四川省雅安市漢源縣七一中學2024-2025學年八年級上學期期中道德與法治試題一、單選題（本大題20個小題，每小題1.5分，共30分。在每個小題給出的四個選項中，請你選擇最符合題目要求的一項）1．（2024八上·漢源期中）小明的下列做法屬于感受社會生活的是（）①走進農(nóng)村、工廠②逛商場、參觀博物館③去北京天安門觀看升旗儀式④外出旅游，游覽祖國的大好河山A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．（2024八上·漢源期中）80歲的退休教師劉增輝老師，為了給“牽手行動”的貧困學子捐款500元錢，他冒著大雨，轉(zhuǎn)了兩趟公交車，才趕到捐款地點。劉增輝老師的行為①是一種親社會行為②是一種嘩眾取寵的行為③有利于傳遞正能量④有利于獲得他人和社會的接納與認可A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2024八上·漢源期中）某社區(qū)堅持“互聯(lián)網(wǎng)＋”工作理念，大力加強數(shù)字化平臺建設(shè)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社區(qū)服務(wù)有機結(jié)合，構(gòu)建了“一站、一網(wǎng)、一鍵、一線、一卡”相結(jié)合的社區(qū)服務(wù)新模式，有效提升了社區(qū)的服務(wù)功能和服務(wù)水平。可見（）A．網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致社區(qū)服務(wù)散亂 B．網(wǎng)絡(luò)無孔不入C．網(wǎng)絡(luò)推動社會進步 D．網(wǎng)絡(luò)只適用于社區(qū)服務(wù)4．（2024八上·漢源期中）網(wǎng)購物品總出問題?“客服”喊你來退款。熱衷網(wǎng)購的朋友得當心這些危險的“客服”了。央視財經(jīng)頻道報道虛假客服詐騙，網(wǎng)購70多元的蛋糕出現(xiàn)問題需要退款，網(wǎng)友點擊了一條鏈接后不僅70多元退款沒要回來，竟瞬間損失1.7萬元。由此可見（）①網(wǎng)絡(luò)中存在一些虛假、不良信息②要遠離網(wǎng)絡(luò)，避免上當受騙③網(wǎng)絡(luò)世界不能進行經(jīng)濟往來④在網(wǎng)絡(luò)中，要增強辨析能力和自我保護意識A．①④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④5．（2024八上·漢源期中）下列選項中，與維護社會秩序?qū)?yīng)不一致的是（）A．劉師傅嚴格按照規(guī)程加工零件——遵守生產(chǎn)秩序B．工人師傅維修路燈——維護生產(chǎn)秩序C．小林自覺接受機場安檢——遵守管理秩序D．小明自覺排隊上公交車——遵守公共場所秩序6．（2024八上·漢源期中）“一米線”，要求后面等候的人與前者保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。這不僅是社會交往的心理安全距離，也是社會秩序的表現(xiàn)。從規(guī)則與秩序關(guān)系分析這一要求，理解正確的是（）A．維護秩序靠規(guī)則，有了規(guī)則就可以實現(xiàn)秩序B．井然有序的生活，主要靠人們文明素養(yǎng)提升C．規(guī)則明確秩序的內(nèi)容，規(guī)則保障秩序的實現(xiàn)D．遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心敬畏規(guī)則7．（2024八上·漢源期中）在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車。”從中，我們可以感受到（）A．社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容B．社會正常運行只需要社會秩序C．社會規(guī)則是人民安居樂業(yè)的保障D．社會秩序靠規(guī)則的維護8．（2024八上·漢源期中）《中華人民共和國民法典》物權(quán)編第245條規(guī)定：“因搶險救災(zāi)、疫情防控等緊急需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序可以征用組織、個人的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)?！