2026屆四川省成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某陽(yáng)離子R2+中含有18個(gè)電子，R的相對(duì)原子質(zhì)量為40，那么一個(gè)R原子中所含的中子數(shù)為()A．40 B．20 C．22 D．182．某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對(duì)固體粉末成分的判斷中，不正確的是A．一定在碳酸鈉 B．可能有氫氧化鈉C．一定有碳酸鈣 D．可能有氫氧化鈣3．1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：（1）大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；（2）一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；（3）有極少部分α粒子被彈了回來(lái)．按以上信息不能得出的結(jié)論是（）A．原子核體積很小B．原子核帶正電C．α粒子的質(zhì)量很小D．電子帶負(fù)電4．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)生成物全部為化合物C．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變D．該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)5．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng) B．圖示中的數(shù)值為3C．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 D．反應(yīng)中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為2：76．自來(lái)水廠將水進(jìn)行凈化的過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是A．吸附 B．沉降C．過(guò)濾 D．消毒7．電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖。分析正確的是（）A．通電后產(chǎn)生氣體的速率相同B．與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體NC．氣體M、N的質(zhì)量比為1:2D．檢驗(yàn)M、N氣體可證明水的組成8．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨．造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等C．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣9．從微觀角度分析并解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子不斷運(yùn)動(dòng)B．夏天鋼軌間縫隙減小——原子間隔變大C．葡萄糖溶液是混合物——由不同種分子構(gòu)成D．用打氣筒給氣球打氣，氣球變大——分子間隔變大10．下列做法中，不利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是()A．監(jiān)測(cè)并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告 B．工業(yè)廢氣直接排放 C．使用清潔能源 D．植樹(shù)造林11．下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是（）A．收集一玻璃杯的呼出氣體 B．觀察蠟燭燃燒的火焰C．觀察顏色區(qū)分白酒和白醋 D．煮沸使硬水變成軟水12．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來(lái)，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于21％，氮?dú)馑嫉捏w積小于78％，對(duì)此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是A．只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰蠦．溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤珻．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚(yú)要采取增氧措施D．在相同條件下，氧氣比氮?dú)庠谒腥芙獾亩嘁恍┒?、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_________。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是___（填上圖字母,下同）；發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______________；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進(jìn)裝置，在試管口塞一團(tuán)_____，這樣改動(dòng)目的是__________________；（3）二氧化碳是一種能溶于水的氣體，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，發(fā)生裝置用_____裝置，收集裝置用_____裝置。14．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫(xiě)出儀器名稱：a_________，b____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用B裝置的原因?yàn)開(kāi)_________。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是________，其驗(yàn)滿方法為_(kāi)___________。（3）使用高錳酸鉀利用BE裝置制取氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________（填序號(hào)）。a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上d．排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，大致分為以下幾步：a.加熱試管；b.檢查裝置的氣密性；c.向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺(tái)上；d.用排水法收集氧氣；e.停止加熱；f.將導(dǎo)管從水槽中取出。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是___________A．bcadefB．a(chǎn)bcdefC．bcadfeD．a(chǎn)bcdfe（5）如圖是木炭在收集好的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________；為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________.15．如圖是實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾所采用的過(guò)濾裝置圖。試回答：（1）圖中儀器A的是_____,儀器B的是_____，B在過(guò)濾操作中，它的作用是_____。（2）過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)_____，漏斗中液面應(yīng)_____濾紙邊緣。（3）若過(guò)濾后濾液仍然渾濁，應(yīng)該_____。出現(xiàn)渾濁的可能的原因是_____。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）16．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的裝置來(lái)制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)裝置中的一處錯(cuò)誤____________；（2）實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取氧氣,又可以用來(lái)制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____（填字母）；實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳常用C裝置收集,是由于________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；生成的氧氣用E裝置收集時(shí),停止加熱前先將導(dǎo)管移出水面,其理由是________________。（4）小櫻同學(xué)用F裝置來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，她在水面上倒一層植物油的目的是______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_______②________③________④_______（2）甲同學(xué)欲加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是________（填字母）。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______（3）乙同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________收集裝置是_______（填字母）。若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）管口進(jìn)。（4）乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母）,為了收集到純度較高的乙塊,應(yīng)選擇的收集裝置是________（填字母）。18．科學(xué)家們經(jīng)歷了曲折的歷程，揭開(kāi)了水組成的奧秘，并推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展。（1）18世紀(jì)末，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”（即H2）和空氣混合后在干燥、潔凈的玻璃瓶中用電火花點(diǎn)火，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。該液滴是__________（填化學(xué)式）。（2）法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的鐵質(zhì)槍管，槍管表面有黑色固體（四氧化三鐵）生成，同時(shí)得到“易燃空氣”。由此他得出結(jié)論:水不是種元素，而是“易燃空氣”和氧的化合物。請(qǐng)寫(xiě)出水蒸氣與鐵反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________.（3）以水為原料獲取H2和O2是化學(xué)研究的熱點(diǎn)。①如圖中，產(chǎn)生H2的試管是__________（填“1”或“2”）。②我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________.（4）科學(xué)、規(guī)范地使用化學(xué)品可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保安全。①氫氣在點(diǎn)燃前一定要__________。②實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾自來(lái)水的方法制取蒸餾水。加熱蒸餾之前需向自來(lái)水中加入幾粒沸石（或碎瓷片），目的是__________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖所示為某試劑公司出品的過(guò)氧化氫溶液（密度約為1g/mL）的標(biāo)簽，小靜欲配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液。

