教師資格考前沖刺練習(xí)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（30小題，每小題1分，共計(jì)30分）1、（單選題）小學(xué)生王某在課間玩時(shí)，故意將同學(xué)趙某推倒在地，致其骨折，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，應(yīng)對趙某受傷擔(dān)責(zé)的主體是()

A.王某監(jiān)護(hù)人

B.學(xué)校

C.王某的班主任

D.王某

正確答案：A

2、（單選題）16歲的中學(xué)生王某放學(xué)途中不慎將同學(xué)孫某眼部戳傷，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對于該事故承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是

A.學(xué)校

B.班主任

C.王某本人

D.王某監(jiān)護(hù)人

正確答案：D

3、（單選題）在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。

A.皮亞杰

B.雅各布森

C.艾里斯

D.沃爾帕

正確答案：D

4、（單選題）格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”主要體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.科學(xué)性原則

D.思想性原則

正確答案：B

5、（單選題）某學(xué)校組織活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽，張老師給予小紅同學(xué)的評語是：你的設(shè)計(jì)方案很棒，并且在如此激烈的比賽中，你能夠保持實(shí)力，在活動(dòng)實(shí)施方面設(shè)計(jì)的很新穎，值得表揚(yáng)，但在結(jié)束環(huán)節(jié)有些緊張，字跡潦草，望你更加耐心細(xì)致，取得更好的成績。關(guān)于張老師的評語，下列選項(xiàng)中不正確的是()

A.張老師關(guān)注學(xué)生的比賽成績

B.張老師關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)

C.張老師關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)

D.張老師關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐能力

正確答案：A

6、（單選題）2015年修訂的《中華人民共和國教育法》中明確規(guī)定，我國教育的性質(zhì)和方向是()。

A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為社會(huì)生活服務(wù)

B.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)

C.教育必須為社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)，為精神文明建設(shè)服務(wù)

D.教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，為人的發(fā)展服務(wù)

正確答案：B

7、（單選題）下列表述，與“以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”不屬于同類判斯的是

A.團(tuán)隊(duì)重更，平臺也很重更要

B.德看言行，知識看談吐

C.若想人不知，除非己莫為

D.善人必勤儉，惡人必奢華

正確答案：C

8、（單選題）小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式，中學(xué)以后可增加抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有（）特點(diǎn)。

A.主體性

B.個(gè)別差異性

C.階段性

D.不平衡性

正確答案：C

9、（單選題）下列科字家中發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)磁體能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

A.奧斯特

B.愛因斯坦

C.法拉第

D.戴維

正確答案：C

10、（單選題）以下哪項(xiàng)不是人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對義務(wù)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)，并將督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布的范疇

A.執(zhí)行法律法規(guī)情況

B.教育經(jīng)費(fèi)投入情況

C.教育教學(xué)質(zhì)量

D.義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r

正確答案：B

11、（單選題）學(xué)校的中心工作是()

A.教學(xué)工作

B.公共關(guān)系

C.行政工作

D.總務(wù)工作

正確答案：A

12、（單選題）幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展處于人生的初級階段，其（）。

A.抑制能力較差

B.抑制能力較強(qiáng)

C.興奮能力較差

D.抑制能力一般

正確答案：

13、（單選題）齊老師上課時(shí)喜歡全程用多媒體，他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的效果雖然很好，但是用多媒體教學(xué)速度太快了，跟不上。如果你是齊老師，你會(huì)（）。A.聽取學(xué)生意見，適度放慢教學(xué)速度B.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最差的學(xué)生能聽懂為宜C.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜D.學(xué)生不懂教學(xué)，這樣的教學(xué)方式是最好的，效率最高的正確答案：A14、（單選題）中學(xué)教師黃某認(rèn)為當(dāng)?shù)亟逃姓块T侵犯其權(quán)利而提出申訴。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，受理其申訴的機(jī)關(guān)是

A.同級教育行政部門

B.同級人民政府

C.上級人民政府

D.同級紀(jì)律檢查部門

正確答案：B

15、（單選題）根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將書本知識運(yùn)用于實(shí)踐的方法是

