人教小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷及解析大全1．下列（）算式成立。A．25×4×4×75＝（25×4）×75 B．36×201＝36×200＋36C．25×（200＋4）＝25×200＋4答案：B解析：B【解析】【分析】（1）乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加。（2）乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，積不變?！驹斀狻緼．25×4×4×75＝（25×4）×（4×75）≠（25×4）×75，故錯(cuò)誤；B．36×201＝36×（200＋1）＝36×200＋36，正確；C．25×（200＋4）＝25×200＋25×4≠25×200＋4，故錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法分配律、乘法結(jié)合律的意義，是解答此題的關(guān)鍵。2．電子表上的時(shí)間哪個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)圖形。（）A． B． C．答案：A解析：A【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻緼．是軸對(duì)稱(chēng)圖形；B．不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；C．不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱(chēng)軸，要想象沿著這條線(xiàn)翻折能不能重疊。3．下列三條線(xiàn)段能?chē)扇切蔚氖牵ǎ?。A．、、 B．、、 C．、、答案：C解析：C【解析】【分析】三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長(zhǎng)度之和大于第三邊，任意兩邊的長(zhǎng)度之差小于第三邊，此題依此選擇即可?！驹斀狻緼．4＋4＝8（厘米），8厘米＜9厘米，因此這三條線(xiàn)段不能?chē)扇切?。B．5＋4＝9（厘米），9厘米＝9厘米，因此這三條線(xiàn)段不能?chē)扇切?。C．4＋3＝7（厘米），7厘米＞6厘米，6－3＝3（厘米），3厘米＜4厘米，因此這三條線(xiàn)段能?chē)扇切巍９蚀鸢笧椋篊【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。4．下面的物體，從上面看到的圖形是（）。A． B． C．答案：A解析：A【解析】【分析】從上面觀(guān)察，看到的圖形是兩層，下層3個(gè)小正方形，上層1個(gè)小正方形靠左，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，從上面看到的圖形是。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題主要學(xué)生對(duì)物體三視圖知識(shí)的掌握。5．下列說(shuō)法對(duì)的的是（）。A．大于0.6而小于0.8的小數(shù)只有1個(gè)B．8×（26×125）＝8×26＋8×125C．0.20和0.2大小相同，但它們的計(jì)數(shù)單位不同D．四年級(jí)男生平均體重是35千克，女生平均體重是30千克，所以男生一定比女生重答案：C解析：C【解析】【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，然后再選擇即可。A.小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，這個(gè)小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就看十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，十分位上的數(shù)相同，再比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，此項(xiàng)依此判斷。B．乘法分配律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，此項(xiàng)依此判斷。C．一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01；小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；此項(xiàng)依此判斷。D．平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)；其特點(diǎn)是比最大數(shù)小，比最小數(shù)大；此項(xiàng)依此判斷。【詳解】A．此項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)明小數(shù)的位數(shù)，因此大于0.6而小于0.8的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，即此項(xiàng)錯(cuò)誤。B．8×26＋8×125＝8×（26＋125），即此項(xiàng)錯(cuò)誤。C．0.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.2的計(jì)數(shù)單位是0.1；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，0.20＝0.2，即此項(xiàng)正確。D．35千克和30千克分別代表的是男生、女生體重的平均值，因此男生的體重不一定比女生重，即此項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的大小比較、小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的性質(zhì)、乘法分配律的特點(diǎn)以及平均數(shù)的意義，要熟練掌握。