中班拼音卷子試題及答案

一、單項選擇題（共10題）1.下列哪個是單韻母？A.pB.oC.m答案：B2.“b”的發(fā)音方法是？A.雙唇不送氣清塞音B.雙唇送氣清塞音C.唇齒清擦音答案：A3.與“p”發(fā)音方法相同的是？A.dB.tC.g答案：B4.下面哪個拼音的聲調(diào)是第三聲？A.māB.máC.mǎ答案：C5.“j”和“ü”相拼時，“ü”上面兩點要？A.保留B.去掉C.有時保留有時去掉答案：B6.下列哪個是復(fù)韻母？A.aB.aiC.o答案：B7.“zh”是？A.舌尖后不送氣清塞擦音B.舌尖前不送氣清塞擦音C.舌尖后送氣清塞擦音答案：A8.拼音“ei”的發(fā)音和下面哪個字的發(fā)音相似？A.誒B.啊C.哦答案：A9.下面哪個拼音的聲調(diào)是第一聲？A.nǐB.nìC.nī答案：C10.“k”的發(fā)音方法是？A.舌根不送氣清塞音B.舌根送氣清塞音C.舌面后清擦音答案：B二、多項選擇題（共10題）1.以下屬于單韻母的有？A.aB.oC.eD.i答案：ABCD2.下列發(fā)音為雙唇音的聲母有？A.bB.pC.mD.f答案：ABC3.以下哪些是復(fù)韻母？A.aoB.ouC.iuD.ie答案：ABCD4.拼音中需要去掉兩點的情況有？A.j與ü相拼B.q與ü相拼C.x與ü相拼D.y與ü相拼答案：ABCD5.下列屬于舌尖前音的聲母是？A.zB.cC.sD.zh答案：ABC6.以下拼音中，聲調(diào)為第四聲的有？A.bàB.pòC.mìD.nǚ答案：ABC7.下列哪些是整體認(rèn)讀音節(jié)？A.yiB.wuC.yuD.ye答案：ABCD8.發(fā)音時聲帶振動的聲母有？A.mB.nC.lD.r答案：ABCD9.以下屬于后鼻音韻母的有？A.angB.engC.ingD.ong答案：ABCD10.下列拼音組合正確的有？A.bāB.pōC.mǐD.fú答案：ABCD三、判斷題（共10題）1.“a”是單韻母。（√）2.“f”是雙唇音。（×），“f”是唇齒音3.復(fù)韻母“ai”發(fā)音時，先發(fā)“a”的音，然后滑向“i”。（√）4.“j”和“ü”相拼時，“ü”上面兩點不能去掉。（×）5.整體認(rèn)讀音節(jié)“zi”不能直接給漢字注音。（×）6.“o”的發(fā)音是嘴巴圓圓，舌頭后縮，舌尖不抵下齒背。（√）7.聲調(diào)符號要標(biāo)在主要元音上，輕聲不標(biāo)。（√）8.“p”和“b”發(fā)音方法完全一樣。（×），“p”是雙唇送氣清塞音，“b”是雙唇不送氣清塞音9.“ei”和“ie”都是復(fù)韻母。（√）10.聲母“h”是舌根清擦音。（√）四、簡答題（共4題）1.請簡單說說單韻母有哪些，以及它們的發(fā)音特點。答案：單韻母有a、o、e、i、u、ü。a發(fā)音時嘴巴張大，舌位最低；o發(fā)音嘴巴圓圓，舌頭后縮；e發(fā)音嘴角向兩邊展開；i發(fā)音舌尖抵住下齒背，嘴角向兩邊展開；u發(fā)音雙唇攏圓，留一小孔，舌頭后縮；ü發(fā)音嘴唇撮成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒背。2.簡述復(fù)韻母發(fā)音的要點。答案：復(fù)韻母發(fā)音時要從一個元音滑向另一個元音，中間氣流不中斷，發(fā)音過程是連續(xù)的?？谛秃蜕辔挥凶兓?，由一個元音的發(fā)音狀態(tài)快速向另一個元音的發(fā)音狀態(tài)過渡，聲音要響亮、清晰，整體發(fā)音成一個整體，不能把各個元音分開讀。例如“ai”，先發(fā)“a”的音再滑向“i”。3.說說整體認(rèn)讀音節(jié)有哪些，它們的作用是什么。答案：整體認(rèn)讀音節(jié)有zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。它們的作用是在拼音學(xué)習(xí)中，不用拼讀，直接認(rèn)讀，方便快捷地給漢字注音，幫助孩子更快掌握漢字的讀音，提高拼音學(xué)習(xí)效率。4.請說明聲母發(fā)音的不同分類方式。答案：按發(fā)音部位可分為雙唇音（b、p、m）、唇齒音（f）、舌尖前音（z、c、s）、舌尖中音（d、t、n、l）、舌尖后音（zh、ch、sh、r）、舌面音（j、q、x）、舌根音（g、k、h）。按發(fā)音方法可分為塞音（b、p、d、t、g、k）、擦音（f、h、x、sh、r、s）、塞擦音（z、c、zh、ch、j、q）、鼻音（m、n）、邊音（l）。五、討論題（共4題）1.在學(xué)習(xí)拼音過程中，如何更好地區(qū)分容易混淆的聲母和韻母，比如“b”和“d”、“ei”和“ie”？答案：對于“b”和“d”，可以通過編口訣記憶，如“右下半圓bbb，左下半圓ddd”。還可以利用手勢，雙手握拳，大拇指向上，左手表示“b”，右手表示“d”。對于“ei”和“ie”，可結(jié)合生活中發(fā)音類似的字來記，“ei”像“誒喲”的“誒”，“ie”如“爺爺”的“ie”發(fā)音。多做相關(guān)練習(xí)，強(qiáng)化記憶，通過不斷重復(fù)加深印象。2.拼音在幼兒語言學(xué)習(xí)中有哪些重要作用？答案：拼音是幼兒學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)工具，能幫助幼兒準(zhǔn)確認(rèn)讀漢字。通過學(xué)習(xí)拼音，幼兒可以自主閱讀一些簡單的帶拼音讀物，提高閱讀能力。同時，規(guī)范的拼音發(fā)音能糾正幼兒發(fā)音不準(zhǔn)確的問題，提升語言表達(dá)清晰度。還能培養(yǎng)幼兒的語感，為今后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的語文知識奠定良好基礎(chǔ)，激發(fā)幼兒對語言學(xué)習(xí)的興趣。3.當(dāng)幼兒在拼音發(fā)音上出現(xiàn)錯誤時，應(yīng)該采取哪些有效的糾正方法？答案：可以通過示范法，老師或家長準(zhǔn)確示范正確發(fā)音，讓幼兒觀察口型、聽發(fā)音，然后模仿。利用兒歌、游戲等方式，如唱發(fā)音相關(guān)兒歌，在游戲中強(qiáng)化正確發(fā)音。對于發(fā)音錯誤的情況及時指出并耐心重復(fù)正確發(fā)音，多鼓勵幼兒開口練習(xí)。比如幼兒發(fā)錯“p”的音，家長可以多示范“p”的送氣發(fā)音，讓孩子感受氣流，多練習(xí)。4.怎樣通過游戲的方式讓幼兒更積極地學(xué)習(xí)拼音？答案：可以玩“拼音卡片接龍”游戲，準(zhǔn)備拼音卡片，一個