2026屆安徽省阜陽市阜南縣九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在化學反應A2＋BC=B＋A2C中，反應物BC與生成物B的質量關系如右圖所示。若2gA2和80gBC恰好完全反應，則生成A2C的質量為A．64g B．80g C．18g D．9g2．將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。下列有關量中沒有發(fā)生改變的是A．溶液的質量 B．溶液中溶質的質量C．溶液中溶劑的質量 D．溶液中溶質的質量分數3．核電荷數少于核外電子數的微粒一定是A．陽離子B．陰離子C．分子D．原子4．下列關于水的說法不正確的是A．過濾可將硬水軟化 B．蒸餾水是軟水C．工業(yè)廢水應處理后再排放 D．煮沸可以降低水的硬度5．下列選項中屬于純凈物的是（）①冰水混合物②糖水③堿式碳酸銅④粗鹽⑤潔凈的空氣A．①② B．③⑤ C．②④ D．①③6．加鈣牛奶中的“鈣”是指A．元素 B．原子 C．分子 D．單質7．下列過程屬于緩慢氧化的是（）①蠟燭燃燒②食物腐爛③呼吸作用④鋼鐵生銹⑤火藥爆炸A．②③④ B．①③⑤ C．①③④ D．②③⑤8．袁隆平院土發(fā)布了一項重大突破成果--水稻親本去鎘技術，以后再也不用擔心大米鎘超標的毒大米問題了，這里的“鎘”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質9．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（）A．品紅在水中擴散說明分子在不斷地運動——分子在不斷運動B．H2O和H2O2的化學性質不同——分子構成不同C．氣體可壓縮儲于鋼瓶中——分子數目變少D．水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類沒有改變10．水是生命之源，下列關于水的說法中，正確的是A．電解水可得到氧氣，是因為水中溶有氧氣B．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物C．大量使用農藥、化肥不會對水造成污染D．我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水11．除去下列各物質中少量雜質的方法正確盼是選項物質雜質除雜質的方法A稀HClH2SO4適量BaCl2溶液、過濾BKOH溶液KCl適量HClCNaCl溶液Na2CO3適量Ca(NO3)2溶液、過濾DCO2CO點燃A．A B．B C．C D．D12．鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的信息如圖所示。下列有關鈰的說法錯誤的是

A．原子核內中子數為58 B．屬于金屬元素C．相對原子質量為140.1 D．元素符號為Ce13．對空氣成分研究做出巨大貢獻的科學家是()A．道爾頓 B．拉瓦錫 C．達爾文 D．牛頓14．小明在配置溶液實驗中使用托盤天平稱量14.2g（1g以下用游碼）氯化鈉固體，稱量后發(fā)現(xiàn)砝碼和藥品的位置放反了，同組同學對他的實驗過程做以下分析，你覺得分析正確的是（）A．氯化鈉固體的實際質量是13.8gB．最終配置的溶液中溶質的質量分數偏大C．氯化鈉固體可以直接放在天平的托盤上D．為了實驗方便，我們可以直接用手去拿砝碼15．地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質的化學式是（）A．Al2O3 B．AlO C．SiO2 D．FeO二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．氧氣是生產生活中重要的物質。（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是________（填序號）。a.醫(yī)療急救b.食品防腐c.航天火箭d.霓虹燈（2）如圖所示“氧氣”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通過（反應條件省略）。①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線，“氧氣”不能從甲處通過，你認為甲處放的物質是________（填字母）。a.木炭b.水c.氮氣②氧氣在進迷宮過程中，碰到了三種阻止它前進的物質，請寫出其中一個反應的化學方程式：______。這三個反應的反應類型________（填“相同”或“不相同”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）用“化學的視角”認識身邊的物質。I.空氣（1）空氣中含量最多的氣體是___________.（2）利用圖1所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強?時間”關系如圖2,其中P0是集氣瓶內初始氣壓;P1和P2分別是反應結束后恢復到室溫時兩瓶內的氣壓。①反應開始時，兩個集氣瓶中壓強都瞬間變大的原因是_______________.②下列關于該實驗的說法正確的有_______________(填標號).A．紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結果均沒有影響B(tài)．實驗測得P1=P0，說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳C．實驗測得P2<P0，原因是反應生成物狀態(tài)為固態(tài)D．利用圖2中的兩個實驗結果均可推算出空氣中氧氣的含量II.水（3）下列“水”屬于純凈物的是___________(填標號).A．蒸餾水B．礦泉水C．自來水（4）用圖3裝置進行電解水的實驗。①與b管中相連接的是電源___________(填“正”或“負”)極。該實驗過程中,不發(fā)生變化的微粒是___________(填標號).A．H2OB．H2和O2C．H和O②在電解水過程中,圖4所示關系正確的是___(填標號).