6．0.1里有（）個(gè)百分之一。A．10 B．100 C．1000答案：A解析：A【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知：哪個(gè)數(shù)位上是幾，就表示有幾個(gè)該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，據(jù)此解答?！驹斀狻?.1里面有10個(gè)百分之一。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及組成。7．在（20.□＋1□.6＋22.9）÷3的□填上合適的數(shù)，使算式的得數(shù)大于20而小于21，□里最小可以填（）。A．5 B．6 C．7 D．8答案：B解析：B【解析】（20.□＋1□.6＋22.9）÷3的結(jié)果大于20而小于21，也就是括號(hào)內(nèi)的數(shù)20.□＋1□.6＋22.9的結(jié)果要大于20×3＝60而小于21×3＝63，把選項(xiàng)中的數(shù)代入，計(jì)算即可?！驹斀狻緼．把5代入計(jì)算，20.5＋15.6＋22.9＝36.1＋22.9＝59，不大于60，所以錯(cuò)誤。B．把6代入計(jì)算，20.6＋16.6＋22.9＝37.2＋22.9＝60.1，大于60且小于63，所以正確。C．把7代入計(jì)算，20.7＋17.6＋22.9＝38.3＋22.9＝61.2，大于60且小于63，所以正確。D．把8代入計(jì)算，20.8＋18.6＋22.9＝39.4＋22.9＝62.3，大于60且小于63，所以正確。因?yàn)椤趵镆钭钚〉臄?shù)。故答案為：B【點(diǎn)睛】得出括號(hào)內(nèi)的數(shù)20.□＋1□.6＋22.9的結(jié)果要大于20×3＝60而小于21×3＝63是解答此題的關(guān)鍵。8．28名師生去公園劃船，恰好坐滿(mǎn)了大、小船共5只，大船每只坐6人，小船每只坐4人，租了（）只小船。A．1 B．2 C．3答案：A解析：A【解析】【分析】假設(shè)租的5只船都是大船，則有人數(shù)5×6＝30人，比實(shí)際人數(shù)多了30－28＝2人，租一只大船比一只小船多坐6－4＝2人，所以小船只數(shù)為：2÷2＝1只?！驹斀狻考僭O(shè)租的5只船都是大船，則小船有：（5×6－28）÷（6－4）＝（30－28）÷2＝2÷2＝1（只）故答案為：A。【點(diǎn)睛】此題屬于典型的雞兔同籠問(wèn)題，解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是用假設(shè)法。9．下列說(shuō)法對(duì)的的是（）。A．大于0.6而小于0.8的小數(shù)只有1個(gè)B．8×（26×125）＝8×26＋8×125C．0.20和0.2大小相同，但它們的計(jì)數(shù)單位不同D．四年級(jí)男生平均體重是35千克，女生平均體重是30千克，所以男生一定比女生重答案：C解析：C【解析】【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，然后再選擇即可。A.小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，這個(gè)小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就看十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，十分位上的數(shù)相同，再比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，此項(xiàng)依此判斷。B．乘法分配律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，此項(xiàng)依此判斷。C．一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01；小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；此項(xiàng)依此判斷。D．平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)；其特點(diǎn)是比最大數(shù)小，比最小數(shù)大；此項(xiàng)依此判斷?！驹斀狻緼．此項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)明小數(shù)的位數(shù)，因此大于0.6而小于0.8的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，即此項(xiàng)錯(cuò)誤。B．8×26＋8×125＝8×（26＋125），即此項(xiàng)錯(cuò)誤。C．0.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.2的計(jì)數(shù)單位是0.1；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，0.20＝0.2，即此項(xiàng)正確。D．35千克和30千克分別代表的是男生、女生體重的平均值，因此男生的體重不一定比女生重，即此項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的大小比較、小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的性質(zhì)、乘法分配律的特點(diǎn)以及平均數(shù)的意義，要熟練掌握。10．8角＝()元7米2厘米＝()米1千克56克＝()千克69分米＝()米解析：87.021.0566.9【解析】【分析】高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位，乘它們之間的進(jìn)率；低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位，除以它們之間的進(jìn)率。