2026屆內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.企鵝酮的化學(xué)式C10H14O,因為結(jié)構(gòu)類似企鵝,因此命名為企鵝酮(見圖),我們看到它會忍俊不禁會心一笑,下列關(guān)于企鵝酮的說法正確的是()A.碳、氫兩種元素質(zhì)量比是10:14B.含7個氫分子C.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.相對分子質(zhì)量是252.水可造福人類,但水被污染后卻會給人類造成巨大的災(zāi)難.下列措施有利于保護(hù)水資源的是()A.將核廢料倒入遠(yuǎn)離海岸的水中B.將廢舊電池埋入土壤中C.使用高效低毒的農(nóng)藥D.畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河中3.在光照或點燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.氯化氫屬于混合物B.所有化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化C.此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化,沒有能量變化D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+Cl22HCl4.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.干冰易升華 B.酒精能燃燒C.二氧化碳比空氣密度大 D.二氧化硫有刺激性氣味5.下列未計入空氣污染指數(shù)的是A.臭氧 B.氫氣 C. D.二氧化氮6.用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記.下面用數(shù)軸表示的化學(xué)知識,錯誤的是()A.物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系:B.地殼中部分元素的含量關(guān)系:C.金屬之間活動性強弱關(guān)系:D.生活中常見物質(zhì)的酸堿度關(guān)系:7.如圖,是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯誤的是()A.原子序數(shù) B.元素名稱 C.元素符號 D.中子數(shù)8.下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是()A.地球上的淡水資源取之不盡,用之不竭B.水的軟化是將海水變成可飲用的淡水C.水分解可以得到氫氣,因此水是廉價且清潔的能源物質(zhì)D.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染9.不屬于化學(xué)研究范疇的是A.物質(zhì)組成 B.物質(zhì)性質(zhì) C.運動狀態(tài) D.變化規(guī)律10.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是A. B. C. D.11.推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是()A.離子都是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子B.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素C.單質(zhì)是由一種元素組成的,所以一種元素只能組成一種單質(zhì)D.化合物都是由不同元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物12.苯(化學(xué)式C6H6)是一種重要的化工原料,有關(guān)苯的說法正確的是()A.苯的相對分子質(zhì)量為78gB.苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成C.苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1:1二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.用下圖裝置進(jìn)行實驗(夾持儀器略去)。加熱一段時間后,蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒。(1)能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是____________。(2)能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是___________(填序號)。A.酒精燃燒B.蠟燭熔化C.火柴燃燒14.如圖所示實驗裝置,請按要求回答問題:(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱:a:________;(2)實驗室常用B裝置制氧氣,所用的固體藥品名稱是________;(3)實驗室用A裝置制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,用C裝置收集氧氣驗滿的方法是________,用D裝置收集氧氣,當(dāng)________時開始收集.15.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出儀器的名稱:②__________。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還缺________;該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:__________。(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在錐形瓶中添加_________,再從長頸漏斗添___________;該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為________;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是________(選序號)。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______裝置,若使用裝置E收集氨氣則氣體應(yīng)從_______(填“c”或“d”)通入。16.某化學(xué)興趣小組探究質(zhì)量守恒定律,做了下面A、B兩組實驗①實驗B燒杯中的現(xiàn)象是_______________;天平向_________偏。②小劉認(rèn)為:B實驗不遵守守質(zhì)量守恒定律。③小明不同意小劉的觀點,認(rèn)為B實驗遵守守質(zhì)量守恒定律,天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為:______________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某同學(xué)用自制電解器電解水,為了加快電解速率,可在水中加少許硫酸鈉增強其導(dǎo)電性,當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣,請計算:(1)水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_____________________________;通電電解水反應(yīng)前,原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______________________________g。(2)求通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________________(寫出計算過程)18.氫化鈣(CaH2)是有機合成的還原劑,遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氫氧化鈣和氫氣,為了測定某樣品中氫化鈣的含量,將30g的氫化鈣樣品加入50g水中,充分反應(yīng)后,燒杯中的剩余物質(zhì)質(zhì)量為78g,試計算:[反應(yīng)原理:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑](1)生成氫氣的質(zhì)量是_____g(2)該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求寫出計算過程)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,例如E點可表示+2價的亞鐵鹽。請回答:(1)A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是______。(2)請寫出B點表示的物質(zhì)化學(xué)式____________。(3)已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D(C、D都含有氫氧根離子),寫出符號表達(dá)式_____________。(4)E點表示硫酸亞鐵,則E的相對分子質(zhì)量為_________。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