北緱l與原物權(quán)法第44條規(guī)定相比，增加了疫情防控屬于依法征用組織、個人不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的緊急需要。這說明（）A．社會規(guī)則劃定了自由的邊界B．法律和道德是調(diào)整人們行為的兩種主要社會規(guī)則C．一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善D．我們要積極參與規(guī)則的改進和完善9．（2024八上·漢源期中）近幾年來，國家相繼出臺了中小學生手機管理、教育懲戒等方面的規(guī)定。對此，同學們有如下看法，其中正確的是（）①制定這些規(guī)則是為了限制我們的自由②我們要自覺遵守和維護規(guī)則，積極改進規(guī)則③這些規(guī)則可以幫助我們更好地防范各種不良影響，健康成長④自由不是隨心所欲，在規(guī)則的保護下我們才能享有真正的自由A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．（2024八上·漢源期中）尊重使社會生活和諧融洽。尊重使維系良好社會關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。孟子說：“敬人者，人恒敬之”。這告訴我們（）A．欣賞他人，彼此共同進步 B．換位思考，提升科學素養(yǎng)C．平等待人，對人一視同仁 D．相互尊重，促進社會進步11．（2024八上·漢源期中）我國素來有“禮儀之邦”的美譽。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列選項中禮貌用語使用不恰當?shù)氖牵ǎ〢．請人幫助，要說“勞駕” B．麻煩別人，要說“打擾”C．求人諒解，要說“拜訪” D．請人別送，要說“留步”12．（2024八上·漢源期中）荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”這告訴我們文明的重要性是（）①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮促進國家和諧③文明有禮體現(xiàn)國家形象④文明有禮主要表現(xiàn)為語言文明、儀表端莊、舉止文明A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．（2024八上·漢源期中）某校舉行“誠信之星”評比活動，你會給下列哪位同學投票（）A．小明以買文具為由，騙家長的錢B．小芳答應(yīng)每天為同學們開教室門，從未失約C．小強在考場上作弊，未被老師發(fā)現(xiàn)D．小奇為了不挨父母責罵，涂改期中考試成績14．（2024八上·漢源期中）下圖表明了違法行為和犯罪兩個概念的關(guān)系。下列選項中不能用類似圖形表示的有()A．主刑——拘留 B．刑罰——主刑C．附加刑——驅(qū)逐出境 D．社會規(guī)則——法律15．（2024八上·漢源期中）下面“？”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A．出售瀕危野生動物 B．毆打他人成重傷C．簽訂合同后拒發(fā)貨 D．破壞鐵路封閉網(wǎng)16．（2024八上·漢源期中）為提高學生法律素養(yǎng)，強化守法的觀念，展現(xiàn)當代校園法律新風貌，某班開展“刑事模擬法庭”活動。下列案例可以作為庭審使用的是（）A．李某闖紅燈被抓拍系統(tǒng)拍照并曝光在電子屏上，李某到法院請求維權(quán)B．賴某以發(fā)包單位未結(jié)清工程款為由，拖欠農(nóng)民工工資，被農(nóng)民工起訴至法院C．陳某深夜觀看世界杯，大呼小叫，嚴重擾民，不聽勸阻，被民警帶走D．黃某拍攝軍港包含絕密、機密等級的照片賣給境外人員，獲利4萬余元17．（2024八上·漢源期中）下列推導(dǎo)中，符合法律知識邏輯的有（）①沒有依法履行合同義務(wù)→具有嚴重社會危害性→承擔民事責任②加強自我防范→杜絕不良行為→遠離犯罪，健康成長③合法權(quán)益受到侵害→到人民法院提起訴訟→到法律援助中心求助④遇到違法犯罪行為→有勇有謀地斗爭→做法律的堅定捍衛(wèi)者A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．（2024八上·漢源期中）2024年3月10日，河北省邯鄲市某中學三名學生霸凌、殺害同學案又一次給我們以深刻的警醒：做好校園防霸凌工作永遠不能松懈。