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自考專業(yè)(漢語言文學(xué))綜合提升測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、(單選題)下面各句,“濟(jì)”用本義的是()
A.以之事國,則同心而共濟(jì)。
B.故雖有困敗,而終濟(jì)大業(yè)。
C.殺黑龍以濟(jì)冀州。
D.(公子重耳)濟(jì)河,圍令狐,入桑泉,取臼衰。
正確答案:D
2、(單選題)“她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛/她有看透歲月篇章的瞳孔”,這些詩句表達(dá)的意蘊(yùn)是()
A.對(duì)未來抱有堅(jiān)定的信心
B.迫切需要人們的贊美
C.希望獲得美好的愛情
D.希望社會(huì)快速地發(fā)展
正確答案:A
3、(單選題)下列丁玲的小說中,不具備左翼文學(xué)特征的是()。
A.《一九三零年春上?!?/p>
B.《莎菲女士的日記》
C.《水》
D.《太陽照在桑干河上》
正確答案:B
4、(單選題)《宮間街》、《思宮街》、《甘露街》三部曲是馬哈福茲的代表作。它主要描寫的是()
A.一個(gè)封建貴族家庭幾代人的覺醒反抗
B.一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭三代人對(duì)理想的追求
C.一個(gè)工人階級(jí)家庭三代人與資本家的斗爭(zhēng)
D.一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭幾代人受剝削壓迫的血淚史
正確答案:B
5、(單選題)通向?qū)徝赖母就緩绞?)。
A.自由
B.實(shí)踐
C.勞動(dòng)
D.閱讀
正確答案:A
6、(單選題)構(gòu)成抒情作品的首要條件是()
A.豐厚的積累
B.合理的想象
C.真實(shí)的情感
D.卓越的技巧
正確答案:C
7、(單選題)中國“家天下”的歷史開始于()
A.三皇時(shí)代
B.五帝時(shí)代
C.夏代
D.商代
正確答案:C
8、(單選題)根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù),由國家教育主管部門所規(guī)定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件是()
A.課程計(jì)劃
B.教科書
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教學(xué)參考資料
正確答案:A
9、(單選題)開創(chuàng)文人詩歌創(chuàng)作新領(lǐng)域——田園詩的詩人是()。
A.謝跳
B.謝靈運(yùn)
C.陶淵明
D.沈約
正確答案:C
10、(單選題)中國左翼作家聯(lián)盟成立于()。
A.1928年
B.1930年
C.1937年
D.1942年
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)悲劇給人帶來了強(qiáng)烈的審美愉悅,使人能夠()
A.以悲為美
B.化悲為美
C.不以己悲
D.以喜為美
E.以丑為美
正確答案:AB
2、(多選題)文學(xué)四要素包括()
A.作家
B.作品
C.讀者
D.社會(huì)
E.世界
正確答案:ABCE
3、(多選題)下列各組詞在上古屬于同義詞的有()
A.追—逐
B.貧—窮
C.省—視
D.盜—賊
E.更—改
正確答案:ACE
4、(多選題)語法單位的“形成(實(shí)現(xiàn))關(guān)系”指()
A.長度增加,功能改變
B.長度增加,功能不改變
C.長度不增加,功能改變
D.長度不增加,功能不改變
E.與長度和功能無關(guān)的其它特性
正確答案:AC
5、(多選題)博馬舍的《費(fèi)加羅的婚姻》描寫的主要內(nèi)容有()A.阿勒瑪維華伯爵和伯爵夫人的婚姻B.伯爵仆人費(fèi)加羅和伯爵夫人使女蘇珊娜的婚姻C.伯爵施展手段追求蘇珊娜,企圖恢復(fù)對(duì)農(nóng)奴新娘的“初夜權(quán)”D.費(fèi)加羅對(duì)伯爵百依百順,委屈求全E.費(fèi)加羅憑智慧和機(jī)巧挫敗了伯爵的罪惡企圖正確答案:BCE第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(填空題)或五十步而后止,或百步而后止。
“或”詞性和意義:_____
正確答案:代詞,有的人
四、判斷題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(判斷題)教育過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。
正確答案:
錯(cuò)誤
5、簡(jiǎn)答題(5小題,每小題10分,共計(jì)50分)1、(問答題)簡(jiǎn)論藝術(shù)創(chuàng)造的核心是意象的生成。