（5）據報道，科學家已發(fā)現(xiàn)一種新型復合催化劑可高效分解水，有望克服利用水制氫氣的高成本難題。該反應的化學方程式為___________.18．（8分）Y形管是一種簡易實驗儀器，同學們用Y形管進行了如圖所示的分子的性質的驗證實驗。（1）一段時間后，B管內觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結論是_________；（2）A、B、C三個裝置中最先看到實驗現(xiàn)象的是____，由此又可得出的結論是____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組的同學，課下對蠟燭的燃燒和空氣中氧氣含量的測定又進行了系列的探究，請你參與并回答下列問題。（發(fā)現(xiàn)問題1）點燃蠟燭，發(fā)展蠟燭火焰的明亮程度不一樣，是什么原因所致呢？（猜想與假設1）猜想①:蠟燭中可燃物成分不一樣；猜想②:________________________.（發(fā)展問題2）同學們用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅，回流到集氣瓶中的永遠小于瓶容積的1/5。是什么原因所致呢？（猜想與假設2）猜想①:蠟燭燃燒產生CO2氣體；猜想②:___________________________________;猜想③:___________________________________.（實驗驗證）將蠟燭點燃后用氧氣傳感器定量測定瓶中的氧氣含量。數據如下圖。（得出結論）此實驗中空氣中氧氣體積分數降低了_________％。

（深入探究）合肥某中學化學老師用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量紅磷燃燒時氧氣的含量變化，如圖，在110秒時氧氣的含量有所上升，接著再慢慢下降，最終維持在8.85％左右。請你試著解釋圖象變化的可能原因是:___________________________________（拓展研究）你對氧氣含量最終維持在8.85％左右是怎么理解的？________________.

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

根據圖象可知，該反應中BC與B的質量比為10：8；所以80gBC完全反應生成B的質量是：8×80g÷10=64g，根據質量守恒定律，生成A2C的質量是2g+80g-64g=18g。故選C。2、C【解析】

將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。溶質質量減小、溶液質量減小、溶質質量分數減小，溶劑的質量不變，故選C。3、B【解析】

核電荷數=質子數，當核電荷數=核外電子數時，微粒是原子，當核電荷數大于核外電子數時，微粒是陽離子，當核電荷數小于核外電子數時，微粒為陰離子，故選B。4、A【解析】

A、硬水軟化可以通過蒸餾的方法，過濾是除去水中不溶性雜質，故說法錯誤；B、蒸餾水是純凈物，不含可溶性鈣、鎂化合物，是軟水，故說法正確；C、工業(yè)廢水直接排放對環(huán)境造成污染，應處理達標后排放，故說法正確；D、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中通過煮沸的方法降低水的硬度，故說法正確；故選A。【點睛】5、D【解析】

①冰水混合物中含有一種物質水，屬于純凈物；②糖水中含有糖和水，屬于混合物；③堿式碳酸銅是由一種物質組成的，屬于純凈物；④粗鹽中含有氯化鈉和一些雜質，屬于混合物；⑤潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，屬于純凈物的是①③，故選D。6、A【解析】

加鈣牛奶中的“鈣”不是指原子、分子、單質，指的是元素，故選A。7、A【解析】

蠟燭燃燒和火藥爆炸反應劇烈，現(xiàn)象明顯屬于劇烈氧化，食物腐爛、呼吸作用、鋼鐵生銹反應緩慢，屬于緩慢氧化，故A選項符合題意。8、C【解析】

物質是由元素組成的，這里的“鎘”指的是元素。

故選：C。9、C【解析】

A、分子在不斷的做無規(guī)則運動，不符合題意；B、保持物質化學性質最小的微粒是分子，H2O和H2O2的化學性質不同是因為其分子結構不同，不符合題意；C、氣體可壓縮儲于鋼瓶中是因為氣體分子間的間隔變小，而非分子數目減少，符合題意；D、水蒸發(fā)是物理變化，過程中沒有新分子生成，不符合題意。故選C10、B【解析】

