高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》通關試卷提供答案解析第一部分單選題(10題)1、2014年8月21日，中國證監(jiān)會頒布的（），明確中國證券投資基金業(yè)協(xié)會對股權投資開展自律管理，協(xié)調行業(yè)關系，提供行業(yè)服務，促進行業(yè)發(fā)展。

A.《私募投資基金募集行為管理辦法》

B.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》

C.《私募投資基金信息披露管理辦法》

D.《中華人民共和國證券投資基金法》

【答案】：B

【解析】本題主要考查對涉及股權投資自律管理相關法規(guī)的了解。選項A，《私募投資基金募集行為管理辦法》主要規(guī)范的是私募投資基金的募集行為，比如募集程序、募集機構的責任等方面內容，并非明確中國證券投資基金業(yè)協(xié)會對股權投資開展自律管理的法規(guī)，所以A選項錯誤。選項B，2014年8月21日，中國證監(jiān)會頒布了《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》，該辦法明確了中國證券投資基金業(yè)協(xié)會對股權投資開展自律管理，協(xié)調行業(yè)關系，提供行業(yè)服務，促進行業(yè)發(fā)展，故B選項正確。選項C，《私募投資基金信息披露管理辦法》著重于規(guī)范私募投資基金的信息披露工作，保障投資者的知情權等，與題干中明確協(xié)會自律管理職責的法規(guī)要求不相關，因此C選項錯誤。選項D，《中華人民共和國證券投資基金法》是調整基金活動的基本法律，但并不是2014年8月21日頒布且明確中國證券投資基金業(yè)協(xié)會對股權投資開展自律管理的法規(guī)，所以D選項錯誤。綜上，本題正確答案選B。2、教師享有“開展教育改革和實驗”的權利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的（）。

A.教育教學權

B.科學研究權

C.管理學生權

D.民主管理權

【答案】：A

【解析】本題主要考查《教師法》中教師各項權利的區(qū)分。選項A，教育教學權是指教師進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權利。題干中教師享有“開展教育改革和實驗”的權利，這與教育教學權的定義相符，所以該選項正確。選項B，科學研究權是指教師從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見的權利，主要側重于學術研究方面，與開展教育改革和實驗并非同一概念，所以該選項錯誤。選項C，管理學生權是指教師指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的權利，重點在于對學生的管理和評價，與開展教育改革和實驗無關，所以該選項錯誤。選項D，民主管理權是指教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理的權利，主要涉及對學校管理工作的參與，并非開展教育改革和實驗的權利，所以該選項錯誤。綜上，正確答案是A。3、對轉換崗位的勞動者進行的培訓屬于（）。

A.在崗培訓

B.轉崗培訓

C.轉業(yè)培訓

D.職業(yè)培訓

【答案】：B

【解析】本題主要考查不同類型培訓的概念區(qū)分。各選項分析A選項：在崗培訓：在崗培訓通常是指員工在不脫離工作崗位的情況下，為了提高其工作技能和績效而進行的培訓。這種培訓一般是針對員工當前崗位的工作內容、技能要求等進行的提升性培訓，并不涉及崗位轉換的情況，所以該選項不符合題意。B選項：轉崗培訓：轉崗培訓是指對轉換工作崗位的勞動者進行的培訓，目的是使勞動者能夠適應新的工作崗位的要求，掌握新崗位所需要的知識和技能。本題中明確提到是對轉換崗位的勞動者進行的培訓，與轉崗培訓的定義相符，所以該選項正確。C選項：轉業(yè)培訓：轉業(yè)培訓主要是針對退役軍人等從一個職業(yè)領域轉向另一個職業(yè)領域的人員進行的培訓，幫助他們適應新的職業(yè)環(huán)境和工作要求。其培訓對象和情境與本題中轉換崗位的勞動者不同，所以該選項不正確。D選項：職業(yè)培訓：職業(yè)培訓是一個較為寬泛的概念，它包括了各種為了培養(yǎng)和提高勞動者職業(yè)技能而進行的培訓活動，轉崗培訓也屬于職業(yè)培訓的一種，但該選項表述過于籠統(tǒng)，沒有準確體現(xiàn)出本題中針對轉換崗位的培訓這一特定情境，所以該選項不符合題意。綜上，答案選B。4、下列哪一個程序屬于行政復議程序的一種？（）