遠離校園霸凌，中學生應(yīng)該（）①及時尋求法律救助，堅決不能欺負同學②堅決同校園欺凌行為作斗爭，以暴制暴③看到同學遭遇校園欺凌，及時告知老師或報警④在自己遭遇校園欺凌后，擔心被報復(fù)而忍氣喬聲A．③④ B．①③ C．②④ D．①②19．（2024八上·漢源期中）作為社會的一員，我們每個人首先要對（）A．社會負責 B．自己負責 C．他人負責 D．國家負責20．（2024八上·漢源期中）歲月靜好，只因千千萬萬奮斗者負重前行，擔當盡責。他們的堅守（）①體現(xiàn)了責任擔當，彰顯出生命價值②獲得了更加豐厚的物質(zhì)回報③使我們的生活更加溫暖，更加充滿陽光和希望④有利于構(gòu)建更加和諧穩(wěn)定的社會A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④二、材料簡答題（21題4分，22題8分，23題，6分；共18分）21．（2024八上·漢源期中）閱讀材料，完成下列要求。某校團委組織團員到敬老院參加義務(wù)勞動和慰問演出，為老人送去歡笑。他們有的擦玻璃、掃地，把老人們的房間清理得一塵不染，有的一邊給老人們捏捏腿，敲敲背，一邊傾聽著老人們講過去的故事，體會老一輩人生活的艱辛和今天舒適生活得來不易。（1）上述行為屬于什么行為？（2）請你談?wù)劊袑W生應(yīng)該如何養(yǎng)成這種行為？22．（2024八上·漢源期中）閱讀材料材料一：農(nóng)民手中的手機，并不只是一個簡單的通信工具，它還可以變成發(fā)家致富的工具。農(nóng)民可以用手機來學習農(nóng)技知識；可以在電商平臺銷售農(nóng)產(chǎn)品；可以用手機APP管理果園等等。材料二：互聯(lián)網(wǎng)在給我們帶來便捷的同時，也給一些人造謠、傳播提供了空間和渠道。從“搶鹽風波”到“武漢新型冠狀病毒傳言”……網(wǎng)絡(luò)謠言已經(jīng)成為百姓深惡痛絕的“網(wǎng)絡(luò)毒瘤”。近期，公安機關(guān)對一些在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播謠言的人依法進行了處理，有關(guān)部門還依法查處了一些傳播謠言的網(wǎng)站。（1）結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)的認識。（2）我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量？23．（2024八上·漢源期中）被告人仇子明（新浪微博名“辣筆小球”），因詆毀、貶損在中印邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國土的戍邊英雄，被南京市建鄴區(qū)人民法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處有期徒刑8個月。請回答下列問題：（1）仇子明的違法行為最本質(zhì)的特征是什么？（2）作為青少年，我們應(yīng)當如何預(yù)防違法犯罪？三、辨析題（只判斷不說明理由不得分，6分）24．（2024八上·漢源期中）材料隨著“它”經(jīng)濟的興起，依法養(yǎng)犬、規(guī)范養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬已成為迫切的社會需求。某市自2023年1月1日起開始實施《養(yǎng)犬管理條例》（以下簡稱《條例》）。對于該條例的實施，市民們有不同的看法：結(jié)合所學，請你對兩位市民的觀點進行辨析。四、綜合探究題（6分）25．（2024八上·漢源期中）某景區(qū)積極做好文明旅游引導(dǎo)、文明旅游講解、志愿者服務(wù)，不斷完善景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，做好景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，通過對景區(qū)工作人員開展消防安全、應(yīng)急演練、禮儀接待等相關(guān)主題培訓(xùn)，提高工作人員專業(yè)服務(wù)能力，為游客提供最全面、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（1）利用社會生活講道德相關(guān)知識回答，文明有禮有什么要求？（2）假如你是該景區(qū)的志愿工作人員，請你為前來游覽的游客寫幾條文明旅游宣傳標語

