2024年沈陽職業(yè)技術學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，高校立身之本在于（）。A.教書育人B.立德樹人C.培養(yǎng)人才D.提高質量答案：B分析：全國高校思想政治工作會議強調高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務和核心使命。2.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導者B.領導者、實施者、引導者C.組織者、推動者、指導者D.領導者、推動者、引導者答案：A分析：輔導員在大學生思想政治教育和管理工作中承擔著組織者、實施者和指導者的角色。3.心理健康教育的主要內容不包括（）。A.學習心理調適B.人際交往教育C.職業(yè)規(guī)劃教育D.生理疾病治療答案：D分析：心理健康教育主要是心理層面的調適和教育，生理疾病治療不屬于其范疇。4.高校學生社團的管理主體不包括（）。A.學校團委B.學生工作處C.教務處D.學生會答案：C分析：教務處主要負責教學管理等工作，通常不是學生社團的管理主體。5.學生有下列情形之一，學?？梢越o予開除學籍處分的是（）。A.違反學校規(guī)定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序B.屢次違反學校規(guī)定受到紀律處分，經教育不改的C.違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質惡劣的D.以上都是答案：D分析：以上三種情形都符合學校給予開除學籍處分的條件。6.下列哪種行為不屬于校園欺凌（）。A.言語侮辱B.肢體暴力C.網(wǎng)絡謠言D.正常的同學間爭吵答案：D分析：正常的同學間爭吵不屬于欺凌行為，而言語侮辱、肢體暴力、網(wǎng)絡謠言等屬于校園欺凌。7.社會主義核心價值觀中，國家層面的價值目標是（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結、友愛答案：A分析：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標。8.學生在學校發(fā)生突發(fā)疾病，輔導員首先應該（）。A.通知家長B.送學生去校醫(yī)院C.聯(lián)系學校領導D.報告學生工作處答案：B分析：學生突發(fā)疾病，首要的是送學生去校醫(yī)院進行救治。9.高校輔導員工作的核心是（）。A.思想政治教育B.學業(yè)指導C.生活服務D.就業(yè)指導答案：A分析：思想政治教育是高校輔導員工作的核心。10.下列不屬于大學生常見心理問題的是（）。A.學習壓力B.情感問題C.經濟困難D.精神分裂癥答案：D分析：精神分裂癥是嚴重的精神疾病，不是常見心理問題，學習壓力、情感問題、經濟困難是大學生常見心理問題的誘因。11.學生申請國家助學貸款，需要提供的材料不包括（）。A.本人學生證和居民身份證復印件B.鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政部門和縣級教育行政部門關于其家庭經濟困難的證明C.父母的工作證明D.未成年人須提供法定監(jiān)護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明答案：C分析：申請國家助學貸款通常不需要父母的工作證明。12.班級建設的核心是（）。A.班級組織建設B.班級制度建設C.班級文化建設D.班級學風建設答案：D分析：學風建設是班級建設的核心，關系到班級學生的學習質量和成長。13.輔導員在處理學生宿舍矛盾時，首先應該（）。A.了解事情的來龍去脈B.批評犯錯的學生C.讓學生自行解決D.通知家長答案：A分析：了解事情的來龍去脈是處理學生宿舍矛盾的首要步驟。14.大學生應征入伍服義務兵役，退役后（）年內參加全國碩士研究生招生考試，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。A.1B.2C.3D.5答案：C分析：大學生退役后3年內參加全國碩士研究生招生考試有初試總分加10分等優(yōu)惠政策。15.下列哪項不屬于高校學生日常管理工作的內容（）。A.學生考勤管理B.學生獎懲管理C.學生課程安排D.學生宿舍管理答案：C分析：學生課程安排是教務處等部門的工作，不屬于日常管理工作。多項選擇題1.