三年級語文基礎知識單元總復習資料親愛的同學們，時光飛逝，轉眼間我們又迎來了單元復習的時刻。語文學習就像蓋房子，基礎知識就是一塊塊堅實的磚瓦。只有把基礎打牢，我們才能建造起高聳入云的知識大廈。下面，就讓我們一起梳理本單元學過的語文基礎知識，溫故知新，為接下來的學習打下更堅實的基礎吧！一、漢語拼音漢語拼音是我們認識漢字、學習普通話的重要工具，大家一定要熟練掌握哦！1.聲母：還記得那些不能單獨給漢字注音，需要和韻母相拼的聲母寶寶嗎？bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw，一個都不能忘！2.韻母：韻母是拼音中的“歌唱家”，發(fā)音響亮。*單韻母：aoeiuü，六個簡單又重要的單韻母，要讀準口型。*復韻母：aieiuiaoouiuieüeer，它們是由兩個單韻母組成的，發(fā)音要連貫。*鼻韻母：aneninunün（前鼻韻母），angengingong（后鼻韻母），注意鼻音的輕重和前后位置。3.整體認讀音節(jié)：這些音節(jié)不用拼，直接就能讀出來，要牢牢記住：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying。4.聲調：漢語是有聲調的語言，一聲平（ˉ），二聲揚（ˊ），三聲拐彎（ˇ），四聲降（ˋ），還有輕聲（·）。標調要標在韻母中發(fā)音最響亮的字母上（有a找a，沒a找oe，iu并列標在后，單個韻母不用說）。5.jqx和ü相拼：小ü見到jqx，去掉兩點還念ü，這個規(guī)則要記牢。二、漢字漢字是我們的老朋友，也是語文學習的重點。1.筆畫與筆順：*要掌握基本的筆畫名稱，比如：橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、捺（乀）、點（丶）、提（?）、橫折（??）、豎折（?）等等。*寫字要按正確的筆順規(guī)則來，比如：先橫后豎、先撇后捺、先外后內、先里頭后封口、先中間后兩邊等。這樣寫出來的字才端正、美觀。2.偏旁部首：偏旁部首是漢字的“零件”，很多漢字都由它們組成。認識偏旁部首，有助于我們理解字義、查字典。比如“三點水”（氵）的字多和水有關，“單人旁”（亻）的字多和人有關。3.間架結構：漢字有不同的間架結構，比如：左右結構（如：明、河）、上下結構（如：字、花）、獨體字（如：木、火）、半包圍結構（如：同、遠）、全包圍結構（如：國、回）等。觀察好結構，才能把字寫勻稱。4.查字典：這是我們獨立識字的好幫手。*音序查字法：知道字音，不知道字形和字義時用。步驟：找音序（音節(jié)的第一個大寫字母）——查音節(jié)——找頁碼。*部首查字法：知道字形，不知道字音和字義時用。步驟：確定部首——數(shù)部首筆畫——在“部首目錄”中找到部首和頁碼——在“檢字表”中找到部首，數(shù)除部首外的筆畫數(shù)，找到字和頁碼。5.認字與寫字：*認字要做到讀準字音、認清字形、初步了解字義，并能在課文中認識它們。*寫字要做到正確、規(guī)范、端正、整潔。特別要注意課本中要求“會寫”的字，要能獨立聽寫出來，并能組成詞語。三、詞語詞語是句子的組成部分，積累詞語非常重要。1.理解詞義：要結合上下文、聯(lián)系生活實際或者通過查字典來理解詞語的意思。2.積累詞語：*課文中的重點詞語要會讀、會寫、會用。*學習積累ABB式（如：亮晶晶、紅彤彤）、AABB式（如：高高興興、干干凈凈）、ABAC式（如：自言自語、自由自在）等不同形式的詞語。*學習積累近義詞、反義詞。3.詞語搭配：詞語和詞語搭配要恰當，比如：“明亮的眼睛”不能說成“明亮的馬路”；“踢足球”不能說成“拍足球”。4.詞語歸類：把意思相近或屬于同一類別的詞語放在一起，比如：水果類（蘋果、香蕉、橘子）、動物類（老虎、大象、兔子）。四、句子句子是能夠表達完整意思的語言單位。1.認識句子：句子一般由“誰（什么）”和“做什么（怎么樣）”組成。一個完整的句子末尾要有標點符號，比如：句號（。）、問號（？）、感嘆號（！）。2.學過的句式：*陳述句：告訴別人一件事，句末用句號。如：我是小學生。*疑問句：向別人提出問題，句末用問號。如：你今天開心嗎？*感嘆句：表達強烈的感情（喜歡、生氣、驚訝等），句末用感嘆號。如：公園里的花真美??！*祈使句：表示請求、命令、勸告等。如：請把門關上。3.標點符號：除了上面提到的句號、問號、感嘆號，還要認識逗號（，）、冒號（：）、引號（“”）等，并了解它們在句子中的基本用法。4.擴句與縮句：*擴句：給句子加上合適的詞語，讓句子更具體、更生動。如：小鳥飛?！▲B在天上快活地飛。*縮句：去掉句子中“枝葉”（修飾、限制的詞語），保留句子的“主干”（誰、做什么或什么、怎么樣）。5.按要求寫句子：比如：把字句、被字句的轉換；肯定句和否定句的轉換（不改變句子意思）。五、閱讀與習作小提示1.閱讀：*要養(yǎng)成勤于閱讀的好習慣，每天堅持閱讀課外書。*閱讀時，要邊讀邊思考，讀懂課文主要講了什么內容，了解課文中人物的情感。*學習積累課文中的優(yōu)美詞語和精彩句子。2.習作：*寫自己想說的話，寫自己的真實感受。*句子要通順、完整，嘗試運用學過的好詞好句。*寫字要工整，注意卷面整潔，正確使用標點符號。*寫完后可以自己讀一讀，看看有沒有不通順的地方，