【詳解】8÷10＝0.8，8角＝（0.8）元2÷100＝0.02，7米2厘米＝（7.02）米56÷1000＝0.056，1千克56克＝（1.056）千克69÷10＝6.9，69分米＝（6.9）米【點(diǎn)睛】①分清是由低級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的數(shù)，還是由高級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的數(shù)；②明確兩個(gè)單位間的進(jìn)率；③根據(jù)以上兩點(diǎn)，判斷小數(shù)點(diǎn)是向左還是向右移動(dòng)，移動(dòng)幾位。11．8個(gè)0.1是________，3個(gè)________是0.03，0.09里面有________個(gè)0.001。解析：80.0190【解析】【分析】0.8的“8”在十分位上，表示8個(gè)0.1；0.03的“3”在百分位上，表示3個(gè)0.01；0.09的“9”在百分位上，表示9個(gè)0.01；由于百分位與千分位的進(jìn)率是10，所以0.09里面有90個(gè)0.001?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：8個(gè)0.1是0.8，3個(gè)0.01是0.03，0.09里面有90個(gè)0.001。【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位以及進(jìn)率；解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。12．（）÷21＝40……（），余數(shù)最大是()，此時(shí)被除數(shù)是()。解析：860【解析】【分析】根據(jù)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系，在有余數(shù)的除法中，余數(shù)比除數(shù)小，余數(shù)最大的時(shí)候只比除數(shù)小1，據(jù)此求出余數(shù)，再算出21與40的積，所得積加余數(shù)即可求出被除數(shù)?！驹斀狻?1－1＝2021×40＋20＝840＋20＝860余數(shù)最大是20，此時(shí)被除數(shù)是860?！军c(diǎn)睛】被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，解答此題的關(guān)鍵是確定余數(shù)。13．把3縮小到原數(shù)的()是0.03，把0.2擴(kuò)大到原數(shù)的()倍是200。解析：1000【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)就縮小到原數(shù)的、、……?！驹斀狻堪?縮小到原數(shù)的是0.03，把0.2擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍是200?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。14．一束鮮花30元，買(mǎi)5束送一束，王阿姨一次買(mǎi)5束，每束便宜()元。解析：5元【解析】【分析】由題意可得，根據(jù)：鮮花單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，求出王阿姨花的總錢(qián)數(shù)，實(shí)際買(mǎi)到手的是6束，除以6求出每束鮮花的價(jià)格。30－實(shí)際每束鮮花的價(jià)格即可?！驹斀狻?0－30×5÷（5＋1）＝30－25＝5（元）答：每束鮮花便宜5元?！军c(diǎn)睛】找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系，根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，找出王阿姨所花總錢(qián)數(shù)和所買(mǎi)鮮花的實(shí)際數(shù)量是解題關(guān)鍵。15．一個(gè)三角形的兩條邊分別是40厘米和60厘米，如果這個(gè)三角形是個(gè)等腰三角形，至少要用()厘米的鐵絲才能?chē)?。解析?40【解析】【分析】因?yàn)榈妊切蔚钠渲袃蓷l邊相等，所以第三條邊可能是40厘米，也可能是60厘米，據(jù)此計(jì)算周長(zhǎng)解答即可?！驹斀狻?0＋40＋60＝140（厘米）60＋60＋40＝160（厘米）所以至少要用140厘米。【點(diǎn)睛】主要考查對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)及周長(zhǎng)計(jì)算。16．小馬虎在做一道減法題時(shí)，把減數(shù)27錯(cuò)寫(xiě)成了72，這時(shí)得到的差是309，正確的差應(yīng)是()。答案：354【解析】【分析】由題意可知，減數(shù)72時(shí)，差是309，根據(jù)“被減數(shù)－減數(shù)＝差”，求出被減數(shù)，即：309＋72；再用所得的被減數(shù)減去27，求出正確的差是多少，從而解答此題。【詳解】309解析：354【解析】【分析】由題意可知，減數(shù)72時(shí)，差是309，根據(jù)“被減數(shù)－減數(shù)＝差”，求出被減數(shù)，即：309＋72；再用所得的被減數(shù)減去27，求出正確的差是多少，從而解答此題?！驹斀狻?09＋72＝381381－27＝354【點(diǎn)睛】本題考查了加法和減法的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是要掌握“被減數(shù)－減數(shù)＝差”這一關(guān)系式。17．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。