A.復核

B.裁判

C.備案

D.受理

【答案】：D

【解析】本題主要考查行政復議程序的相關內容。行政復議是指公民、法人或者其他組織認為行政主體的具體行政行為違法或不當侵犯其合法權益，依法向主管行政機關提出復查該具體行政行為的申請，行政復議機關依照法定程序對被申請的具體行政行為進行合法性、適當性審查，并作出行政復議決定的一種法律制度。接下來對各選項進行分析：-選項A：復核通常是指對已經(jīng)做出的決定、結果等進行再次審核檢查，多用于內部審核等情況，它不屬于行政復議程序的范疇。-選項B：裁判一般是指司法機關或仲裁機構對爭議事項進行判斷和裁決，行政復議是行政機關內部的層級監(jiān)督制度，并非通過裁判的方式，所以裁判不屬于行政復議程序。-選項C：備案是指將相關事項或文件等向有關部門報告存案，以備查考，它與行政復議程序并無直接關聯(lián)。-選項D：受理是行政復議程序的重要環(huán)節(jié)，當公民、法人或其他組織提出行政復議申請后，行政復議機關會對申請進行審查，符合條件的予以受理，開啟后續(xù)的復議流程，所以受理屬于行政復議程序的一種。綜上，答案選D。5、根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》的規(guī)定，我國的民辦教育事業(yè)與公辦教育事業(yè)的關系是（）。

A.民辦教育事業(yè)優(yōu)先于公辦教育事業(yè)

B.公辦教育事業(yè)優(yōu)先于民辦教育事業(yè)

C.公辦教育事業(yè)與民辦教育事業(yè)平等

D.缺乏相關的規(guī)定

【答案】：C"

【解析】該題正確答案選C。依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》，我國堅持公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的原則，明確了民辦教育事業(yè)是社會主義教育事業(yè)的重要組成部分，公辦教育事業(yè)與民辦教育事業(yè)處于平等地位，它們都是為了滿足社會多樣化的教育需求，推動教育事業(yè)的整體進步，不存在一方優(yōu)先于另一方的情況，所以A選項“民辦教育事業(yè)優(yōu)先于公辦教育事業(yè)”和B選項“公辦教育事業(yè)優(yōu)先于民辦教育事業(yè)”均錯誤；同時該法對二者關系有明確規(guī)定，故D選項“缺乏相關的規(guī)定”也不正確。"6、下列哪一個程序形式不屬于行政復議程序（）。

A.受理

B.裁判

C.決定

D.審理

【答案】：B

【解析】本題考查行政復議程序的相關內容。行政復議是指公民、法人或者其他組織認為行政主體的具體行政行為違法或不當侵犯其合法權益，依法向主管行政機關提出復查該具體行政行為的申請，行政復議機關依照法定程序對被申請的具體行政行為進行合法性、適當性審查，并作出行政復議決定的一種法律制度。其程序包括申請、受理、審理、決定等環(huán)節(jié)。選項A“受理”，是行政復議程序的重要環(huán)節(jié)之一。當公民、法人或其他組織提出行政復議申請后，復議機關會對申請進行審查，判斷是否符合受理條件，如符合則予以受理，開啟后續(xù)的復議流程。選項B“裁判”一般是指人民法院在審理民事、刑事、行政案件過程中，根據(jù)案件事實和法律規(guī)定，對案件的實體問題和程序問題作出的具有法律效力的處理決定，它是司法程序中的術語，并非行政復議程序的組成部分。選項C“決定”是行政復議程序的最終結果。復議機關經(jīng)過對具體行政行為的全面審查后，會根據(jù)不同情況作出維持、變更、撤銷等行政復議決定，以解決行政爭議。選項D“審理”是指行政復議機關對受理的復議申請進行調查、核實證據(jù)、審查具體行政行為的合法性與適當性的過程，是行政復議的核心環(huán)節(jié)。綜上，不屬于行政復議程序的是裁判，答案選B。7、提交年度財務報告時，已登記的（）未按要求提交的，完成整改之前，協(xié)會暫停受理該機構的產(chǎn)品備案，并列入異常機構名單。

A.持有人

B.托管人

C.發(fā)起人

D.管理人

【答案】：D

【解析】本題考查在提交年度財務報告場景下，未按要求提交報告時協(xié)會采取措施所針對的主體。在基金等金融相關領域，管理人負責對機構的各項事務進行管理，包括財務報告的提交等工作。提交年度財務報告是管理人的重要職責之一。當已登記的管理人未按要求提交年度財務報告時，為了規(guī)范市場秩序，保障投資者權益和行業(yè)的健康發(fā)展，協(xié)會會采取相應的監(jiān)管措施，即完成整改之前，暫停受理該機構的產(chǎn)品備案，并將其列入異常機構名單。而持有人是指持有相關產(chǎn)品份額的投資者；托管人主要負責資產(chǎn)的保管等工作；發(fā)起人是發(fā)起設立相關機構或產(chǎn)品的主體。他們的職責與直接提交年度財務報告的關聯(lián)性不大，所以A、B、C選項均不正確。因此，本題正確答案選D。8、同一機關制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的，應適用（）。

A.一般規(guī)定

B.特別規(guī)定

C.重新修訂

D.由制訂機關解釋

【答案】：B"

【解析】依據(jù)《中華人民共和國立法法》相關規(guī)定，同一機關制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致時，適用特別規(guī)定。這是因為特別規(guī)定是針對特定情況、特定主體、特定事項所作出的專門規(guī)定，更能精準契合具體情形，體現(xiàn)特殊需求和政策導向。所以本題應選B。"9、下列選項中，哪一個不是義務教育的基本特征？（）

A.強制性

B.義務性

C.全面性

D.公共性

【答案】：B

【解析】本題主要考查義務教育的基本特征，需判斷各選項是否屬于義務教育的基本特征來確定答案。選項A強制性是義務教育的典型特征之一。義務教育是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度，由國家強制力保證推行和實施，適齡兒童和少年必須接受義務教育，家長必須保證子女接受義務教育，學校和教師必須依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，所以選項A屬于義務教育的基本特征。選項B“義務性”并不是義務教育基本特征的官方表述。義務教育具有強制性、免費性、普及性、基礎性、公共性、全面性等特征，“義務性”與這些規(guī)范表述不符，所以選項B不是義務教育的基本特征。選項C全面性體現(xiàn)了義務教育要對學生進行德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育，使學生在各個方面都能得到充分的培養(yǎng)和提高，是義務教育的基本特征之一，所以選項C屬于義務教育的基本特征。選項D公共性強調義務教育是面向全體國民的教育，是為社會公共利益服務的，具有公益性，其辦學資金主要來源于國家財政，學校的設立和運行要符合國家和社會公共利益的要求，所以選項D屬于義務教育的基本特征。綜上，答案選B。10、股權投資基金募集時，一般按照以下程序進行（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題是關于股權投資基金募集程序選項的選擇題。題目給出了選項A（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、選項B（Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ）、選項C（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）、選項D（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ），正確答案是選項D。這意味著股權投資基金募集時，程序應包含Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ這些內容。說明在股權投資基金募集這一業(yè)務流程中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的具體程序均為該流程的組成部分，缺一不可，所以正確答案選D。"第二部分多選題(5題)1、我國的社會主義文明建設包括（）。

A.生態(tài)文明

B.物質文明

C.精神文明

D.政治文明

E.社會文明

【答案】：ABCD

【解析】本題的正確答案為ABCD。我國的社會主義文明建設是一個全面、系統(tǒng)的體系，涵蓋了多個重要方面，主要包括物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明。物質文明是人類改造自然界的物質成果的總和，它表現(xiàn)為物質生產(chǎn)的進步和物質生活的改善，是社會發(fā)展的基礎。只有不斷發(fā)展物質文明，才能滿足人民日益增長的物質需要，為其他文明建設提供堅實的物質保障。政治文明是指人類社會政治生活的進步狀態(tài)，包括政治制度、政治思想、政治行為等方面的發(fā)展和完善。它是物質文明和精神文明建設的重要保障，確保社會政治穩(wěn)定、民主法治，為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境。精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，包括思想道德建設和科學文化建設等方面。精神文明為物質文明、政治文明和生態(tài)文明建設提供精神動力和智力支持，影響著整個社會的價值取向和文化氛圍。生態(tài)文明是人類為保護和建設美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和，它強調人與自然和諧共生，注重可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明建設是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，對于實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護協(xié)調共進具有重要意義。而社會文明通常強調社會建設的成果，如社會秩序、社會公平正義、社會福利等，它并不是與物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明并列的一個獨立的社會主義文明建設維度，一般認為社會文明的相關內容被包含在其他文明建設的范疇之中。2、教育經(jīng)費的“三個增長”指（）。