A、電解水可得到氧氣，是因為水中含有氧元素，故A說法錯誤；B、海水、河水是由多種物質組成的，屬于混合物，氫氣燃燒生成的水是由一種物質組成的，是純凈物，故B正確；C、大量施用農藥、化肥會造成水體污染，應合理施用農藥、化肥，故C說法錯誤；D、水是寶貴的資源，應節(jié)約使用，故D說法錯誤。故選：B。11、A【解析】試題分析：通過化學方法除雜質有2個原則：1、加入的物質只能與雜質反應，2、不能引入新的雜質，A、除去稀HCl中的H2S04雜質，加入適量BaCl2溶液，發(fā)生反應：H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl，再過濾，即可得稀HCl，正確，B、除去KOH溶液中的KCl雜質，加入稀HCl，它只與KOH溶液反應，錯誤，C、除去NaCl溶液中的Na2C03，加入適量Ca(N03)2溶液，發(fā)生反應：Ca(N03)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaN03，引入了新的雜質NaN03，錯誤，D、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以不能通過點燃的方法除去C02溶液中的CO，錯誤，故選A考點：物質的除雜12、A【解析】

A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，原子序數=質子數=58，不是中子數，說法錯誤，符合題意；B、由“钅”字旁可知，鈰屬于金屬元素，說法正確，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，故鈰的相對原子質量為140.1，不說法正確，符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，故鈰的元素符號是Ce，說法正確，不符合題意。故選A。13、B【解析】

法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，得出空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的結論。14、A【解析】

A、砝碼的質量是14g，游碼的質量是0.2g，氯化鈉固體的實際質量是13.8g，故A正確；B、氯化鈉實際質量是13.8g，最終配置的溶液中溶質的質量分數偏小，故B錯誤；C、稱量固體時不可以直接放在天平的托盤上，故C錯誤；D、稱量時應該用鑷子拿砝碼，不能直接用手，故D錯誤。故選A。15、A【解析】

試題分析：地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂，并結合元素的分類以及化合價知識解決，即化合物中正負化合價的代數和為零，地殼中含量最多的金屬元素是Al，含量最多的非金屬元素是O，化合價分別是+3、-2，所以它們組成的化合物是Al2O3，故選A?？键c：地殼中各元素的含量；化學式的書寫。點評：熟記地殼中元素的含量，并能對他們進行分類是解題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、aca（合理均可）相同【解析】

（1）氧氣的化學性質有助燃性和支持呼吸。a對應支持呼吸，可選；b氧氣能使食物腐爛，故不能用于食品防腐；c對應助燃性，可選；d.氧氣化學性質活潑，用于霓虹燈會氧化燈絲，故不能用于霓虹燈,故選ac；（2）①題中遇到不反應的物質才能通過，意為反應的物質不能通過，a、b、c中只有A能與氧氣反應，故此空應填a；②三個反應為磷與氧氣生成五氧化二磷，鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵，碳與氧氣反應生成二氧化碳；方程式分別為、、三者選一即可；三個反應均為多變一的反應，為化合反應，故反應類型相同。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氮氣碳、磷與空氣中的氧氣反應時，都會放出熱量，故氣體受熱膨脹，壓強瞬間增加BCA負極CC2H2O2H2↑+O2↑【解析】

（1）空氣是混合物，其中含量最多的氣體是氮氣。（2）①碳、磷與空氣中的氧氣反應時，都會放出熱量，故氣體受熱膨脹，壓強瞬間增加。②A.紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結果均有影響，故錯誤；B.實驗測得P1=P0，說明木炭在氧氣中燃燒后壓強沒有變紅，固液說明只生成二氧化碳，故正確；C.實驗測得P2<P0，原因是反應生成物的五氧化二磷的狀態(tài)為固態(tài)，故正確；D.利用圖2中的磷與氧氣的實驗結果能推算出空氣中氧氣的含量，故錯誤。故選BC。（3）A.蒸餾水中只含有一種物質，故屬于純凈物，故正確；B.礦泉水中含有可溶性鈣鎂化合物，故是混合物，故錯誤；C.自來水中含有其他的雜質，故是混合物，故錯誤。故選A。（4）①b管中產生氣體的體積是a管中產生其他體積的的2倍，故b管中產生的氣體是氫氣，a管中產生的氣體是氧氣，與負極相連的電極產生的氣體是氫氣，故與a管相連的電極是負極。②化學反應中分子的種類一定發(fā)生改變，元素的種類和原子的種類及個數一定不變，故選C。②電解水實驗中生成氫氣和氧氣的體積比是2:1，質量比是1:8，故選C。（5）水在催化劑的作用下，生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑18、酚酞試液變紅分子在不斷運動C管內酚酞試液最先變紅溫度越高，分子運動越快