2025年高考真題分類匯編PAGE試卷第=1頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)P(yáng)AGE1專題01中國(guó)古代史·選擇題（先秦—魏晉）涉及考點(diǎn)一、中華文明的起源與早期國(guó)家二、諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)三、秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立四、西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固五、三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融一、中華文明起源與早期國(guó)家1．（2025·廣東·高考真題）在山東濟(jì)南焦家遺址中，考古人員發(fā)掘出多座屬于大汶口文化中晚期的墓葬。其中部分墓葬的墓壙規(guī)模較大，使用木質(zhì)棺槨，有一棺一槨，也有一棺重?。耗怪魅硕际悄行?，隨葬品有玉鉞、石鉞，以及精美的陶器和鐲，環(huán)等其他玉器。這反映了（

）A．石器時(shí)代的結(jié)束 B．生產(chǎn)關(guān)系的變化 C．部落聯(lián)盟的瓦解 D．禮樂(lè)制度的完善2．（2025·四川·高考真題）考古學(xué)中，地層剖面考古的理論主要是地層學(xué)。根據(jù)地層學(xué)原理，越在上方的地層，時(shí)期越晚。下面是河南安陽(yáng)某地層剖面圖，圖中地層③可能出土（

）A．彩陶碎片 B．馬車殘片 C．竹簡(jiǎn)碎片 D．青銅禮器3．（2025·江蘇·高考真題）新石器時(shí)代晚期，鑲嵌綠松石的玉石器在葬儀和祭祀中扮演重要角色。綠松石的鑲嵌方法中最具代表性的有孔嵌法和平面鑲嵌法。孔嵌法沿黃河自東向西傳播；平面鑲嵌法與之相反，從甘肅、青海地區(qū)向黃河中下游傳播。這可用于印證（

）A．南北方生產(chǎn)工藝的融合 B．母系氏族社會(huì)審美的改變C．原始文化的傳播與交流 D．階級(jí)社會(huì)等級(jí)秩序的建立4．（2025·河南·高考真題）下圖是黃河流域洛河中游地區(qū)仰韶文化到龍山文化時(shí)期聚落遺址相關(guān)情況的統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可知，該地區(qū)（

）A．從邦國(guó)林立走向國(guó)家統(tǒng)一 B．仰韶文化時(shí)期方國(guó)都城面積較小C．聚落規(guī)模的分化不斷加劇 D．龍山文化晚期營(yíng)建城市形成制度5．（2025·陜晉青寧卷·高考真題）考古學(xué)者認(rèn)為，山西省芮城縣清涼寺墓地第三期遺存具有龍山文化特征。其中，部分大型墓存在殉人現(xiàn)象，有玉器和彩繪陶器等隨葬品，而僅可容身的小型墓無(wú)隨葬品。據(jù)此推知，當(dāng)時(shí)（

）A．禮樂(lè)制度初步形成 B．祭祀儀式規(guī)范 C．奴隸制國(guó)家已出現(xiàn) D．階層分化明顯6．（2025·甘肅·高考真題）晉南陶寺與陜北石峁是兩個(gè)并存的區(qū)域性文明。據(jù)研究，陶寺中期的陶器類型與紋飾較其早期發(fā)生了顯著變化，反而與同時(shí)期石峁陶器特征更為接近。陶寺與石峁陶器的趨同表明（

）A．石峁制陶技術(shù)取得突破 B．陶寺文明陷入衰落階段C．區(qū)域之間文明交流加強(qiáng) D．權(quán)貴階層壟斷陶器生產(chǎn)7．（2025·云南·高考真題）考古工作者在某遺址發(fā)現(xiàn)房址、食物加工場(chǎng)等遺跡。該遺址出土大量陶片、石器、動(dòng)物骨骼和植物等遺存，其中石器分類明確，有斧、鏟、刀、鐮等生產(chǎn)工具，矛、彈丸等狩獵工具，磨盤、磨球、紡輪等生活用具，簪、璜等裝飾品。這體現(xiàn)出（

