2026屆安陽(yáng)市一中學(xué)化學(xué)九上期末考試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的（）A．①②③④表示四種元素B．①和③均表示離子結(jié)構(gòu)C．粒子④在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D．粒子③表示陽(yáng)離子2．次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價(jià)為A．-1 B．+1 C．+2 D．+53．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是A．圖書(shū)資料失火可用干冰滅火減少損失B．汽油去除衣服上的油污是乳化現(xiàn)象C．將石油分餾可得到多種產(chǎn)品D．食用含碳酸鈣的鈣片作補(bǔ)鈣劑4．生活中處處有化學(xué)。下列相關(guān)敘述中正確的是A．為提高牛奶的含氮量，需向牛奶中適量投放三聚氰胺B．硒（Se）元素可以防癌，則人體攝入越多越好C．用廚房洗滌精可以去除水壺中的水垢D．廢鐵屬于可回收垃圾5．水是人類(lèi)生存所必不可少的物質(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．鐵只與水接觸不生銹B．水由氫氣和氧氣組成C．用活性炭可以將硬水軟化D．水通電分解時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2:16．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．丙可能是單質(zhì)B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量7．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．加入大理石 B．檢查裝置的氣密性C．稱(chēng)量藥品 D．讀取液體體積8．下列檢驗(yàn)或鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是()A．檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素一點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象B．鑒別活性炭和氧化銅一分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象C．鑒別二氧化碳和氮?dú)庖环謩e通入澄清的石灰水中，觀察現(xiàn)象D．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)一用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象9．在海南文昌發(fā)射的中國(guó)第二發(fā)“長(zhǎng)五”火箭是用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4=3X+4H2O，則X的化學(xué)式為A．NO2 B．H2 C．CO2 D．N210．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中變藍(lán)色D．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶后，瓶口出現(xiàn)白霧11．科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論A紙?jiān)诳諝庵腥紵?，質(zhì)量減小該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是石墨C某水樣加肥皂水后，攪拌有大量泡沫產(chǎn)生該水樣為軟水D某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣A．A B．B C．C D．D12．日常生活中的下列變化，都屬于化學(xué)變化的一組是A．夏季柏油路面“變軟”：冰雪融化B．飯菜變餿：自行車(chē)生銹C．燈泡通電后發(fā)光放熱；蠟燭燃燒D．氣球爆炸；煤氣中毒13．我國(guó)科學(xué)家最近成功合成了世界上首個(gè)全氮陰離子鹽（化學(xué)式為H25N34O3Cl），該物質(zhì)是超高能材料，在航空航天上可做推進(jìn)劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確是（）A．屬于氧化物B．由四種非金屬元素組成C．H25N34O3Cl中原子總數(shù)為62D．氫、氮、氧、氯的原子個(gè)數(shù)比為1：7：8：1714．水是生命之源，與水相關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A．相比電解水實(shí)驗(yàn)，利用新型催化劑和太陽(yáng)能分解相同質(zhì)量的水可以制得更多的氫氣B．魚(yú)能生活在水中，是因?yàn)檠鯕饪扇苡谒瓹．從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的，且質(zhì)量比為2:1D．從微觀上分析:電解水實(shí)驗(yàn)中，水分子分解成氫原子和氧原子15．下列關(guān)于資源、能源利用的說(shuō)法正確的是（）A．理想的清潔、高能燃料是H2B．水體具有自?xún)舻哪芰?，生活污水可以隨意排放C．我國(guó)海域蘊(yùn)含可燃冰資源豐富，可隨意開(kāi)采D．煤、石油、天然氣都是不可再生資源，最好不要繼續(xù)開(kāi)采使用二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______，②______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→______→______（填字母序號(hào)）。（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作方法是______。（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振，發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（2）要滿(mǎn)足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？18．（8分）某同學(xué)做有關(guān)氧氣性質(zhì)的探究性實(shí)驗(yàn)，需要10kg氧氣，若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？同時(shí)可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題:（1）儀器a的名稱(chēng)是__________________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用__________________________（填裝置序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是___________。（4）甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取甲烷，制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_________________________（填裝置序號(hào)）;若用如圖所示裝置收集甲烷，氣體從b通入，請(qǐng)把裝置補(bǔ)充完整（只畫(huà)導(dǎo)氣管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），得到176g二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、根據(jù)元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定，由圖示可知這四種微粒分屬三種不同元素，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、微粒①中的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，所以屬于原子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、粒子④的最外層有1個(gè)電子，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，故說(shuō)法正確；D、微粒③中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，屬于陰離子，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。2、B【詳解】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1。故選B。3、B【詳解】A、用干冰滅火不會(huì)留下任何痕跡而使物體損壞，因此圖書(shū)資料失火，用干冰滅火，可以減少損失，不符合題意；B、汽油去除衣服上的油污是將油污溶解在汽油中，不是乳化現(xiàn)象，符合題意；C、利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可以得到不同的產(chǎn)品，不符合題意；D、碳酸鈣含鈣元素，因此，食用含碳酸鈣的鈣片可作補(bǔ)鈣劑，不符合題意。故選B。4、D【分析】

