2/2收集整理，僅供參考遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：B2.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.少數(shù)服從多數(shù)C.無記名投票D.口頭表決【答案】：C3.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎助學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】：A4.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意毀壞財物罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D5.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.2年B.無限期C.1年D.4年【答案】：A6.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.人文主義C.實用主義D.科學人文主義【答案】：D7.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否充分考慮教學情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺地關注學生【答案】：D8.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.實踐性知識B.文化知識C.條件性知識D.本體性知識【答案】：D9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術修養(yǎng)【答案】：A10.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.心理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】：D11.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.樹立愛情責任感B.追求志同道合的愛情C.通過戀愛改變自己的生活D.擺正愛情與學習的關系【答案】：C12.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.教學相長C.因材施教D.循序漸進【答案】：C13.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.形式邏輯思維B.抽象邏輯思維C.辯證邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：C14.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.實事求是C.嚴謹治學D.理論聯(lián)系實際【答案】：C15.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關于高等教育與人的發(fā)展的關系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關系。C.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。D.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提?！敬鸢浮浚篊16.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.實物直觀B.模像直觀C.感知直觀D.形象直觀【答案】：A17.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.短時記憶B.長時記憶C.形象記憶D.瞬時記憶【答案】：B18.關于課堂教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.增強教學的計劃性B.提高教學效率C.因材施教D.有利于培養(yǎng)學生的集體精神【答案】：C19.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務A.教育均衡B.立德樹人C.教育平等D.教書育人【答案】：B20.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.跨學科選課B.以學群為組織進行綜合知識教學C.實踐教學D.復合課程教學【答案】：A21.從教育層次來看，高等教育的基礎是（）A.初等教育B.研究生教育C.學前教育D.中等教育【答案】：D22.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.促進高等教育的多樣化B.打造若干所具有世界先進水平的一流大學C.盡快實現(xiàn)高等教育普及化D.推動高校內部以及高校內外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展【答案】：D23.教學計劃編制的首要任務是（）A.實施課程方案B.確立課程目標C.進行課程評價D.選擇課程內容【答案】：B24.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的是（）。A.教學計劃B.教學管理C.就業(yè)管理D.招生計劃【答案】：A25.在教學過程中,教師主導作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.維持正常課程秩序B.調動學生的積極性C.確保學生的獨立地位D.維護教師的中心地位【答案】：B26.有關師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.師德教育是自我改造和磨練的過程B.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑C.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系D.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀【答案】：C27.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.安全需要B.自我實現(xiàn)C.愛和歸屬需要D.生理需要【答案】：B28.大學校園精神文化的核心是（）。A.思想意識B.理想信念C.價值觀D.政治觀點【答案】：C29.教師倫理學能直接調節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.以上都對B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求C.教師倫理學是一門規(guī)范科學D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則【答案】：A30.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.所有人B.矛盾者C.避免失敗者D.追求成功者【答案】：C31.學校組織學生參加三下鄉(xiāng)等社會實踐活動，以培養(yǎng)同學們服務社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.鍛煉法B.陶冶法C.將懲法D.示范法【答案】：A32.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.社會環(huán)境B.遺傳素質C.教育影響D.個體實踐【答案】：A33.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.表象B.動作C.以上三者D.命題和命題網(wǎng)絡【答案】：D34.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（）。A.學費、雜費、住宿費B.學費C.雜費D.學費、雜費【答案】：D35.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.情境控制原則B.社會交換原則C.自我價值保護原則D.交互性原則【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德都是一種內部狀態(tài)B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.態(tài)度和品德的結構是一致的D.品德的價值內化程度更高【答案】：ABCD37.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細管理C.勤警示D.巧溝通E.多落實【答案】：ABDE38.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解B.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識C.教師在行動前對行為后果有自覺意識D.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識【答案】：ABCD39.心理學的研究對象包括（）。A.個體心理B.社會心理C.個體心理與行為D.意識與無意識【答案】：ABCD40.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標，需處理好以下哪幾方面關系？（）。A.處理好“五育”之間的關系B.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系C.處理好科學教育與人文教育的關系D.處理好知識、能力與素質的關系E.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系【答案】：ABCDE41.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.辦學功能多元化B.合作博弈關系C.辦學主體多元化D.民辦為主【答案】：ABC42.高等學校課程規(guī)劃的文件構成主要包括（）。A.教材B.本科專業(yè)目錄C.學校人才培養(yǎng)計劃D.院系專業(yè)課程方案【答案】：BCD43.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.研究能力B.學習能力C.素質D.實踐能力【答案】：ABCD44.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對社會生活的促進作用B.對學生的教育作用C.對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用D.對教育過程的調節(jié)作用【答案】：ABD45.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.社會評價C.家庭評價D.集體評價【答案】：ABD46.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要B.科學定位，確定學科發(fā)展方向C.突出重點，建設具有特色的學科D.強調學科自我循環(huán)【答案】：ABC47.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.某顧客挑剔，與之理論B.顧客遺失物品，代為保管，等待來取C.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報D.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品【答案】：ACD48.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.推動社會歷史進步C.開啟人的心智D.傳承人類社會文明【答案】：BD49.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內容是（）。A.自強不息的拼搏精神B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.公忠為國的社會責任感D.誠實守信的基本要求【答案】：BC50.關于教學與科研之間的關系,下列說法正確的是（）。A.高等學校教師的研究局限于教學研究B.教學與科研很難兩全其美C.教學可使科研的成果得到進一步傳播D.教學沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育【答案】：CD51.搞好課堂教學要做到（）。A.內容正確B.目的明確C.方法得當D.形式合理【答案】：ABCD52.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.群眾監(jiān)督B.上級監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.自我監(jiān)督E.輿論監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF53.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.內部管理制度B.國家監(jiān)督制度C.分類管理制度D.財務管理制度【答案】：ABCD54.高等學校社會服務的原則有（）。A.全面投入和重點突破相結合B.需求導向和技術推動相結合C.學術價值和知識創(chuàng)新相結合D.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結合E.放寬搞活和嚴格管理相結合【答案】：ABDE55.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交