請(qǐng)計(jì)算：①需用該過(guò)氧化氫溶液多少克？②需加水多少克？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

R原子失去2個(gè)電子后核外電子數(shù)是18，故說(shuō)明R原子中共有20個(gè)電子，即質(zhì)子數(shù)為20，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)=40-20=20.故選B。【點(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)2、C【解析】

固體粉末加足量水，有不溶物說(shuō)明有碳酸鈣，濾液中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾液中有碳酸鈉，故固體粉末中一定有碳酸鈉；

碳酸鈣可能是固體粉末中就有的成分，也可能是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的，故固體粉末中可能有氫氧化鈉，可能有氫氧化鈣，可能有碳酸鈣；

故說(shuō)一定有碳酸鈣不正確。

故選C。3、D【解析】

根據(jù)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；說(shuō)明金原子中有一個(gè)很大的空間，原子不是實(shí)心球體；一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；說(shuō)明原子核內(nèi)有帶正電的微粒；有極少部分α粒子被彈了回來(lái)，說(shuō)明金原子核體積很小，質(zhì)量大；由此可知：A、原子核體積很小，故選項(xiàng)正確；B、原子核帶正電，故選項(xiàng)正確；C、α粒子的質(zhì)量很小，故選項(xiàng)正確；D、不能說(shuō)明電子帶負(fù)電，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】試題分析：A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變．故C正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)．故D正確．故選B．考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定．5、D【解析】

由圖可知發(fā)生的化學(xué)變化是。【詳解】A、化合反應(yīng)是“一變多”，由上分析可知該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、由上分析可知圖示中的數(shù)值為3，不符合題意；C、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，不符合題意；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為(12+4)：(12+16)=4：7，符合題意。故選D。6、D【解析】

化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、吸附過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、沉降過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、過(guò)濾只是把不溶性雜質(zhì)除去，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、消毒過(guò)程生成了次氯酸鹽和鹽酸，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。7、D【解析】

A、通電后正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2，故氣體產(chǎn)生速率負(fù)極快，正極慢，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，由圖示可知應(yīng)是M，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，為氫氣，由圖示可知應(yīng)是M，故正極為氧氣，由圖示可知應(yīng)是N，氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：16=1:8，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，檢驗(yàn)M、N氣體可證明水的組成，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2。8、B【解析】試題分析：A、空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎獨(dú)怏w積約78%、氧氣體積約占21%，故說(shuō)法正確；B、二氧化碳是空氣的成分，不會(huì)污染空氣，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?，故說(shuō)法正確；D、根據(jù)各種氣體的沸點(diǎn)不同，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，故說(shuō)法正確；故選B．考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害；氧氣的工業(yè)制法．點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量及性質(zhì)、空氣的污染、工業(yè)上氧氣的制備原理等，難度不大．9、D【解析】

A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子不斷運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B.夏天鋼軌間縫隙減小——原子間隔變大；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C.葡萄糖溶液是混合物——含有水和葡萄糖兩種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D.用打氣筒給氣球打氣，氣球變大——分子數(shù)變多，分子間間隔變??；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。10、B【解析】試題分析：工業(yè)廢氣中含有多種有害成分，能夠污染空氣，所以不能直接排放到空氣中。故選B．考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)11、C【解析】