下面是某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生最喜歡玩具統(tǒng)計(jì)圖（1）圖中()色直條表示男生，()色直條表示女生。（填“白”或“黑”）（2）女生最喜歡的玩具是()，女生最不喜歡的玩具是()。（3）喜歡()玩具和()玩具的人數(shù)一樣多。（4）喜歡拼圖的女生和男生相差()人。四年級(jí)一共有()人。答案：白黑洋娃娃小汽車(chē)跳棋拼圖4123【解析】【分析】（1）根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的信息填空即可；（2）黑色柱形圖表示女生，解析：白黑洋娃娃小汽車(chē)跳棋拼圖4123【解析】【分析】（1）根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的信息填空即可；（2）黑色柱形圖表示女生，柱形越高表示喜歡的人越多，柱形越低則表示喜歡的人越少；（3）分別算出喜歡四種玩具的總?cè)藬?shù)，然后進(jìn)行比較即可得解；（4）用喜歡拼圖的男生人數(shù)減去女生人數(shù)即可；將喜歡四種玩具的男生和女生人數(shù)相加即可得解。【詳解】（1）根據(jù)題意，圖中白色直條表示男生，黑色直條表示女生；（2）女生喜歡小汽車(chē)的人數(shù)是8人，喜歡洋娃娃的人數(shù)是24人，喜歡跳棋的人數(shù)是17人，喜歡拼圖的人數(shù)是14人，則女生最喜歡的玩具是洋娃娃，最不喜歡的玩具是小汽車(chē)；（3）喜歡小汽車(chē)的人數(shù)：22＋8＝30人；喜歡洋娃娃的人數(shù)：5＋24＝29人；喜歡跳棋的人數(shù)：15＋17＝32人；喜歡拼圖的人數(shù)：18＋14＝32人，則喜歡跳棋玩具和拼圖玩具的人數(shù)一樣多；（4）喜歡拼圖的女生有14人，男生有18人，女生和男生相差18－14＝4人；四年級(jí)一共有22＋8＋5＋24＋15＋17＋18＋14＝123人?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，熟練掌握相關(guān)求解方法是解決本題的關(guān)鍵。18．下圖中的每個(gè)數(shù)字表示對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的長(zhǎng)度（單位dm）。這個(gè)陰影圖形的周長(zhǎng)是()dm，面積是()dm2。答案：54【解析】【分析】看圖可知，階梯部分的長(zhǎng)度可以通過(guò)上下左右的平移，組成一個(gè)長(zhǎng)為10dm，寬為7dm的長(zhǎng)方形，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2計(jì)算即可；要求陰影部分的面積，可用長(zhǎng)方形的面積減去解析：54【解析】【分析】看圖可知，階梯部分的長(zhǎng)度可以通過(guò)上下左右的平移，組成一個(gè)長(zhǎng)為10dm，寬為7dm的長(zhǎng)方形，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2計(jì)算即可；要求陰影部分的面積，可用長(zhǎng)方形的面積減去空白部分的面積，空白部分的面積等于1個(gè)長(zhǎng)為3＋2＝5（分米），寬為2分米的長(zhǎng)方形的面積加上一個(gè)長(zhǎng)為2分米，寬為3分米的長(zhǎng)方形的面積，長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，依此計(jì)算即可?！驹斀狻?＋3＋2＝7（分米）（10＋7）×2＝17×2＝34（分米）；3＋2＝5（分米）5×2＝10（平方分米）3×2＝6（平方分米）10＋6＝16（平方分米）10×7＝70（平方分米）70－16＝54（平方分米）【點(diǎn)睛】此題考查的是利用平移計(jì)算圖形的周長(zhǎng)以及不規(guī)則圖形面積的計(jì)算，要熟練掌握。19．直接寫(xiě)得數(shù)。答案：7；2.5；17.86；0；0.235；12.1；150；16；【解析】【分析】【詳解】略解析：7；2.5；17.86；0；0.235；12.1；150；16；【解析】【分析】【詳解】略20．列豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。（1）12.56＋7.54＝（2）23－6.82＝驗(yàn)算：驗(yàn)算：答案：（1）20.1；（2）16.18；驗(yàn)算均見(jiàn)詳解【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；依此計(jì)算即可，注意驗(yàn)算方法的選擇?！驹斀狻浚?）12.56＋7解析：（1）20.1；（2）16.18；驗(yàn)算均見(jiàn)詳解【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；依此計(jì)算即可，注意驗(yàn)算方法的選擇。【詳解】（1）12.56＋7.54＝20.1驗(yàn)算：（2）23－6.82＝16.18驗(yàn)算：21．用遞等式計(jì)算下面各題（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算，并寫(xiě)下必要的簡(jiǎn)算過(guò)程）。（1）2.19＋465＋7.81＋346（2）178×101（3）75.1－18.32－31.68（4）6500÷25÷4（5）15×16×125（6）960÷[12×（31－26）]答案：（1）821（2）17978（3）25.1（4）65（5）30000（6）16【解析】【分析】（1）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）根據(jù)減解析：（1）821（2）17978（3）25.1（4）65（5）30000（6）16【解析】【分析】（1）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（4）根據(jù)除法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（5）根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（6）先算小括號(hào)里面的減法，再算中括號(hào)里面的乘法，最后算括號(hào)外面的除法。