答案解析部分1．【答案】A【知識點】感受和認識社會生活【解析】【分析】感受社會生活就是積極投身到社會實踐中去。走進農(nóng)村、工廠，增長社會實踐知識。逛商場、參觀博物館可以了解一些商品和歷史方面的知識。去北京天安門觀看升旗儀式，激發(fā)愛國情感。外出旅游，游覽祖國的大好河山可以了解地理知識。所以①②③④都是正確的。

故答案為：A。

【點評】本題考查對了解和感受社會生活的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以直接選出正確的答案。2．【答案】C【知識點】親社會行為；如何做負責任的人【解析】【分析】題干表述了劉增輝老師為捐款，冒著大雨，轉(zhuǎn)了兩趟公交車，才趕到捐款地點?？梢娝哂袕娏业纳鐣熑胃校倪@種行為是親社會行為，有利于傳遞正能量，有利于形成良好的社會風氣，也有利于獲得他人和社會的接納與認可。①③④是正確的；

②是錯誤的，他的行為是具有高度社會責任感，是不言代價與回報的行為，不是嘩眾取寵。

故答案為：C。

【點評】本題考查對做一個負責任的人，親社會行為的認識，我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。3．【答案】C【知識點】網(wǎng)絡(luò)的積極影響【解析】【分析】堅持“互聯(lián)網(wǎng)＋”工作理念，大力加強數(shù)字化平臺建設(shè)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社區(qū)服務(wù)有機結(jié)合，有效提升了社區(qū)的服務(wù)功能和服務(wù)水平。這說明了網(wǎng)絡(luò)推動社會進步，C說法正確；AB錯誤，這兩個說法曲解了題文的主旨；D錯誤，網(wǎng)絡(luò)不僅僅只適用于社區(qū)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)在很多行業(yè)都有應(yīng)用。故答案為：C。

【點評】本題考查對網(wǎng)絡(luò)的積極影響的認識，網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用，促進了民主政治的進步。4．【答案】A【知識點】網(wǎng)絡(luò)的弊端；合理利用網(wǎng)絡(luò)【解析】【分析】新聞案例展示了虛假的客服詐騙行為，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)中存在一些虛假、不良信息，警示我們在網(wǎng)絡(luò)中，要增強辨析能力和自我保護意識，故①④符合題意；②錯誤，選項觀點忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極意義；③錯誤，網(wǎng)絡(luò)世界可以進行經(jīng)濟往來。故答案為：A。

【點評】本題考查對網(wǎng)絡(luò)的弊端和合理利用網(wǎng)絡(luò)的認識，我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。5．【答案】B【知識點】社會秩序的內(nèi)涵、意義【解析】【分析】劉師傅嚴格按照規(guī)程加工零，體現(xiàn)遵守生產(chǎn)秩序。小林自覺接受機場安檢，體現(xiàn)遵守管理秩序。小明自覺排隊上公交車，體現(xiàn)遵守公共場所秩序，ACD對應(yīng)正確，不符合題意，應(yīng)排除；B錯誤，工人師傅維修路燈，體現(xiàn)維護社會管理秩序。故答案為：B。

【點評】本題考查對社會秩序的認識，社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。6．【答案】C【知識點】社會規(guī)則的內(nèi)涵、意義【解析】【分析】題文中，“一米線”涉及規(guī)則和秩序的關(guān)系，說明了社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，C符合題意，可當選。

A錯誤，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，有了規(guī)則不一定可以實現(xiàn)秩序。

B錯誤，人們文明素養(yǎng)提升有利于生活的井然有序，井然有序的生活主要靠規(guī)則。

D本身說法正確，但與題意不符。

故答案為：C。【點評】本題考查對社會規(guī)則的認識，主要考查學生的理解能力，社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀律、道德、法律等。7．【答案】D【知識點】社會規(guī)則的內(nèi)涵、意義【解析】【分析】題文信息涉及規(guī)則和秩序關(guān)系，說明了社會的正常運行需要秩序，社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，故D符合題意；A錯誤，社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容；B錯誤，“只需要”說法過于絕對；C錯誤，社會秩序是人民安居樂業(yè)保障。故答案為：D。

【點評】本題考查對社會規(guī)則的認識，社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。8．【答案】C【知識點】維護和改進規(guī)則【解析】【分析】根據(jù)所學可知，規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。題目中的內(nèi)容表明，部分原有的規(guī)則已經(jīng)無法完全適配當前實際生活的變化，因此需要對這些規(guī)則進行調(diào)整和完善，C符合題意；ABD不符合題意，選項觀點與題意無關(guān)，應(yīng)排除。故答案為：C。

【點評】本題考查對改進規(guī)則的認識，我們要積極參與規(guī)則的的改進和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。9．【答案】C【知識點】自由與規(guī)則的關(guān)系【解析】【分析】國家出臺中小學生手機管理、教育懲戒方面的規(guī)定，表明這些規(guī)則可以幫助我們更好地防范各種不良影響，健康成長；自由不是隨心所欲，在規(guī)則的保護下我們才能享有真正的自由，故③④符合題意；①錯誤，制定規(guī)則是為了保障自由，不是限制自由；②不符合題意，改進規(guī)則在題文中沒有體現(xiàn)。故答案為：C。

【點評】本題考查對自由與規(guī)則的關(guān)系的認識，社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。10．【答案】D【知識點】尊重他人【解析】【分析】尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征，相互尊重，促進社會進步，故D符合題意；欣賞他人、換位思考、平等待人與材料內(nèi)容無關(guān)，故ABC不符合題意。故答案為：D。

