自考專業(yè)(漢語言文學(xué))考試歷年機考真題集考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）決定課程結(jié)構(gòu)最根本、最基礎(chǔ)的因素是（）

A.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

B.教師的教授方式

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

D.教師的知識結(jié)構(gòu)

正確答案：A

2、（單選題）《戈丹》是印度現(xiàn)代著名作家普列姆昌德的名作，主人公何利一生最大的愿望是（）

A.擁有一頭奶牛

B.想要一個兒子

C.還清高利貸

D.贖回被變相出賣的女兒

正確答案：A

3、（單選題）中國歷史上第一次用碑刻經(jīng)書的方式對經(jīng)典語言文字進(jìn)行規(guī)范的偉大工程是（）

A.白虎觀會議

B.熹平石經(jīng)

C.三體石經(jīng)

D.五經(jīng)文字

正確答案：B

4、（單選題）《繡枕》中大小姐繡枕的意圖是()

A.求得親事

B.為母親祝壽

C.出售

D.送給閨中女伴

正確答案：A

5、（單選題）在中外文論史上，文學(xué)觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學(xué)觀念除了摹仿論、表現(xiàn)論、體驗論、語言論、文化論以外還有（）。

A.實用論

B.信息論

C.意志論

D.反映論

正確答案：A

6、（單選題）一個時期某一階層或某一行業(yè)的人群對文化問題所持的態(tài)度和看法，或在某一文化事象里所表現(xiàn)的意識形態(tài)，稱作（）

A.文化思潮

B.文化傳統(tǒng)

C.文化觀念

D.文化現(xiàn)象

正確答案：C

7、（單選題）清初以李漁為代表的戲劇流派是（）

A.蘇州派

B.文人派

C.娛樂派

D.性靈派

正確答案：C

8、（單選題）左思《詠史》中有“作賦擬《子虛》”一句，《子虛賦》的作者是()。

A.賈誼

B.司馬遷

C.司馬相如

D.班固

正確答案：C

9、（單選題）《水經(jīng)注》的作者是()

A.葛洪

B.酈道元

C.劉義慶

D.庾信

正確答案：B

10、（單選題）下列各組字，形符全相同的有（）

A.神視福祿

B.恭慢思慕

C.然燕烹焉

D.郎都陵陽

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）有成分省略的句子是()

A.收到你的來信，很高興。

B.票！

C.不到黃河心不死!

D.吃過早飯了嗎?

E.有人不同意這個觀點。

正確答案：AD

2、（多選題）“以道制欲”（）

A.有助于主體情感的任意發(fā)泄

B.反映了理性對感性的節(jié)制和凈化

C.容易造成對情欲的過分壓抑

D.有助于美育的正常實施

E.體現(xiàn)了美育的強制性

正確答案：BD

3、（多選題）下面的形符，表示的意義與行走有關(guān)的有（）

A.辶

B.行

C.彳

D.走

E.足

正確答案：ABCDE

4、（多選題）小說《組織部來了個年輕人》中出現(xiàn)的官僚主義形象有（）

A.林震

B.劉世吾

C.韓常新

D.王清泉

E.趙慧文

正確答案：BCD

5、（多選題）審美的有限無功利性與最高功利性的統(tǒng)一表現(xiàn)在（）

A.審美活動必須以擺脫直接功利目的為前提

B.審美活動不以某一有限目的為目的

C.審美活動指向人的自由存在

D.審美活動具有絕對的超功利性

E.審美活動超越一切目的性

正確答案：AB

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）_______、______、_____是中國“小學(xué)”的主要研究內(nèi)容。

正確答案：

文字，音韻，訓(xùn)詁。

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）班級管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級管理機制。

正確答案：

正確

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）名詞解釋：藝術(shù)品的他律性

正確答案：藝術(shù)品就其中介功能而言不是獨立自足、自在自為的，而是為他者存在，受他者制約的。首先藝術(shù)品是為接受、欣賞者而存在的。離開了接受主體，藝術(shù)品就沒有存在的意義。其次，藝術(shù)品的意象是創(chuàng)作主體審美經(jīng)驗和心理創(chuàng)造的結(jié)果，其基本特質(zhì)決定于創(chuàng)作主體;同時，藝術(shù)品中凝定的藝術(shù)家創(chuàng)造的意象只是潛在的，只有通過接受主體的欣賞活動，才能重新被激活，所以它也受制于接受主體。就此而言，藝術(shù)品為接受主體而存在，又同時為兩個主體所決定、制約，因此藝術(shù)品具有“他律性”。

2、（問答題）這是五年級(1)班的一堂數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用課一一《制訂郊游計劃》。上課伊始，老師走上講臺，興沖沖地對同學(xué)們說:“老師打算本周六和同學(xué)們一塊兒到紫山風(fēng)景區(qū)郊游，大家愿意嗎?”“愿意!”齊刷刷的聲音里跳躍著興奮與激動?！耙胪娴猛纯?、玩得好，必須事先做好計劃。今天咱們就一起來制訂出郊游計劃。”接下來，同學(xué)們在老師的精心引導(dǎo)下，對租什么樣的車、帶哪些物品、乘車的路線、購買紫山風(fēng)景區(qū)的游覽門票、風(fēng)景區(qū)內(nèi)幾個景點的游覽順序等問題都做了詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計，最終形成了《五年級(1)班奪周六郊游計劃》。星期六到了，天氣風(fēng)和日麗，五年級(1)班的同學(xué)們坐上租來的大巴向紫山風(fēng)景區(qū)出發(fā)了....

問題:結(jié)合案例闡述理論聯(lián)系實際教學(xué)原則的內(nèi)的及貫徹要求。

正確答案：(1)理論聯(lián)系實際教學(xué)原則的內(nèi)涵;指教學(xué)活動要把理論知識與生活和社會實踐結(jié)合起來。

(2)在這一堂課中，教師緊緊圍繞制訂郊游計劃這一中心事件，融知識與解決問題的過程中，不但使學(xué)生鞏固了學(xué)過的知識，而且發(fā)展了學(xué)生解決問題的能力。

(3)貫徹要求：

①重視理論知識教學(xué)

②注重在聯(lián)系實際的過程中發(fā)展學(xué)生的能力

③聯(lián)系實際應(yīng)當(dāng)多方面入手

④幫助學(xué)生總結(jié)知識

3、（問答題）名詞解釋：語絲社

正確答案：語絲社得名于《語絲》周刊?！墩Z絲》創(chuàng)刊于1924年11月，1930年3月?？?，語絲社隨之消散?！墩Z絲》主要撰稿人有孫伏園、周作人、魯迅、林語堂等。它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早以散文創(chuàng)作為主的刊物，主要發(fā)表雜感、短評、小品等。語絲社作家的散文創(chuàng)作形成了獨具風(fēng)格的“語絲文體”，這種文體在思想內(nèi)容上任意而談，斥舊促新，在藝術(shù)上以文藝性短論和隨筆為主要形式，潑辣幽默，諷刺強烈，文字中“富于俏皮的語言和諷刺的意味”，特色是“任意而談，無所顧忌，要催促新的產(chǎn)生，對于有害于新的舊物，則極力加以排擊，——但應(yīng)該產(chǎn)生怎樣的‘新'，卻并無明白的表示，而一到覺得有些危機之際，也還是故意隱約其詞”。以魯迅為代表的尖銳潑辣的雜文和以周作人、林語堂代表的幽雅的小品形成了該社散文創(chuàng)作兩大類，對散文發(fā)展有重要影響。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：(考察目標(biāo)語絲社參見課本第七章的內(nèi)