A.練習(xí)法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.試驗(yàn)法

D.實(shí)習(xí)法

正確答案：D

16、（單選題）青年教師王老師為提高教學(xué)水平，從課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法，乃至教學(xué)語言都嚴(yán)格認(rèn)真模仿特級教師李老師的做法，但教學(xué)效果仍然不佳,導(dǎo)致王老師教學(xué)效果不佳的原因不包括

A.王老師缺乏反思意識

B.王老師忽視學(xué)生的差異性

C.王老師缺乏教學(xué)創(chuàng)新

D.王老師缺乏誠懇學(xué)習(xí)態(tài)度

正確答案：D

17、（單選題）習(xí)近平總書記在2014年教師節(jié)講話中提出了“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),其主要內(nèi)容是（）。

①有理想信念②有道德情操③有扎實(shí)學(xué)識④有實(shí)踐能力⑤有仁愛之心

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

正確答案：B

18、（單選題）美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于（）

A.兒童的遺傳素質(zhì)

B.家長的文化素養(yǎng)

C.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)

D.學(xué)校的教育方式

正確答案：D

19、（單選題）先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于()

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.個(gè)性化學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)

正確答案：B

20、（單選題）教育實(shí)驗(yàn)中,控制其它條件,考察不同教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。教學(xué)方式在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中屬于（）。

A.因變量

B.自變量

C.干擾變量

D.無關(guān)變量

正確答案：B

21、（單選題）《徐霞客游記》是一部以曰記體為主的地理著作，記述了明末地理字家徐霞客三十年的旅行經(jīng)歷。下列表述不正確的是

A.詳細(xì)考察并科學(xué)技術(shù)了喀斯特地貌的特征

B.糾正了文獻(xiàn)記載有關(guān)水道源流的一些錯(cuò)誤

C.查了西域地埋并重現(xiàn)了漢代絲綢之路

D.如實(shí)的記述了所到之處的人文地理情況

正確答案：C

22、（單選題）布置作業(yè)時(shí),李老師針對不同水平的學(xué)生設(shè)置了不同數(shù)量和難度的作業(yè),這一做法所遵循的教學(xué)原則是（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則

正確答案：D

23、（單選題）班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績調(diào)整座位，將考試成績后5名的學(xué)生安排在教師的最后一排。張老師的做法

A.是激發(fā)學(xué)生的重要手段

B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)

C.是管理班級的有效手段

D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

正確答案：B

24、（單選題）提出“教育即生活”“教育即成長”“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”的美國教育家是()

A.赫欽斯

B.赫爾巴特

C.洛克

D.杜威

正確答案：D

25、（單選題）下列選項(xiàng)中,作家與作品對應(yīng)不正確的是

A.曹禺一一話劇《原野》

B.魯迅一—散文集《野草》

C.文一一小說《邊城》

D.聞一多—新詩集《女神》

正確答案：D

26、（單選題）“孟母三遷”的故事說明，影響人的成長的重要因素是()。

A.環(huán)境

B.鄰居

C.母親

D.成熟

正確答案：A

27、（單選題）()是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。

A.教育方針

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目標(biāo)

正確答案：C

28、（單選題）張老師在班上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,開展“分享知識”的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在班上分享獲,并及時(shí)加以點(diǎn)評。張老師的做法

A.減輕了教師教學(xué)負(fù)擔(dān)