高校輔導員的工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級建設C.心理健康教育D.學生事務管理答案：ABCD分析：高校輔導員的工作職責涵蓋思想政治教育、班級建設、心理健康教育和學生事務管理等多方面。2.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：這些都是大學生常見的學習問題。3.校園文化建設包括（）。A.物質文化建設B.精神文化建設C.制度文化建設D.行為文化建設答案：ABCD分析：校園文化建設包括物質、精神、制度和行為文化建設等方面。4.高校學生社團的類型有（）。A.學術科技類B.文化藝術類C.志愿服務類D.體育健身類答案：ABCD分析：高校學生社團有學術科技類、文化藝術類、志愿服務類、體育健身類等多種類型。5.學生違紀處分的種類有（）。A.警告B.嚴重警告C.記過D.留校察看答案：ABCD分析：學生違紀處分種類包括警告、嚴重警告、記過、留校察看和開除學籍等。6.輔導員在開展思想政治教育工作時，可以采用的方法有（）。A.課堂講授B.主題班會C.個別談心D.社會實踐答案：ABCD分析：課堂講授、主題班會、個別談心和社會實踐都是開展思想政治教育工作的有效方法。7.大學生就業(yè)指導的內容包括（）。A.職業(yè)規(guī)劃B.求職技巧C.就業(yè)政策D.創(chuàng)業(yè)指導答案：ABCD分析：大學生就業(yè)指導包括職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、就業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)指導等內容。8.心理健康教育的途徑有（）。A.開設心理健康課程B.開展心理咨詢服務C.舉辦心理健康講座D.組織心理健康活動答案：ABCD分析：開設課程、開展咨詢服務、舉辦講座和組織活動都是心理健康教育的途徑。9.班級組織建設包括（）。A.班干部選拔B.班級規(guī)章制度制定C.班級活動策劃D.班級文化建設答案：ABC分析：班級文化建設與班級組織建設是不同方面，班級組織建設包括班干部選拔、規(guī)章制度制定和活動策劃等。10.學生資助工作的原則有（）。A.公開B.公平C.公正D.擇優(yōu)答案：ABC分析：學生資助工作遵循公開、公平、公正原則。判斷題1.輔導員只需要關注學生的學習成績，不需要關心學生的生活和心理問題。（）答案：錯誤分析：輔導員不僅要關注學生學習成績，還要關心學生生活和心理問題。2.國家獎學金每學年評選一次，獎勵特別優(yōu)秀的二年級以上（含二年級）的全日制本?？圃谛Ｉ?。（）答案：正確分析：國家獎學金評選規(guī)定是每學年評選一次，面向二年級以上（含二年級）優(yōu)秀全日制本?？圃谛Ｉ?。3.學生社團活動可以隨意開展，不需要向學校相關部門報備。（）答案：錯誤分析：學生社團活動需要向學校相關部門報備，接受管理和監(jiān)督。4.心理健康教育只是針對有心理問題的學生。（）答案：錯誤分析：心理健康教育面向全體學生，旨在促進學生心理健康。5.輔導員在處理學生問題時，可以采用簡單粗暴的方式。（）答案：錯誤分析：輔導員處理學生問題應采用合理、恰當?shù)姆绞?，不能簡單粗暴?.高校學生可以自行組織宗教活動。（）答案：錯誤分析：高校校園內禁止任何形式的宗教活動，學生不能自行組織。7.班級建設只需要關注班級成績，不需要注重班級文化建設。（）答案：錯誤分析：班級文化建設對班級發(fā)展很重要，不能只關注成績。8.學生有權利對學校的處分決定提出申訴。（）答案：正確分析：學生享有對學校處分決定提出申訴的權利。9.輔導員不需要了解國家的教育政策和法規(guī)。（）答案：錯誤分析：輔導員需要了解國家教育政策和法規(guī)，以便更好地開展工作。10.大學生只要學習好就可以，不需要參加社會實踐活動。（）答案：錯誤分析：社會實踐活動對大學生成長很重要，不能只注重學習。簡答題1.簡述高校輔導員的角色定位。答案：高校輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。具體包括：一是學生成長成才的引路人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是學生生活的貼心人，關心學生的生活和心理需求；三是學校與學生之間的橋梁和紐帶，傳達學校的政策和要求，反饋學生的意見和建議。分析：從輔導員的工作性質和主要工作內容出發(fā)，概括出其角色定位的幾個關鍵方面。2.