）A．原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn) B．私有財(cái)產(chǎn)增加 C．貧富分化明顯 D．早期國(guó)家產(chǎn)生8．（2025·山東·高考真題）考古人員在河南鄭州二里崗對(duì)某一時(shí)期墓葬群進(jìn)行考古發(fā)掘，出土了石鐮、石輪、陶壺、陶盤、銅劍、銅鏡、鐵鋤、鐵鍤、玉環(huán)、瑪瑙珠等器物。據(jù)此可知，該時(shí)期（

）A．人類從遷徙轉(zhuǎn)向定居 B．出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)分工C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有了質(zhì)的突破 D．漁獵采集是獲得食物的主要方式9．（2025·四川·高考真題）商朝時(shí)，卜辭所見(jiàn)“殷”與“外”的概念相對(duì)，商王朝對(duì)于地方有一種居高臨下的地位；周朝“四方”指諸侯國(guó)，“王畿”地區(qū)與“四夷”相對(duì)，作為地方勢(shì)力的諸侯國(guó)在受周王朝控制的同時(shí)仍具有很大自治性。這表明商周時(shí)期（

）A．陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)的盛行 B．政治制度具有延續(xù)性C．宗法血緣關(guān)系的松弛 D．井田制度影響力仍大10．（2025·浙江·高考真題）據(jù)王國(guó)維研究，手定周制者，“實(shí)惟周公”。史謂，周公“敬天保民”，“起以待士，猶恐失天下之賢人”。據(jù)此分析，西周禮樂(lè)制度的中心點(diǎn)在于（

）A．天 B．地 C．人 D．法11．（2025·湖南·高考真題）大型地方史詩(shī)劇《天寵湖南》帶領(lǐng)觀眾品味湖湘文化。劇名“天寵湖南”折射出中國(guó)一種傳統(tǒng)觀念——將個(gè)人乃至家國(guó)的成功與“天”的眷顧聯(lián)系起來(lái)。這種觀念比較契合（

）A．殷商的“上天鬼神” B．老子的“天人合一” C．西周的“敬天保民” D．荀子的“人定勝天”二、諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)12.（2025·浙江·高考真題）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，文化上的一個(gè)明顯現(xiàn)象是學(xué)術(shù)從“學(xué)在官府”的制度體系里脫離出來(lái)，文化格局發(fā)生重大變化。能夠體現(xiàn)這一重大變化的是（

）A．舊貴族體系的瓦解 B．變法運(yùn)動(dòng)成為時(shí)代潮流C．諸子百家學(xué)說(shuō)出現(xiàn) D．儒家學(xué)說(shuō)成為主流思想13．（2025·黑吉遼蒙卷·高考真題）先秦時(shí)期某學(xué)派主張：攻戰(zhàn)類乎盜賊之行為，乃大“不義”；攻戰(zhàn)之事常招致滅亡之禍，亦“無(wú)利”于國(guó)家。據(jù)此判斷，該學(xué)派是（

）A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家14．（2025·河南·高考真題）諸子百家對(duì)歷史的敘述存在較大差異。儒、墨均立足《尚書》以堯、舜、禹為出發(fā)點(diǎn)闡釋自家學(xué)說(shuō)：韓非認(rèn)為“上古”“中世”和“當(dāng)今”各有不同特點(diǎn)；鄒衍用五行學(xué)說(shuō)解釋虞、夏、商、周的更迭。這表明（

）A．思想家以復(fù)古作為主要政治目標(biāo) B．歷史認(rèn)知差異導(dǎo)致學(xué)派內(nèi)部分化C．諸子通過(guò)還原歷史重塑社會(huì)秩序 D．各派尋求理論依據(jù)應(yīng)對(duì)社會(huì)變動(dòng)三、秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立15．（2025·重慶·高考真題）秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后多次巡行天下，考察多地風(fēng)情，往往刻石記功，如瑯琊石刻載：“上農(nóng)除末，黔首是富”，“尊卑貴賤，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顧炎武指出“秦之任刑雖過(guò)，而其訪民正俗之意固未始異于三王也”，這表明秦朝（