【點評】本題考查尊重他人的重要性。注意熟記尊重是交往的起點，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。11．【答案】C【知識點】以禮待人【解析】【分析】根據(jù)所學，求人諒解，要說包涵，C使用不恰當，符合題意，入選。

ABD用語正確，不符合題意，排除。

故答案為：C。

【點評】本題考查對以禮待人的認識，主要考查學生的理解能力，文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。12．【答案】A【知識點】以禮待人【解析】【分析】“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！币馑际侨瞬蛔裱Y就不能生存，做事不遵循禮就不能成功，國家不遵循禮就不得安寧。這說明文明有禮對個人、社會、國家有重要意義，文明有禮體現(xiàn)國家形象，是一個人立身處世的前提，有利于促進社會和諧，所以①②③符合題意，正確；④不符合題意，選項觀點是文明禮貌的主要表現(xiàn)，不是意義，應(yīng)排除。故答案為：A。

【點評】本題考查對文明有禮的認識，文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。13．【答案】B【知識點】誠實守信的內(nèi)涵【解析】【分析】小芳答應(yīng)每天為同學們開教室門，從未失約，這是信守承諾，堅決履行諾言的表現(xiàn)，所以B正確；

ACD錯誤，選項的做法都是不誠信的表現(xiàn)。

故答案為：B。

【點評】本題考查對誠信的認識，誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。14．【答案】A【知識點】法律的產(chǎn)生和本質(zhì)【解析】【分析】分析圖示可知，違法行為包括犯罪行為，分析題肢選項，刑罰包括主刑和附加刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境；社會規(guī)則包括法律和道德。所以BCD符合圖形表示的意義，不符合題意；

A錯誤，拘留是行政處罰，不屬于刑罰。

故答案為：A。

【點評】本題考查對刑罰，社會規(guī)則和違法行為的認識，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的違法行為都應(yīng)當受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罰，分為主刑和附加刑。15．【答案】D【知識點】違法行為的含義與分類【解析】【分析】AB：這兩個選項都是犯罪行為，AB不符合題意；C：簽訂合同后拒發(fā)貨屬于民事違法行為，C不符合題意；D：破壞鐵路封閉網(wǎng)違反了治安管理相關(guān)法規(guī)，被公安機關(guān)行政處罰，D符合題意；故答案為：D。

【點評】本題考查違法行為的分類。違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別可以分為：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。根據(jù)對社會的危害程度可以分為：一般違法行為、犯罪。16．【答案】D【知識點】違法行為的含義與分類【解析】【分析】拍攝軍港包含絕密、機密等級的照片賣給境外人員，獲利4萬余元，具有嚴重社會危害性，屬于刑事違法，符合“刑事模擬法庭”，故D正確；ABC錯誤，闖紅燈、嚴重擾民屬于行政違法，拖欠工資屬于民事違法，不符合題意。故答案為：D。

【點評】本題考查對違法行為的認識，根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。17．【答案】D【知識點】預(yù)防犯罪的做法；敢于、善于應(yīng)對犯罪【解析】【分析】沒有依法履行合同義務(wù)，屬于民事違法行為，具有較輕的社會危害性，承擔民事責任。①說法錯誤，不符合題意；

預(yù)防犯罪要加強自我防范，認清犯罪的危害，杜絕不良行為，遠離犯罪，促進健康成長。②說法正確，符合題意；

公民的合法權(quán)益受到侵害時，要懂得用法律武器保護自己，可以通過法律服務(wù)機構(gòu)維護合法權(quán)益，到法律援助中心救助，如果無法解決，再到人民法院提起訴訟，訴訟是維護合法權(quán)益的最后屏障。③說法錯誤，不符合題意；

遇到違法犯罪行為，要有勇有謀地同違法犯罪做斗爭，做法律的堅定捍衛(wèi)者。④說法正確，符合題意；

故答案為：D。

【點評】本題考查政治常識，涉及到違法行為的種類、預(yù)防犯罪、依法求助、同違法犯罪行為作斗爭等知識點。日常學習中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學會運用。18．【答案】B【知識點】敢于、善于應(yīng)對犯罪【解析】【分析】根據(jù)所學，遠離校園霸凌，中學生應(yīng)該及時尋求法律救助，堅決不能欺負同學。當看到同學遭遇校園欺凌時，中學生應(yīng)該及時采取行動，及時告知老師或報警，以便及時制止欺凌行為并保護受害者的權(quán)益。故①③說法正確；②錯誤，“以暴制暴”的方式并不可取，這種方式可能會加劇沖突，甚至導(dǎo)致更嚴重的后果。應(yīng)該通過合法途徑來解決問題；④錯誤，面對校園欺凌，中學生應(yīng)該勇敢站出來，尋求幫助，而不是選擇忍氣吞聲。這樣做不僅無法解決問題，還可能讓欺凌者更加囂張，甚至導(dǎo)致更嚴重的后果。故答案為：B。