B.拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)資源

C.加重了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

D.促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展

正確答案：B

29、（單選題）Word中，選定一行文本的技巧方法是()。

A.將鼠標(biāo)箭頭置于目標(biāo)處，單擊

B.將鼠標(biāo)箭頭置于此行的選定欄并出現(xiàn)選定光標(biāo)時(shí)單擊

C.用鼠標(biāo)在此行的選定欄雙擊

D.用鼠標(biāo)三擊此行

正確答案：B

30、（單選題）按照美國學(xué)者古德萊德的課程層次理論，由教育行政部門制定的課程計(jì)劃屬于（）。A.理想的課程B.正式的課程C.領(lǐng)悟的課程D.運(yùn)作的課程正確答案：B二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）思維過程可概括為等過程A.分析與綜合B.比較與分類C.具體化與系統(tǒng)化D.抽象與概括E.判斷與推理正確答案：ABCD2、（多選題）溝通對于學(xué)校管理來說，有如下功能()A.作出判斷評價(jià)B.信息傳遞C.控制D.激勵(lì)E.情感交流正確答案：BCDE3、（多選題）教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在A.教育目的的全面性B.教育任務(wù)的多樣性C.勞動(dòng)對象的差異性D.因材施教E.教師的“教育機(jī)智”正確答案：ABC4、（多選題）個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)出下列哪些特性?（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性E.個(gè)別差異性正確答案：ABCDE5、（多選題）參觀教學(xué)法可分為()A.可行性參觀B.準(zhǔn)備性參觀C.現(xiàn)實(shí)性參觀D.并行性參觀E.總結(jié)性參觀正確答案：BDE第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（填空題）智育是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的______的教育。正確答案：非認(rèn)知因素2、（填空題）國家用____形式規(guī)定的，對一定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的一定年限的學(xué)校教育，稱為義務(wù)教育。正確答案：法律3、（填空題）教科書又稱課本，它是依據(jù)_____編制的，系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。正確答案：教學(xué)大綱4、（填空題）學(xué)生具有______的特點(diǎn)，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用。

正確答案：向師性

5、（填空題）人的身心發(fā)展是在____過程中實(shí)現(xiàn)的。正確答案：社會(huì)實(shí)踐四、判斷題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（判斷題）充分利用社區(qū)資源是指幼兒園與社區(qū)實(shí)現(xiàn)資源互享、互通。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）研究怎樣上課，怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀人才的科學(xué)叫教育學(xué)。正確答案：錯(cuò)誤3、（判斷題）教育學(xué)未成為獨(dú)立學(xué)科前常常同哲學(xué)、政治、倫理、宗教等思想混雜在一起。正確答案：正確4、（判斷題）教師的絕對權(quán)威反而影響游戲的教育作用。正確答案：錯(cuò)誤5、（判斷題）幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。正確答案：錯(cuò)誤5、簡答題（8小題，每小題5分，共計(jì)40分）1、（問答題）簡述我國幼兒園教育的目標(biāo)。

正確答案：我國幼兒園教育的目標(biāo)是“對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。這一目標(biāo)是確定幼兒園教育任務(wù)、評估幼兒園教育質(zhì)量的根本依據(jù)，國家通過這一目標(biāo)對全國幼兒園教育進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控。

幼兒園教育目標(biāo)是根據(jù)教育目的并結(jié)合幼兒園教育的性質(zhì)和特點(diǎn)提出來的。我國幼兒園教育的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒，它體現(xiàn)了我國教育目的的基本精神，并兼顧幼兒園教育的性質(zhì)和特點(diǎn)。幼兒園教育目標(biāo)對體、智、德、美各個(gè)方面都有相關(guān)描述，其提法又與學(xué)校教育目標(biāo)略有不同，如把“體”放到了第一位。這是因?yàn)椋谟變弘A段，身體的正常發(fā)育和機(jī)能的健全發(fā)展較以后各年齡階段更為重要的緣故。