根據(jù)化學(xué)式的含義和相關(guān)計算分析?!驹斀狻緼、企鵝酮中碳、氫元素的質(zhì)量比是(12×10):(1×14)=60:7,故選項錯誤;B、企鵝酮屬于純凈物,不含有氫分子,故選項錯誤;C、企鵝酮中碳、氫元素的質(zhì)量比是(12×10):(1×14):16=60:7:16,因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項正確;D、企鵝酮的相對分子質(zhì)量為12×10+1×14+16≠52,故選項錯誤。故選C?!军c睛】相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。2、C【解析】

可以根據(jù)具體的處理措施方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論【詳解】A、將核廢料倒入遠(yuǎn)離海岸的水中會污染水資源,故A錯誤;B、將廢舊電池埋入土壤中會污染土壤和地下水資源,故B錯誤;C、使用高效低毒的農(nóng)藥可以減少對水和糧食作物的污染,故C正確。D、畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河會污染水資源,故D正確。故選:C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要正確認(rèn)識各種處理方法的實質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷3、D【解析】

根據(jù)氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖,氫氣由氫分子構(gòu)成、氯氣由氯分子構(gòu)成、氯化氫氣體由氯化氫分子構(gòu)成;每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成,每個氯分子由2個氯原子構(gòu)成,每個氯化氫分子由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成;利用微觀圖所反映出的以上信息,對比分析反應(yīng)前后分子構(gòu)成、原子的種類的關(guān)系,對選項進(jìn)行判斷。【詳解】A、氯化氫是一種物質(zhì),屬于純凈物;故A不正確;B、在化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)可能發(fā)生變化,故B不正確;

C、此反應(yīng)過程中吸收了光能,不僅有物質(zhì)變化,還有能量變化;故C不正確;

D、由上圖可知,該反應(yīng)是氫氣和氯氣中在光照條件下反應(yīng)生成了氯化氫,反應(yīng)的方程式是:H2+Cl22HCl;故D正確。

故選D。4、B【解析】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A.干冰易升華,不需要發(fā)生化學(xué)變化,故是物理性質(zhì);B.酒精能燃燒,需要發(fā)生化學(xué)變化,故是化學(xué)性質(zhì);C.二氧化碳比空氣密度大,不需要發(fā)生化學(xué)變化,是物理性質(zhì);D.二氧化硫有刺激性氣味,不需要發(fā)生化學(xué)變化,故是物理性質(zhì)。故本題選B。5、B【解析】

二氧化氮、臭氧、都屬于空氣污染指數(shù)項目,氫氣不屬于空氣污染指數(shù)項目,故選B。6、C【解析】

A、根據(jù)物質(zhì)的溶解度可以把常見物質(zhì)分為易溶、可溶、微溶和難溶物質(zhì);B、根據(jù)地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為氧、硅、鋁、鐵解答;C、根據(jù)金屬活動性順序進(jìn)行分析解答;D、根據(jù)物質(zhì)形成溶液的酸堿度進(jìn)行分析。【詳解】A、根據(jù)20℃時物質(zhì)的溶解度,大于10g的屬于易溶物質(zhì),在1g~10g的屬于可溶物質(zhì),在0.01g~1g的屬于微溶物質(zhì),小于0.01g的屬于難溶物質(zhì),與數(shù)軸關(guān)系一致,故A正確;B、地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為氧、硅、鋁、鐵,與數(shù)軸關(guān)系一致,故B正確;C、在金屬活動性順序中,鎂>鋁>鋅>鐵,與數(shù)軸關(guān)系不一致,故C錯誤;D、食醋顯酸性,pH值小于7,水為中性,pH值=7;廚房清潔劑顯堿性,pH值大于7,與數(shù)軸關(guān)系一致,故C正確。故選C。7、D【解析】試題分析:根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息,可知A為原子序數(shù)是16;B為元素名稱硫;C為元素符號S;D為相對原子質(zhì)量是32.006,故選D.考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用.點評:本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力.8、D【解析】