A、利用玻璃杯，可以采用排水法收集一杯呼出的氣體，選項(xiàng)A正確；

B、蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部分，可通過(guò)觀察判斷，選項(xiàng)B正確；

C、白酒和白醋都是無(wú)色液體，所以不能通過(guò)觀察顏色的方法加以區(qū)別，選項(xiàng)C不正確；

D、煮沸能使硬水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)變成沉淀，達(dá)到硬水軟化的目的，選項(xiàng)D正確。故選C。12、D【解析】

A、空氣中除了含有氧氣和氮?dú)馔?，還含有其他氣體，其中二氧化碳?xì)怏w也能溶于水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，天然水中含有的氧氣很少，故不相等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、天然水中溶解的氧氣能夠滿足魚(yú)的生存，故不需要在湖泊中養(yǎng)魚(yú)要采取增氧措施，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)夂脱鯕馊芙庑圆煌?，在相同條件下，氧氣比氮?dú)庠谒腥芙獾亩嘁恍?，選項(xiàng)正確。故本題選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶A氯酸鉀氯化鉀+氧氣棉花防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管BC【解析】

（1）儀器a是鐵架臺(tái)；故填：鐵架臺(tái)。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣氧氣（或KClO3KCl+O2）；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進(jìn)裝置，在試管口塞一團(tuán)棉花，這樣改動(dòng)目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；棉花；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，因此選取發(fā)生裝置為B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故收集裝置用C裝置；故填：B；C。14、酒精燈集氣瓶反應(yīng)物狀態(tài)為固體，反應(yīng)條件為加熱D將帶火星木條接近瓶口，復(fù)燃則氧氣已滿。acC劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱向瓶中倒入澄清石灰水并震蕩【解析】

（1）酒精燈是常用的加熱儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，且反應(yīng)物狀態(tài)為固體。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（3）使用高錳酸鉀利用BE制取氧氣時(shí)，加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中；應(yīng)先開(kāi)始加熱，等氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，使收集的氣體純凈；待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上；停止加熱時(shí)，應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，否則會(huì)使水槽中的水倒流到熱的試管中，炸裂試管。故選ac。（4）實(shí)驗(yàn)制氧氣操作的正確順序是：b．檢查裝置的氣密性；c．向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺(tái)上；a．加熱試管；d．用排水法收集氧氣；f．將導(dǎo)管從水槽中取出；e．停止加熱；故選C。（5）C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：發(fā)出白光、放出熱量；為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：倒入澄清的石灰水振蕩?！军c(diǎn)睛】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。15、燒杯玻璃棒引流緊靠燒杯內(nèi)壁低于重新過(guò)濾濾紙破損、過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣均可造成待過(guò)濾液體不經(jīng)濾紙直接進(jìn)入濾液；另外儀器不干凈等【解析】

（1）圖中儀器A的是燒杯，儀器B的是玻璃棒，在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是引流；（2）漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁；漏斗中液面應(yīng)低于濾紙邊緣．（3）若過(guò)濾后濾液仍然渾濁，應(yīng)該重新過(guò)濾；濾紙破損、過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣均可造成待過(guò)濾液體不經(jīng)濾紙直接進(jìn)入濾液；另外儀器不干凈等也可造成濾液渾濁。16、A裝置中試管口應(yīng)略微向下B二氧化碳密度大于空氣密度，且能溶于水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止水倒吸，造成試管炸裂防止二氧化碳?xì)怏w溶于水、與水反應(yīng)【解析】

（1）請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)裝置中的一處錯(cuò)誤：A裝置中試管口應(yīng)略微向下；（2）實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取氧氣,又可以用來(lái)制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液發(fā)生裝置B；實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳常用C裝置向上排空氣法收集,是由于二氧化碳密度大于空氣密度，且能溶于水；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；生成的氧氣用排水法E裝置收集時(shí),停止加熱前先將導(dǎo)管移出水面,其理由是：防止水倒吸，造成試管炸裂；（4）小櫻同學(xué)用F裝置來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，她在水面上倒一層植物油的目的是：防止二氧化碳?xì)怏w溶于水、與水反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管酒精燈長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶AD