小學(xué)一年級(jí)規(guī)范漢字書寫指導(dǎo)手冊(cè)親愛的小朋友們，歡迎來到奇妙的漢字世界！漢字是我們中國文化的瑰寶，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想的好朋友。從今天起，讓我們一起努力，把漢字寫得漂漂亮亮、端端正正，讓每一個(gè)漢字都像小士兵一樣站好隊(duì)伍，好不好？這本小手冊(cè)將陪伴大家，一步步學(xué)習(xí)規(guī)范書寫漢字的秘訣。一、書寫準(zhǔn)備：工欲善其事，必先利其器在開始寫字之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能寫出一手好字哦?。ㄒ唬┱_的坐姿小朋友們，寫字時(shí)坐姿非常重要，它不僅能讓我們寫得更輕松，還能保護(hù)我們的眼睛和脊柱。請(qǐng)記住這首坐姿兒歌：>小課桌，像戰(zhàn)場(chǎng)，身體坐正精神爽。>頭正肩平背挺直，雙腳平放穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。>眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳寬。>手離筆尖一寸長(zhǎng)，這樣寫字才漂亮。要點(diǎn)提醒：*頭正：頭部端正，不要歪著頭或趴在桌子上。*肩平：雙肩放平，自然放松，不要一高一低。*背直：后背挺直，胸部微微挺起，腰部靠在椅背上。*足安：雙腳自然平放在地面上，與肩同寬。（二）正確的握筆姿勢(shì)握筆姿勢(shì)就像我們給鉛筆“安家”，安對(duì)了家，鉛筆才能聽我們的話，寫出工整的字。請(qǐng)小朋友們伸出小手，跟老師一起做：我們通常采用“三指執(zhí)筆法”：1.拇指、食指捏著筆：用右手的大拇指和食指輕輕捏住鉛筆的筆桿，拇指在左，食指在右，指尖相對(duì)，像在給鉛筆“搭小房子”。2.中指托著筆：中指的第一節(jié)側(cè)面輕輕托住鉛筆的筆桿下方，為鉛筆提供支撐，就像給小房子加了個(gè)“小枕頭”。3.無名指、小指藏起來：無名指和小指自然彎曲，輕輕靠在中指的后面，不要伸出來“搗亂”哦。4.筆桿傾斜靠虎口：鉛筆的筆桿向右后方傾斜，輕輕靠在右手虎口的位置，手腕要放松。小竅門：握筆不要太用力，就像握著一只小鳥，既要抓緊不讓它飛走，又不能捏疼它。（三）書寫工具的準(zhǔn)備*鉛筆：建議使用HB或2B鉛筆。HB鉛筆軟硬適中，2B鉛筆顏色稍深，方便小朋友看清自己的筆跡。鉛筆要削得尖尖的，但不要太尖，以免扎傷手。*橡皮：選擇柔軟、干凈的橡皮，擦錯(cuò)字時(shí)要輕輕擦，避免擦破作業(yè)本。*練習(xí)本：使用帶田字格或米字格的練習(xí)本，幫助我們把字寫在正確的位置。*削筆刀：選擇安全的削筆刀，并在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下使用。二、漢字的“積木”：基本筆畫小朋友們，我們玩過搭積木嗎？漢字就像用不同的“積木”搭起來的。這些最基本的“積木”，就叫做“筆畫”。學(xué)好筆畫，是寫好漢字的第一步。（一）認(rèn)識(shí)基本筆畫一年級(jí)我們要學(xué)習(xí)的基本筆畫主要有：橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、捺（乀）、點(diǎn)（丶）、提（?）、橫折（??）、橫撇（?）、豎折（??）、豎提（??）、彎鉤（?）、臥鉤（?）、斜鉤（?）、豎彎鉤（乚）、橫折鉤（??）等等。書寫要點(diǎn)：*橫（一）：起筆稍頓，行筆平穩(wěn)，收筆略頓。要寫得平，不能一頭高一頭低，像小扁擔(dān)一樣。*豎（丨）：垂露豎：起筆頓，行筆直，收筆頓，像一根柱子穩(wěn)穩(wěn)地站著。懸針豎：起筆頓，行筆直，末尾漸漸變細(xì)，像一根扎在地上的針（一年級(jí)階段較少見，了解即可）。*撇（丿）：起筆稍頓，然后由重到輕，向左下方輕快地撇出，像一片小葉子從樹上飄下來。*捺（乀）：起筆輕，逐漸加重，到捺腳處頓一下，然后向右下方輕快地捺出，像一把小雨傘的傘柄。*點(diǎn)（丶）：起筆輕，落筆重，形狀像小雨滴，要寫得飽滿有力。（二）筆畫的書寫順序?qū)憹h字的時(shí)候，筆畫要有一定的先后順序，這就叫“筆順”。按照正確的筆順寫字，才能把字寫得又快又好?；镜墓P順規(guī)則有：1.先橫后豎：如“十”（一，丨）、“干”（一，一，丨）。2.先撇后捺：如“人”（丿，乀）、“八”（丿，乀）。3.先上后下：如“三”（一，一，一）、“竟”（立，日，兒）。4.先左后右：如“川”（丿，丨，丨）、“做”（亻，古，攵）。5.先外后內(nèi)：如“同”（冂，一，口）、“月”（丿，??，一，一）。6.先外后內(nèi)再封口：如“國”（冂，王，丶，一）、“回”（冂，口，一）。7.先中間后兩邊：如“小”（丨，丿，丶）、“水”（亅，丿，丶，?）