【詳解】據(jù)分析可得：（1）2.19＋465＋7.81＋346＝（2.19＋7.81）＋（465＋346）＝10＋811＝821（2）178×101＝178×（100＋1）＝178×100＋178×1＝17978（3）75.1－18.32－31.68＝75.1－（18.32＋31.68）＝75.1－50＝25.1（4）6500÷25÷4＝6500÷（25×4）＝6500÷100＝65（5）15×16×125＝（15×2）×（8×125）＝30×1000＝30000（6）960÷[12×（31－26）]＝960÷[12×5]＝960÷60＝1622．大西洋平均深度為3.627千米，印度洋平均深度比它深0.27千米，印度洋平均深度是多少千米？答案：897千米【解析】【分析】用大西洋平均深度加0.27千米即可?！驹斀狻?.627＋0.27＝3.897（千米）答：印度洋平均深度是3.897千米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的加法計(jì)算是解答解析：897千米【解析】【分析】用大西洋平均深度加0.27千米即可?！驹斀狻?.627＋0.27＝3.897（千米）答：印度洋平均深度是3.897千米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的加法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。23．同學(xué)們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽。亮亮比軍軍多跳0.24m，強(qiáng)強(qiáng)比亮亮少跳0.09m，亮亮和強(qiáng)強(qiáng)各跳了多少米？答案：亮亮2.18米；強(qiáng)強(qiáng)2.09米?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意，用軍軍跳的距離加上0.24米為亮亮跳的距離，再用亮亮跳的距離減去0.09米得到強(qiáng)強(qiáng)跳的距離?！驹斀狻苛亮粒?.94＋0.24＝2.解析：亮亮2.18米；強(qiáng)強(qiáng)2.09米。【解析】【分析】根據(jù)題意，用軍軍跳的距離加上0.24米為亮亮跳的距離，再用亮亮跳的距離減去0.09米得到強(qiáng)強(qiáng)跳的距離?！驹斀狻苛亮粒?.94＋0.24＝2.18（米）強(qiáng)強(qiáng)：2.18－0.09＝2.09（米）答：亮亮跳了2.18米，強(qiáng)強(qiáng)跳了2.09米。【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注意細(xì)心。24．一個(gè)工程隊(duì)要修一條1000米長(zhǎng)的公路，已經(jīng)修了28天還剩下20米沒(méi)修，平均每天修多少米？答案：35米【解析】【分析】1000減去20等于公路已經(jīng)修了的長(zhǎng)度，再除以28即可解答?！驹斀狻浚?000－20）÷28＝980÷28＝35（米）答：平均每天修35米?！军c(diǎn)睛】先計(jì)算已解析：35米【解析】【分析】1000減去20等于公路已經(jīng)修了的長(zhǎng)度，再除以28即可解答。【詳解】（1000－20）÷28＝980÷28＝35（米）答：平均每天修35米?！军c(diǎn)睛】先計(jì)算已經(jīng)修了多長(zhǎng)，再作進(jìn)一步解答。25．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖和下面各題。下面是四（2）班兩個(gè)小組三～六月份回收飲料瓶的情況統(tǒng)計(jì)表。（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）如果每千克飲料瓶5角，女生組回收的飲料瓶共（）元錢(qián)。（3）你還能得到什么信息？答案：（1）見(jiàn)詳解（2）19（3）周六回收飲料瓶的質(zhì)量最多【解析】【分析】（1）橫軸表示月份，縱軸表示千克數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖中相對(duì)應(yīng)的位置畫(huà)出長(zhǎng)度不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標(biāo)注解析：（1）見(jiàn)詳解（2）19（3）周六回收飲料瓶的質(zhì)量最多【解析】【分析】（1）橫軸表示月份，縱軸表示千克數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖中相對(duì)應(yīng)的位置畫(huà)出長(zhǎng)度不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標(biāo)注數(shù)據(jù)即可；（2）用女生組回收的總重量乘5角，就是回收了多少角，然后再化成元即可；（3）答案不唯一，符合題意即可。【詳解】（1）下面是四（2）班兩個(gè)小組三～六月份回收飲料瓶的情況條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）（6＋8＋10＋14）×5＝38×5＝190（角）190角＝19元如果每千克飲料瓶5角，女生組回收的飲料瓶共19元錢(qián)。（3）我還發(fā)現(xiàn)了：周六回收飲料瓶的質(zhì)量最多。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖的填充，關(guān)鍵根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)