A.各級人民政府教育財政撥款的增長應當高于財政經(jīng)常性收入的增長

B.按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長

C.教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長

D.教育總經(jīng)費逐步增長

【答案】：ABC

【解析】本題可根據(jù)教育經(jīng)費“三個增長”的相關規(guī)定來分析每個選項。選項A各級人民政府教育財政撥款的增長應當高于財政經(jīng)常性收入的增長，這是“三個增長”的重要內容之一。因為只有教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，才能確保政府在教育方面的投入力度不斷加大，為教育事業(yè)的發(fā)展提供充足的資金支持，所以選項A正確。選項B按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長也是“三個增長”的規(guī)定。按學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，能夠保證每個學生所享受到的教育資源不斷豐富和優(yōu)化，有助于提高教育質量，促進教育公平，故選項B正確。選項C教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長同樣屬于“三個增長”的范疇。提高教師工資有利于吸引和留住優(yōu)秀的教育人才，穩(wěn)定教師隊伍，提高教師的教學積極性和專業(yè)素養(yǎng)；而學生人均公用經(jīng)費的逐步增長可以為學生提供更好的學習條件和環(huán)境，保障教育教學活動的順利開展，所以選項C正確。選項D教育總經(jīng)費逐步增長并不在教育經(jīng)費“三個增長”的明確表述范圍內，“三個增長”有其特定的、規(guī)范的內容界定，并非單純指教育總經(jīng)費的增長，因此選項D錯誤。綜上，本題正確答案選ABC。3、教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。

A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的

B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

C.體罰學生，經(jīng)教育不改的

D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的

【答案】：BCD

【解析】本題可依據(jù)《中華人民共和國教師法》的相關規(guī)定來逐一分析選項。選項A“因不可抗力給教育教學工作造成損失的”，不可抗力是指不能預見、不能避免且不能克服的客觀情況，如自然災害等。教師在此情況下并非主觀故意不履行職責或出現(xiàn)不當行為，屬于不可控因素導致的損失，不應給予行政處分或者解聘，所以該選項不符合題意。選項B“故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的”，教師的主要職責就是完成教育教學任務，若故意不完成且造成了損失，說明其沒有履行好基本職責，這種行為違反了教師應盡的義務，按照規(guī)定，所在學校、其他教育機構或者教育行政部門可以給予行政處分或者解聘，所以該選項符合題意。選項C“體罰學生，經(jīng)教育不改的”，體罰學生本身就是違反教師職業(yè)道德和教育法規(guī)的行為，而經(jīng)教育仍不改正，表明這種不良行為具有持續(xù)性和頑固性，會對學生的身心健康造成嚴重傷害，也損害了教師隊伍的形象，因此應當給予行政處分或者解聘，該選項符合題意。選項D“品行不良，侮辱學生，影響惡劣的”，教師承擔著教書育人、為人師表的重要職責，品行不良且侮辱學生，不僅違背了教師的職業(yè)道德規(guī)范，還可能給學生的心理和人格發(fā)展帶來負面影響，影響惡劣時，學校、教育機構或教育行政部門給予行政處分或者解聘是合理的，該選項符合題意。綜上，答案選BCD。4、我國教育對外交流與合作必須遵循的原則有（）。

A.獨立自主、平等互利、相互尊重

B.遵守國家法律

C.維護國家主權和安全

D.維護社會公共利益

【答案】：ABCD

【解析】本題考查我國教育對外交流與合作必須遵循的原則。選項A獨立自主、平等互利、相互尊重是我國開展對外交流與合作的基本準則。在教育對外交流與合作中，堅持獨立自主意味著我國能夠自主決定交流合作的對象、方式和內容，不受外部不合理干涉；平等互利要求雙方在交流合作中處于平等地位，互相獲得利益；相互尊重則強調尊重彼此的教育制度、文化傳統(tǒng)和教育理念等，所以選項A正確。選項B遵守國家法律是任何活動都必須遵循的基本要求。在教育對外交流與合作中，遵守國家法律能夠保障交流合作活動在合法合規(guī)的框架內進行，維護正常的社會秩序和教育秩序，確保教育交流合作活動的順利開展，因此選項B正確。選項C維護國家主權和安全是國家的核心利益所在。教育對外交流與合作可能涉及人才培養(yǎng)、學術研究等多個方面，這些領域的交流合作如果不注意維護國家主權和安全，就可能導致國家機密泄露、文化安全受到威脅等問題。所以在教育對外交流與合作中必須把維護國家主權和安全放在重要位置，選項C正確。選項D維護社會公共利益是教育活動的重要目標之一。教育對外交流與合作會對國內的教育事業(yè)、社會文化等方面產(chǎn)生影