正確答案:意象是藝術(shù)存在的核心。藝術(shù)首先存在于意象世界及其流程之中。藝術(shù)活動(dòng)的開端即由意象的產(chǎn)生為標(biāo)志。在藝術(shù)的“創(chuàng)造——藝術(shù)品——接受”的流程中,貫穿始終并處核心地位的是藝術(shù)創(chuàng)造階段藝術(shù)家意象的生成。這個(gè)過程又可分為意象的孕育與意象的生產(chǎn)兩個(gè)階段。
一、意象的孕育。意象的產(chǎn)生是一個(gè)從無到有的過程。藝術(shù)意象的產(chǎn)生也并非無緣無故的突現(xiàn),物物相感而生發(fā)的原則體現(xiàn)于藝術(shù)意象的產(chǎn)生:主體意識(shí)和客觀世界的相互作用。
1、意象的孕育,并非無源之水,無本之木,它首先是藝術(shù)家實(shí)踐的產(chǎn)物,是藝術(shù)家主體同客觀世界的存在發(fā)生交互關(guān)系、交互作用而生成的。
2、意象孕育中所發(fā)生的主、客體交流的形式完全不同于功利認(rèn)識(shí)、判斷的形式。它是主體意識(shí)的自身協(xié)調(diào)或主、客體契合達(dá)到共振的一種自由狀態(tài)。
3、意象無論有無原型,從根本上說,都是主、客體的交融、契合,主體心理進(jìn)入了審美自由狀態(tài)時(shí)意象才能得到最好的孕育。
二、意象的生成。意象的生產(chǎn)意味著藝術(shù)家心中的意象得到物態(tài)化和物化的表達(dá)。在這個(gè)階段中,藝術(shù)意象進(jìn)一步完善并獲得形式符號(hào)和物質(zhì)實(shí)體,使藝術(shù)品最終得以產(chǎn)生。這里,生產(chǎn)具有雙重涵義:它既有生命孕育分娩的意思,即事物的從無到有,存在的由隱到顯,同時(shí)又有工藝制作、生產(chǎn)之義,這兩種意義都與藝術(shù)品的產(chǎn)生有關(guān)。
1、意象的從無到有就是要將主體在醞釀中的隱藏在深層潛意識(shí)的意義明晰化,把散漫的、不可把握的感覺整合為一個(gè)完整的整體。
2、意象的從無到有,還在于意象的意義容在“無”的運(yùn)動(dòng)中最終獲得外在形式符號(hào),轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝小薄?/p>
3、意象的從無到有,沒有物態(tài)化與物化的實(shí)在形式(即藝術(shù)品)。
4、藝術(shù)意象的創(chuàng)造和藝術(shù)品的完成,實(shí)質(zhì)上也是一種生產(chǎn)。
2、(問答題)簡(jiǎn)述復(fù)習(xí)的方法與策略。
正確答案:復(fù)習(xí)策略解決如何對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹貜?fù)學(xué)習(xí),主要用于信息的長時(shí)記憶與保持。(1)復(fù)習(xí)的時(shí)間:應(yīng)該注意及時(shí)復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)。(2)復(fù)習(xí)的次數(shù):過度學(xué)習(xí)的程度達(dá)50%時(shí)效果較好。(3)復(fù)習(xí)的方法:較好的方法是嘗試背誦法,即閱讀與背誦相結(jié)合;調(diào)動(dòng)多種感官共同記憶,多種形式的編碼和多通道的聯(lián)系可以增加信息的儲(chǔ)存和提取途徑。
3、(問答題)名詞解釋:藝術(shù)靈感
正確答案:藝術(shù)靈感則是指在藝術(shù)活動(dòng)中主體情緒激動(dòng)、思路暢通、創(chuàng)造力極強(qiáng)的思維狀態(tài)。
4、(問答題)哈代筆下的苔絲是“一個(gè)純潔的女人”,但卻遭到毀滅,試析苔絲悲劇的根源。
正確答案:(1)個(gè)人的悲?。簩?duì)美好生活的追求使苔絲始終不向環(huán)境和命運(yùn)低頭,但她又相信人的一生是由命運(yùn)安排的。
(2)時(shí)代的悲?。嘿Y本主義大工業(yè)侵入宗法制鄉(xiāng)村,宗法制農(nóng)民紛紛破產(chǎn),道德秩序與生活秩序一樣產(chǎn)生了混亂。苔絲內(nèi)心的純潔與所處環(huán)境的沖突形成了悲劇的因素,不合理的社會(huì)制度毀滅了苔絲。
5、(問答題)試述備課的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
正確答案:備課內(nèi)容包括:
(1)鉆研教材,包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。①鉆研教學(xué)大綱,就是要弄清本學(xué)科的教學(xué)目的;了解本學(xué)科的教材體系和基本內(nèi)容;明確本學(xué)科在能力培養(yǎng)、思想教育和教學(xué)法上的基本要求。②教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)。③閱讀參考資料也很重要。
(2)了解學(xué)生。①包括了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。②結(jié)合平時(shí)
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