A、水資源總量很大,但淡水量有限,地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的,故原說法錯誤;B、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子,不能使海水變成可飲用的淡水,故原說法錯誤;C、水分解可以得到氫氣,但造價高,不是廉價的能源,故原說法錯誤;D、水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的,故原說法正確。故選D。9、C【解析】

化學(xué)研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì),知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途,就需要制取該物質(zhì)進(jìn)行使用。運動狀態(tài)是物理學(xué)研究的內(nèi)容。

故選C。10、C【解析】

A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3,故不符合題意;B、氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3,故不符合題意;C、氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2,故符合題意;D、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,故不符合題意11、B【解析】A.離子都是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子,是錯誤的敘述,電子帶電不屬于離子,故錯誤;B.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素,正確;C.單質(zhì)是由一種元素組成的,所以一種元素只能組成一種單質(zhì),是錯誤的敘述,如碳元素可組成金剛石和石墨等,故錯誤;D.由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì),屬于混合物,故說法錯誤。故選B。點睛:學(xué)會通過舉實例的方法來證實結(jié)論的錯誤,即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確。12、C【解析】

A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故A錯誤;B、苯是由苯分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,1個苯分子是由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成故B錯誤;C、由苯的化學(xué)式(C6H6)可知,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×6)=12:1,可見苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故C正確;D、由苯的化學(xué)式(C6H6)可知,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×6)=12:1,故D錯誤。故選C。【點睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時,不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計算出來,可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較,既快捷又準(zhǔn)確。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、蠟燭熔化,掉落(或火柴燃燒);AC。【解析】

(1)加熱一段時間后,蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒說明銅具有導(dǎo)熱性;(2)酒精、火柴燃燒生成新的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化,體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);蠟燭熔化,是物質(zhì)狀態(tài)的變化,發(fā)生物理變化,體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì),故選AC。14、試管高錳酸鉀將帶火星的小木條放到集氣瓶口,若小木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡【解析】

(1)帶有標(biāo)號的儀器名稱:a:試管;(2)實驗室用高錳酸鉀法制取氧氣時常用B裝置,所用的固體藥品名稱是高錳酸鉀;(3)實驗室用過氧化氫法制氧氣時使用A裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的小木條放到集氣瓶口,若小木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿,用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時開始收集,剛開始冒泡時,氣體為裝置內(nèi)原有的空氣,立刻收集會導(dǎo)致氣體不純?!军c睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應(yīng),氣體在水中的溶解性。15、集氣瓶棉花二氧化錳過氧化氫溶液①Ad【解析】

(1)由圖可知,②的儀器名稱是集氣瓶,故填寫:集氣瓶;(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還缺棉花,故填寫:棉花;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填寫:;(3)若用B裝置來制取氧氣,不需要加熱,是二氧化錳和過氧化氫混合制氧氣,錐形瓶中添加固體,故填寫:二氧化錳;長頸漏斗添加液體,故填寫:過氧化氫溶液;該反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化下,生成水和氧氣的反應(yīng),故填寫:;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是減慢反應(yīng)速率,用體積較小的錐形瓶和加熱反應(yīng)物,使反應(yīng)速率加快,不符合題意,控制液體的加入速度,可以減緩反應(yīng)速率,故填寫:①;(4)實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,選擇有酒精燈的發(fā)生裝置,故填寫:A;氨氣密度比空氣小,用向下排空氣法收集,導(dǎo)管要伸入集氣瓶底,故填寫:d?!军c睛】該題為實驗題,解題關(guān)鍵是:掌握高錳酸鉀和過氧化氫制取氧氣的實驗原理和發(fā)生裝置,過氧化氫制氧氣的實驗注意事項,發(fā)生裝置(與反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件有關(guān))和收集裝置(與氣體密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān))的選擇。16、產(chǎn)生大量氣泡右碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳逸散到空氣中【解析】

①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳逸散到空氣中,實驗B燒杯中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡,天平向右傾斜;故填:產(chǎn)生大量氣泡;右;③小明不同意小劉的觀點,認(rèn)為B實驗遵守守質(zhì)量守恒定律,天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為:碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化

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