【詳解】A、奶粉中添加三聚氰胺，會(huì)導(dǎo)致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病，甚至死亡。故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、硒（Se）元素可以防癌，但攝入過(guò)多會(huì)使人中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、碳酸鈣能與酸溶液發(fā)生反應(yīng)，所以一般用酸溶液來(lái)除水垢。廚房洗潔精不與碳酸鈣反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、廢鐵回收后可以進(jìn)行再加工利用，屬于可回收垃圾，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。5、A【詳解】A、鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹，鐵只與水接觸不生銹，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、水由氫元素和氧元素組成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、水通電分解時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選A。6、B【分析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-（1-42%-40%-10%）=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。【詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，則若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和（而不是甲、乙的質(zhì)量之和）一定等于生成丙的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】A、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，防止打破試管底部，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，選項(xiàng)B正確；C、稱(chēng)量物體應(yīng)用鑷子取用砝碼，不能用手，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，防止打破試管底部。量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。8、D【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，甲烷燃燒，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明生成水，說(shuō)明甲烷中含有氫元素，選項(xiàng)正確；B、活性炭具有吸附性，分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，紅棕色消時(shí)，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)放的是活性炭，選項(xiàng)正確；C、，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，分別通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，選項(xiàng)正確；D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。9、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)不變、原子個(gè)數(shù)沒(méi)有增減。從化學(xué)方程式2N2H1+N2O1═3X+1H2O看，反應(yīng)前反應(yīng)物中N、H、O元素的原子個(gè)數(shù)依次為：6、8、1；反應(yīng)后生成物中除3X外，H、O元素的原子個(gè)數(shù)為8、1．比較反應(yīng)前后原子種類(lèi)及個(gè)數(shù)可得知，3X中應(yīng)含有6個(gè)N原子，所以X的化學(xué)式為N2。

故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)不變、原子個(gè)數(shù)不變。10、C【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，選項(xiàng)A正確；B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，選項(xiàng)B正確；C、二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣凝結(jié)成鹽酸小液滴，懸浮在空氣中，在瓶口出現(xiàn)白霧，選項(xiàng)D正確。故選C。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。11、C【詳解】A、紙燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣，進(jìn)入空氣中。留下灰燼只是一些不能燃燒的無(wú)機(jī)鹽，比紙的質(zhì)量少，紙燃燒是化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)叔e(cuò)誤。B、某物質(zhì)可以導(dǎo)電，該物質(zhì)不一定是石墨，也可能是金屬、氯化鈉溶液等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故選項(xiàng)正確。D、空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，但空氣中含有氧氣，故錯(cuò)誤。

故選：C。12、B【解析】A、兩個(gè)過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、飯菜變餿、自行車(chē)生銹的過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，故都屬于化學(xué)變化，故正確；C、燈泡通電后發(fā)光放熱的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、氣球爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤氣中毒體現(xiàn)了一氧化碳的毒性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。13、B【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，而全氮陰離子鹽是由四種元素組成的，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、全氮陰離子鹽是由氫、氮、氧、氯四種非金屬元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、1個(gè)全氮陰離子鹽分子是由25個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的，則1個(gè)分子中原子總數(shù)為25+34+3+1=63，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、1個(gè)全氮陰離子鹽分子是由25個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的，則氫、氮、氧、氯的原子個(gè)數(shù)比為25：34：3：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。14、D【詳解】A、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量。相比電解水實(shí)驗(yàn)，利用新型催化劑和太陽(yáng)能分解相同質(zhì)量的水可以制得相同質(zhì)量的氫氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、魚(yú)能生活在水中，只能說(shuō)明水中溶有氧氣，不能說(shuō)明氧氣可溶于水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、從宏觀上分析:水是由氫元素和氧元素組成的，且質(zhì)量比為1:8；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、從微觀上分析:電解水實(shí)驗(yàn)中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又重新組成形成氫分子和氧分子；故選項(xiàng)正確；故選：D。15、A【詳解】A．氫氣的熱值高、原料來(lái)源廣、燃燒產(chǎn)物只有水，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染，故正確；

B．水體雖然具有自?xún)舻哪芰?，但水體的自?xún)裟芰κ怯邢薜?，所以要減少污水排放，故錯(cuò)誤；

C．我國(guó)海域蘊(yùn)含可燃冰資源豐富，但可燃冰開(kāi)采技術(shù)還不成熟，開(kāi)采難度大，不可隨意開(kāi)采，故錯(cuò)誤；

D．煤、石油、天然氣都是不可再生資源，是目前的主要能源，應(yīng)該合理開(kāi)采使用，而不能禁止開(kāi)采使用，故錯(cuò)誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈；錐形瓶；反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；F；E；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(mǎn)(答案合理即可)；2H2O22H2O+O2↑【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品解答；（3）根據(jù)先干燥、后用向上排空氣法收集解答；（4）根據(jù)將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(mǎn)解答；（5）根據(jù)過(guò)氧化氫溶液在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣解答。（1）標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①酒精燈，②錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，所選擇裝置的連接順序?yàn)锽→F→E；（4）二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(mǎn)；（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的是氧氣。過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）72:11（2）1【詳解】(1)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn，根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)的比值可得，葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×22)=72:11，故填寫(xiě)：72:11；(2)1kg體重每日需要