。小朋友們?cè)趯懽謺r(shí)，一定要養(yǎng)成按筆順書寫的好習(xí)慣哦！三、漢字的“房間”：間架結(jié)構(gòu)初步學(xué)會(huì)了基本筆畫，就像我們有了積木塊。接下來，我們要學(xué)習(xí)如何把這些“積木”搭在田字格這個(gè)“小房間”里，讓它們住得舒服、整齊。這就是漢字的“間架結(jié)構(gòu)”。田字格就像一個(gè)“回”字，中間有一條橫中線和一條豎中線，把格子分成了左上格、右上格、左下格、右下格。我們寫字時(shí)，要注意字的各個(gè)部分在田字格里的位置。（一）獨(dú)體字的寫法獨(dú)體字是由基本筆畫直接組成的字，沒有偏旁部首。如：“一、二、三、十、木、人、口、手、日、月”。*居中勻稱：獨(dú)體字要寫在田字格的正中間，筆畫分布要?jiǎng)蚍Q。比如“十”，橫要寫在橫中線上方一點(diǎn)，豎要寫在豎中線上，橫短豎長(zhǎng)。*主次分明：有的獨(dú)體字筆畫有主次之分，主要筆畫要寫得突出。比如“人”，撇和捺是主要筆畫，要寫得舒展，撇低捺高，像人的兩條腿分開站著。（二）合體字的寫法（初步）合體字是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的部分（偏旁部首和獨(dú)體字）組成的字。一年級(jí)我們會(huì)接觸到一些簡(jiǎn)單的合體字結(jié)構(gòu)，如左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)。1.左右結(jié)構(gòu)：如“休”（亻，木）、“明”（日，月）。*左右相等：左右兩部分寬窄差不多，各占一半。如“林”、“從”。*左窄右寬：左邊部分窄一些，右邊部分寬一些。如“江”、“河”、“作”。*左寬右窄：左邊部分寬一些，右邊部分窄一些。如“都”、“卻”（這類字一年級(jí)相對(duì)較少）。*書寫要點(diǎn)：左右兩部分要靠近一些，不要分得太開，像兩個(gè)好朋友手拉手。2.上下結(jié)構(gòu)：如“字”（宀，子）、“花”（艸，化）。*上下相等：上下兩部分高低差不多。如“塵”、“全”。*上窄下寬：上面部分窄一些，下面部分寬一些，像小朋友穿著寬裙子。如“只”、“會(huì)”。*上寬下窄：上面部分寬一些，下面部分窄一些，像一把傘蓋著下面。如“寶”、“家”。*書寫要點(diǎn)：上下兩部分要對(duì)整齊，不要東倒西歪，像疊羅漢一樣穩(wěn)穩(wěn)的。小提示：寫字前，先仔細(xì)觀察例字在田字格里的位置，看清楚每一筆寫在哪里，再下筆。四、書寫習(xí)慣：好習(xí)慣，益終身寫好漢字不是一天兩天的事情，需要我們每天堅(jiān)持練習(xí)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。（一）“一看二寫三對(duì)照”*一看：認(rèn)真觀察字帖或課本上的范字，看清字形、筆畫、筆順和在田字格中的位置。*二寫：照著范字，一筆一劃認(rèn)真書寫，注意姿勢(shì)和握筆。*三對(duì)照：寫完后，把自己寫的字和范字比一比，看看哪里寫得像，哪里不像，哪里需要改進(jìn)。（二）“提筆即練字”無論是在語文課上寫字，還是做數(shù)學(xué)作業(yè)，甚至是畫畫寫名字，只要拿起筆，就要想著把字寫好。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就能寫出一手漂亮的字。（三）保持卷面整潔*寫字時(shí)不要在作業(yè)本上亂涂亂畫。*如果寫錯(cuò)了字，用橡皮輕輕擦干凈，再重新寫。*字與字之間、行與行之間要留有一定的空隙，不要擠在一起。（四）每天堅(jiān)持練習(xí)可以每天安排10-15分鐘的時(shí)間專門練習(xí)寫字，不用寫太多，但要寫得認(rèn)真?？梢跃毩?xí)基本筆畫，也可以練習(xí)課本上學(xué)過的生字。五、給老師和家長(zhǎng)的建議親愛的老師和家長(zhǎng)們，孩子規(guī)范書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開您的悉心指導(dǎo)和耐心鼓勵(lì)。*示范引領(lǐng)：老師和家長(zhǎng)在板書或給孩子留言時(shí)，盡量書寫規(guī)范、工整，為孩子樹立良好的榜樣。*耐心指導(dǎo)：對(duì)孩子的書寫要多鼓勵(lì)、少指責(zé)。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要耐心指出問題所在，并引導(dǎo)他們改正。*趣味引導(dǎo)：可以通過漢字故事、書法欣賞等方式，激發(fā)孩子對(duì)漢字書寫的興趣。*關(guān)注過程：關(guān)注孩子書寫的姿勢(shì)、握筆、筆順等過程性問題，而不僅僅是結(jié)果。及時(shí)糾正不良習(xí)慣。*