）A．重建西周等級(jí)制度 B．重視整頓社會(huì)風(fēng)俗 C．確立儒家意識(shí)形態(tài) D．首創(chuàng)重農(nóng)抑商政策16.（2025·廣東·高考真題）秦統(tǒng)一后，六國(guó)文字并沒(méi)有完全退出歷史舞臺(tái)。從各類出土的文字資料可見(jiàn)，在秦朝覆滅前后，六國(guó)故地的人紛紛在各種場(chǎng)合恢復(fù)使用本國(guó)文字。這反映了（

）A．各地文化交流日益加強(qiáng) B．統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾激化C．秦朝統(tǒng)治基礎(chǔ)薄弱 D．新興士人階層崛起17．（2025·江蘇·高考真題）“岳麓秦簡(jiǎn)”中記錄的秦人丈量土地時(shí)計(jì)算圓面積的4種簡(jiǎn)易方法，可與《九章算術(shù)》“周三徑一”的算法互證，展現(xiàn)出古老簡(jiǎn)牘里的科技之光。這體現(xiàn)了（

）A．秦朝政府重視卜筮之術(shù) B．先民對(duì)自然規(guī)律的探索C．手工業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求 D．國(guó)家推行均田制的努力18．（2025·北京·高考真題）《史記》記載，“秦每破諸侯，寫放（仿）其宮室，作之咸陽(yáng)北阪上”?？脊殴ぷ髡咴谇叵剃?yáng)城北部發(fā)現(xiàn)兩處建筑基址，結(jié)合在此出土的楚國(guó)和燕國(guó)形制的瓦當(dāng)，推測(cè)此處曾有仿照兩國(guó)形制建造的宮殿。這體現(xiàn)（

）①秦國(guó)統(tǒng)一進(jìn)程促進(jìn)了文化交流

②絲綢之路的開辟便利了交通③考古發(fā)現(xiàn)可與文獻(xiàn)記載相印證

④當(dāng)時(shí)各地建筑風(fēng)格實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一A．①③ B．②④ C．①④ D．②③四、西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固19．（2025·云南·高考真題）下表是不同時(shí)期歷史人物對(duì)周宣王的評(píng)論。下列說(shuō)法正確的是（

）時(shí)代人物評(píng)論內(nèi)容春秋周·太子晉自我先王厲、宣、幽、平而貪天禍，至于今未彌。春秋楚·諸御己桀殺關(guān)龍逢而湯得之，紂殺王子比干而武王得之，宣王殺杜伯而周室卑……皆不能尊賢。西漢董仲舒至于宣王，思昔先王之德，興滯補(bǔ)弊，明文、武之功業(yè)，周道燦然復(fù)興。A．春秋時(shí)期產(chǎn)生了“宣王中興”說(shuō) B．董仲舒對(duì)周宣王的評(píng)價(jià)較為客觀C．周宣王的歷史形象發(fā)生較大變化 D．對(duì)周宣王的歷史認(rèn)知具有一致性20．（2025·湖南·高考真題）西漢初年，齊國(guó)貴族田氏一族被押送入關(guān)中，成為“漢民”。負(fù)責(zé)押送的齊國(guó)獄史“闌”愛(ài)上了田氏女“田南”，想偷偷把她帶回齊國(guó)，出關(guān)時(shí)事情敗露，被判“從諸侯國(guó)來(lái)引誘漢民”之罪。這則史料可以用來(lái)證實(shí)漢初（

