂水后，泡沫多、浮渣少的為軟水，反之，為硬水；②生活中通過煮沸降低水的硬度，因煮沸能使水中的可溶性鈣、鎂物質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度；③蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，得到的蒸餾水是純凈物。實驗室所用的凈化程度較高的水，可以通過蒸餾制取；（3）A、合理使用農(nóng)藥化肥，可以有效防止因農(nóng)藥化肥的使用導(dǎo)致水或土壤被污染，但不能禁止使用，選項錯誤；B、直接將工業(yè)廢水排入大海，會導(dǎo)致水被污染，選項錯誤；C、集中處理生活污水后再排放，可防止水被污染，選項正確；D、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以達到節(jié)約用水的目的，是節(jié)水措施，但不能防止水污染，選項錯誤。故選C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4；﹣3；132；N：H：S：O＝7：2：8：16；21.2%；200kg【解析】

（1）硫酸銨是由氮、氫、硫、氧四種元素組成的；銨根顯+1價，其中氫元素顯+1價，設(shè)其中氮元素的化合價為x，則：x+（+1）×4=+1，x=﹣3；（2）硫酸銨的相對分子質(zhì)量是（14+1×4）×2+32+16×4=132；（3）硫酸銨中氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×8）：32：（16×4）=7：2：8：16；（4）硫酸銨中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%21.2%；（5）含有42.4kg氮元素需要硫酸銨的質(zhì)量為：42.4kg÷×100%≈200kg。【點睛】化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、相同條件下，氧氣濃度越高，燃燒越劇烈Fe+O2Fe3O4吸收二氧化硫，防止污染空氣防止濺落的熔化物炸裂瓶底木炭燃燒生成了二氧化碳【解析】

（1）實驗乙中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明相同條件下，氧氣濃度越高，燃燒越劇烈；實驗丙中鐵絲燃燒生成了四氧化三鐵，符號表達式是：Fe+O2Fe3O4；（2）①甲中硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，能污染空氣，根據(jù)資料：硫在氧氣中燃燒生成易溶于水的二氧化硫氣體可知，水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；②鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，丙中鐵在氧氣中燃燒，水的作用是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，目的為驗證木炭燃燒生成了二氧化碳。14、分子在不斷運動固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔變大【解析】

（1）酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香。（2）干冰升華，體積變大，是因為二氧化碳分子間的間隔變大。故填：（1）分子在不斷運動；（2）固態(tài)