如何做好大學生心理健康教育工作？答案：一是開設心理健康教育課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識；二是開展心理咨詢服務，為有心理問題的學生提供專業(yè)幫助；三是舉辦心理健康講座和活動，普及心理健康知識，提高學生的心理素質；四是加強心理健康教育隊伍建設，提高輔導員和心理教師的專業(yè)水平；五是營造良好的校園心理文化氛圍，促進學生心理健康發(fā)展。分析：從課程、咨詢、講座、隊伍和文化等方面全面闡述做好心理健康教育工作的方法。3.簡述處理學生突發(fā)事件的一般流程。答案：一是及時到達現(xiàn)場，了解事件的基本情況；二是采取有效的措施控制局面，避免事件進一步惡化；三是及時向上級領導匯報情況，聽從指示；四是做好相關人員的安撫工作，穩(wěn)定情緒；五是調查事件的原因和經過，形成書面報告；六是對事件進行總結和反思，提出改進措施。分析：按照事件處理的先后順序，依次說明每個步驟的重點。4.如何加強班級學風建設？答案：一是加強思想教育，引導學生樹立正確的學習觀念和目標；二是建立健全班級學習制度，如考勤制度、學習獎懲制度等；三是開展學習活動，如學習經驗交流、學習競賽等；四是發(fā)揮班干部和學習標兵的帶頭作用，營造良好的學習氛圍；五是加強與任課教師的溝通與合作，共同促進學生的學習。分析：從思想、制度、活動、榜樣和合作等方面提出加強學風建設的措施。論述題1.結合實際，談談如何做好新時代高校輔導員工作。答案：在新時代，做好高校輔導員工作需要從多個方面入手。在思想政治教育方面，要緊跟時代步伐，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入到日常教育中。通過主題班會、形勢政策課等多種形式，引導學生樹立正確的政治方向和價值觀念。例如，結合重大節(jié)日和時事熱點，開展愛國主義教育活動，增強學生的民族自豪感和責任感。在學生管理方面，要建立健全科學的管理制度。關注學生的日常行為規(guī)范，及時處理學生違紀問題。同時，要注重人性化管理，關心學生的生活和心理需求。比如，定期走訪學生宿舍，了解學生的生活狀況，幫助解決實際困難。在心理健康教育方面，要加強心理健康知識的普及。開展心理健康普查，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，并提供個性化的輔導。組織心理健康活動，如心理拓展訓練等，提高學生的心理素質。在就業(yè)指導方面，要幫助學生做好職業(yè)規(guī)劃。了解市場需求和就業(yè)形勢，為學生提供準確的就業(yè)信息。開展求職技巧培訓，提高學生的就業(yè)競爭力。例如，邀請企業(yè)HR舉辦招聘會和面試技巧講座。在班級建設方面，要培養(yǎng)良好的班級文化。組織豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力。發(fā)揮班干部的作用，建立民主、和諧的班級氛圍。總之，新時代高校輔導員要不斷提高自身素質，創(chuàng)新工作方法，全方位關注學生的成長和發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。分析：從思想政治教育、學生管理、心理健康教育、就業(yè)指導和班級建設等多個角度，結合實際闡述做好新時代高校輔導員工作的方法和措施。2.論述如何應對校園欺凌問題。答案：校園欺凌問題嚴重影響學生的身心健康和校園秩序，需要多方面共同應對。學校方面，一是要加強教育。通過課堂教學、主題班會等形式，向學生普及校園欺凌的危害和法律法規(guī)知識，培養(yǎng)學生的法律意識和道德觀念。二是建立健全校園欺凌預防和處理機制。明確欺凌行為的認定標準和處理流程，設立專門的舉報渠道，確保及時發(fā)現(xiàn)和處理欺凌事件。三是加強校園安全管理。增加校園監(jiān)控設備，加強對校園角落和特殊時段的巡邏，營造安全的校園環(huán)境。教師方面，要提高對校園欺凌的敏感度。關注學生的行為和心理變化，及時發(fā)現(xiàn)潛在的欺凌行為。當發(fā)現(xiàn)欺凌事件時，要公正、客觀地處理，對欺凌者進行批評教育，對受害者進行心理安撫和保護。同時，要加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的成長。家長方面，要注重家庭教育。培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習慣，教育孩子尊