【點評】本題考查對同違法犯罪行為作斗爭的認識，同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。19．【答案】B【知識點】如何做負責任的人【解析】【分析】作為社會的一員，我們首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家賦予的使命。B說法正確，符合題意；ACD不符合題意，對他人、對社會、對國家負責都是具有責任感的人的表現(xiàn)，但不是做一個負責任的人的前題。故答案為：B。

【點評】本題考查對做一個負責任的人的認識，在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應(yīng)盡的責任，才能構(gòu)建各盡其責、各得其所而又和諧相處的社會。20．【答案】A【知識點】承擔責任的意義【解析】【分析】根據(jù)所學，我們社會中的千千萬萬奮斗者的堅守使我們的生活更加溫暖，更加充滿陽光和希望；他們的堅守體現(xiàn)責任擔當，彰顯出生命價值，有助于共享幸福美好的生活，有助于構(gòu)建更加和諧穩(wěn)定的社會，所以①③④說法正確；②錯誤，承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報包括物質(zhì)方面，又包括精神方面，對我們而言，更重要的是精神方面的回報，故答案為：A。

【點評】本題考查對承擔責任的意義的認識，我們應(yīng)該學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。人人都盡責，社會才美好。21．【答案】（1）親社會行為。（2）我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會中我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急?！局R點】親社會行為含義和表現(xiàn)【解析】【分析】（1）他們有的擦玻璃、掃地，把老人們的房間清理得一塵不染，有的一邊給老人們捏捏腿，敲敲背，一邊傾聽著老人們講過去的故事，這些行為屬于親社會行為。（2）根據(jù)所學，養(yǎng)成親社會行為可以從要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐，遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人等方面分析回答。

【點評】本題考查對親社會行為及親社會行為的做法的認識，養(yǎng)成親社會行為親社會行為是指謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等行為。養(yǎng)成親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。（1）第一步：審設(shè)問。本問的設(shè)問主體是某校團委組織團員到敬老院參加義務(wù)勞動和慰問演出，可聯(lián)系親社會行為的表現(xiàn)。第二步：審材料。有效信息：他們有的擦玻璃、掃地，把老人們的房間清理得一塵不染，有的一邊給老人們捏捏腿，敲敲背，一邊傾聽著老人們講過去的故事，可聯(lián)系親社會行為。第三步：組織答案。得分點：親社會行為。（2）本問從青少年角度考查如何養(yǎng)成親社會行為，結(jié)合課本基礎(chǔ)知識組織答案。22．【答案】（1）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)推動社會進步，為農(nóng)民致富、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，有人通過網(wǎng)絡(luò)傳播謠言，給他人和社會造成了不良影響。（2）我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則，做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量?！局R點】網(wǎng)絡(luò)的積極影響；合理利用網(wǎng)絡(luò)【解析】【分析】（1）農(nóng)民手中的手機，并不只是一個簡單的通信工具，它還可以變成發(fā)家致富的工具，這說明網(wǎng)絡(luò)推動社會進步，為農(nóng)民致富、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。

互聯(lián)網(wǎng)給一些人造謠、傳播提供了空間和渠道，這說明網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，有人通過網(wǎng)絡(luò)傳播謠言，給他人和社會造成了不良影響。

材料共同說明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。

據(jù)此組織答案。（2）根據(jù)所學，利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量可以從利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策，踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚主旋律等方面回答即可。

【點評】本題考查對網(wǎng)絡(luò)的積極影響，網(wǎng)絡(luò)的弊端，合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識的理解和運用，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。23．【答案】（1）具有嚴重的社會危害性。

（2）作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。生活在法治社會，應(yīng)增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然?！局R點】了解刑法、犯罪與刑罰；預(yù)防犯罪的做法【解析】【