）A．地方政區(qū)多元 B．等級(jí)制度森嚴(yán) C．民族矛盾尖銳 D．法律制度嚴(yán)苛21．（2025·湖北·高考真題）漢代淮南王劉長(zhǎng)驅(qū)逐朝廷委派的王國(guó)丞相等官員，請(qǐng)求自行任命，得到文帝準(zhǔn)許。有人議論：依漢律，王國(guó)丞相等職位空缺，應(yīng)由朝廷任命，皇帝此舉實(shí)際有違朝廷律法。這則材料可以論證（

）A．漢承秦制弊端初顯 B．郡國(guó)并行制的危機(jī) C．以法為教受到?jīng)_擊 D．七國(guó)之亂的必然性22．（2025·北京·高考真題）漢武帝在位中后期，多次巡行祭祀五岳。此后，五岳祭祀的國(guó)家制度逐漸完善。讀圖可知，漢武帝（

）A．依據(jù)黃老思想治國(guó) B．北擊匈奴擴(kuò)大了疆域C．通過(guò)祭祀強(qiáng)化皇權(quán) D．取消了郡國(guó)并行制度23．（2025·甘肅·高考真題）張騫鑿空西域，更多的西方物產(chǎn)傳入中原。東漢靈帝頗愛(ài)胡食，令宮女在皇家苑囿西園開設(shè)飲食店，靈帝扮作客商光顧，以為戲樂(lè)?？赡艹霈F(xiàn)在西園飲食店的是（

）A．南瓜酥 B．玉米羹 C．芝麻餅 D．烤紅薯24．（2025·四川·高考真題）昆侖山是華夏神話中的神山，其所在地起初并未確定，一說(shuō)在宗周西陲，又有說(shuō)在西戎之地，漢武帝時(shí)，張騫出使西域后報(bào)告黃河源于于闐南山，漢武帝根據(jù)“昆侖之邱……河水出焉”的記載，將河所出的于山命名為昆侖山。昆侖山的命名（

）A．得益于西域都護(hù)府的建立 B．推動(dòng)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成C．有利于華夏天下觀的拓展 D．便于佛教在中原地區(qū)的傳播25．（2025·江蘇·高考真題）漢畫像磚是模印或捺印有圖像的磚，風(fēng)格處于繪畫與雕塑之間。如圖是一幅表現(xiàn)勞動(dòng)人民插秧場(chǎng)景的畫像磚拓片。該圖（

）A．反映了塢堡莊園經(jīng)濟(jì)的具體特點(diǎn)B．佐證了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的成熟C．表現(xiàn)了“以形寫神”的繪畫風(fēng)格D．提供了研究漢代經(jīng)濟(jì)的史料依據(jù)26．（2025·黑吉遼蒙卷·高考真題）漢代懸泉置遺址出土了有關(guān)糧食等物資出入管理的簡(jiǎn)牘，其側(cè)面多見(jiàn)用書刀刻上表示數(shù)字的刻齒符號(hào)。經(jīng)研究，刻齒符號(hào)所表示的數(shù)字與簡(jiǎn)牘文書中所記數(shù)量相符。這些刻齒符號(hào)的使用（

）A．體現(xiàn)了行政管理的嚴(yán)密 B．保障了政令傳遞的有效性C．適應(yīng)了貿(mào)易發(fā)展的需要 D．表明了文書體例的規(guī)范化五、三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融27．（2025·云南·高考真題）編定于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《尚書·禹貢》根據(jù)土地的肥瘠狀況，評(píng)揚(yáng)州的土地為“下下”。到南朝時(shí)，其地則被稱譽(yù)為“三吳奧壤，舊稱饒沃；雖兇荒之余，尤為殷盛”。以上變化說(shuō)明該地區(qū)（

）A．氣候適合農(nóng)業(yè)發(fā)展 B．生產(chǎn)能力得到提升 C．稻麥復(fù)種得到推廣 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過(guò)北方28．（2025·湖南·高考真題）《魏書》所載北朝人物籍貫：明確的，作者直書其籍貫；聲稱出自某郡望的，如證實(shí)為攀附，作者直書其實(shí)際