2、（問答題）分層教學(xué)在學(xué)科中運(yùn)用正確答案：1、學(xué)生分層首先經(jīng)過測試，依據(jù)學(xué)生對知識的不同掌握情況，把學(xué)生分為不同的層或組，并了解不同層次的學(xué)生對信息技術(shù)知識的掌握情況和興趣。對學(xué)生分層是實(shí)施分層教學(xué)的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，不根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分層或者分組，就不可能進(jìn)行真正的分層教學(xué)。2、教學(xué)目標(biāo)分層教學(xué)目標(biāo)分層的目的在于針對學(xué)生掌握知識的不同情況來設(shè)置各個(gè)層次的學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中所要達(dá)到不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而有針對性的教給學(xué)生不同水平層次的知識，以便和學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。這種知識水平是經(jīng)過學(xué)生的努力可以達(dá)到的。用一句俗話就是“跳一跳，摘桃子”。對這種知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生必須先努力向上“跳一跳”，才能摘到“桃子”(即完成教學(xué)任務(wù))。而教學(xué)目標(biāo)的分層就在于給不同的學(xué)生設(shè)置不同的階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，以使不同的學(xué)生能根據(jù)各自不同的情況進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)。3、教學(xué)評價(jià)分層在教學(xué)過程中，我們根據(jù)不同層次的學(xué)生教給不同水平層次的知識，必然要對學(xué)生進(jìn)行不同的評價(jià)，如果再以一張?jiān)嚲砘蚴墙y(tǒng)一的操作來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)的話，不能有效反應(yīng)出學(xué)生實(shí)際掌握的水平。因此，對學(xué)生進(jìn)行分層評價(jià)，以其在原有知識水平上的進(jìn)步和提高大小作為評價(jià)學(xué)生是否完成教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)基準(zhǔn)，這是進(jìn)行分層教學(xué)的一個(gè)重要的方面，也是衡量分層教學(xué)法是否有效的一個(gè)重要手段。3、（問答題）王老師在教學(xué)《海底世界》一課時(shí),通過播放海底奇妙風(fēng)光的視頻,讓學(xué)生在色光,的美妙組合下,對海底世界有整體的感知;通過演示課件,展示海綿圖景,啟發(fā)學(xué)生理解“波濤洶涌”的含義,播放“海底聽音器”,模擬海底的聲音,幫助學(xué)生理解“竊竊私語”的含義;通過鼓勵(lì)學(xué)生在黑板上畫出自己心目中的海底世界,深化學(xué)生海洋知識的理解

(1)對材料中王老師使用教學(xué)媒體的情況進(jìn)行評析。

(2)闡述在教學(xué)過程中選擇教學(xué)媒體的依據(jù)。

正確答案：(1)媒體組合需要根據(jù)教學(xué)需要而進(jìn)行有機(jī)組合，材料中老師將教學(xué)與媒體有機(jī)結(jié)合提高了課堂的教學(xué)效果，符合教學(xué)媒體的運(yùn)用要求，是值得提倡的。

第一，直觀型與抽象型媒體的組合。直觀型媒體主要是指幻燈、投影、錄音各種教具以及學(xué)生親自參與的參觀、訪問等。材料中老師利用視頻、音頻、PPT等形式把教學(xué)中抽象的知識轉(zhuǎn)化為直觀的形式傳播給學(xué)生，體現(xiàn)了直觀與抽象的結(jié)合。

第二，圖像型與音響型媒體的組合。音響型指錄音、電唱等。圖像型媒體“形”指圖形、形象，“神”指離開圖形、形象之中的思想、知識和藝術(shù)境界等。材料中老師在教學(xué)中，播放視頻讓學(xué)生直觀感受海底世界，體現(xiàn)了音響型媒體，通過展示課件使所表現(xiàn)的海洋世界更加形象地體現(xiàn)了圖像型媒體。

第三，靜態(tài)型與動(dòng)態(tài)型媒體的組合。靜態(tài)型指表現(xiàn)事物靜止?fàn)顟B(tài)的媒體，如幻燈、投影中的靜止畫面等。動(dòng)態(tài)型媒體是指表現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)變化狀態(tài)的媒體，如投影中的活動(dòng)畫面、電視等。材料中老師的PPT體現(xiàn)了靜態(tài)型，播放海底的聲音體現(xiàn)了動(dòng)態(tài)，符合動(dòng)態(tài)結(jié)合的特點(diǎn)。

因此，王老師在教學(xué)中對教學(xué)媒體的使用是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

(2)在教學(xué)過程中選擇教學(xué)媒體的依據(jù)包括：

①依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)媒體;

②依據(jù)教學(xué)對象的特點(diǎn)選用教學(xué)媒體;

③依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)選擇教學(xué)媒體;

④依據(jù)教學(xué)條件選擇教學(xué)媒體;

⑤依據(jù)媒體特征。

4、（問答題）我國對中小學(xué)生的身份是如何定位的?

正確答案：我國對中小學(xué)生身份的定位有三個(gè)層次：

第一，中小學(xué)生是國家公民;

第二，中小學(xué)生是國家和社會(huì)未成年的公民;

第三，中小學(xué)生是接受教育的未成年公民。

5、（問答題）簡述發(fā)散想維的基本特征。

正確答案：發(fā)散思維具有流暢性、靈活性(變通性)和獨(dú)創(chuàng)性(獨(dú)特性)等特點(diǎn)。

(1)流暢性。流暢性是指在限定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生觀念數(shù)里的多少。

(2)靈活性。靈活性是指摒棄以往的習(xí)慣思維方法而開創(chuàng)不同方向的能力，也叫思維的變通性。

(3)獨(dú)創(chuàng)性(獨(dú)特性)。獨(dú)創(chuàng)性是指產(chǎn)生不尋常的反應(yīng)和不落常規(guī)的能力，以及重新定義或按新的方式對所見所聞加以組織的能力。例如，在“曹沖稱象”的故事中曹沖把“石頭”作為稱象的工具就顯得十分獨(dú)特。

6、（問答題）幼兒游戲的特點(diǎn)與功能有哪些?

正確答案：(1)幼兒游戲的特點(diǎn)。

①游戲是幼兒自愿、自主的活動(dòng)。

幼兒從事游戲，是出于自己的興趣和愿望，由于游戲形式、材料和過程符合幼兒身心發(fā)展要求，使他們對游戲產(chǎn)生興趣，主動(dòng)去進(jìn)行游戲。在游戲中，幼兒的各種活動(dòng)幾乎沒有什么限制，他們可以自由地充分地活動(dòng)，從中得到快樂并得到發(fā)展。

②幼兒游戲具有趣味性。

趣味性是游戲自身固有的特征，每種游戲都含有趣味性，正是游戲的這一特點(diǎn)，給幼兒的精神和身體帶來舒適、愉快，使他們喜歡游戲。

③幼兒游戲具有虛構(gòu)性。

游戲是在假想的情景中反映真實(shí)的活動(dòng)，具有明顯的虛構(gòu)性。

④幼兒游戲具有社會(huì)性。

幼兒并不是天生就會(huì)做游戲，游戲不是幼兒的本能活動(dòng)，只有當(dāng)他們的體力、智力發(fā)展到一定水平、積累了一定的知識經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)做游戲。時(shí)代、文化、地區(qū)、習(xí)俗以及人與人之間的關(guān)系都會(huì)影響幼兒的游戲，幼兒的游戲歸根到底是周圍生活的反映。

(2)游戲的功能體現(xiàn)在：

游戲符合幼兒心理發(fā)展的需要;游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展;游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識，促進(jìn)其智力和語言的發(fā)展;游戲是對幼兒進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)優(yōu)良

性格的有效手段;游戲能促進(jìn)幼兒美感和美的創(chuàng)造力的發(fā)展。

7、（問答題）為什么說幼兒的教育離不開家庭

正確答案：1、家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。幼兒身心尚未成熟，他們需要社會(huì)特殊的保護(hù)和照料。家庭是社會(huì)最基本的單元，也是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境.擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育幼兒的重大責(zé)任。對于幼兒來說，與父母共同生活是最重要的需要。

2、家庭是人的第一所學(xué)校。父母對孩子的態(tài)度為幼兒以后對社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。每個(gè)幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒入園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開，否則教育效果就不佳。

3、家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢，一旦家長與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展;家長是教師最好的合作者;家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。綜上所述，幼兒園與家庭的合作是幼兒園教育提高質(zhì)量的必由之路，是幼兒園教育自身發(fā)展的必然選擇。

8、（問答題）齊白石先生幼年家境貧寒，沒有上學(xué)的