公辦幼師筆試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維2.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（）A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)3.幼兒園教育活動(dòng)組織與實(shí)施的基本原則不包括（）A.主體性原則B.科學(xué)性原則C.隨意性原則D.趣味性原則4.幼兒的語言學(xué)習(xí)具有（）特點(diǎn)，教師與幼兒的個(gè)別交流、幼兒之間的自由交談等，對(duì)幼兒語言發(fā)展具有特殊意義。A.個(gè)別化B.集體化C.小組化D.隨意化5.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其（）A.想象力和創(chuàng)造力B.認(rèn)知能力C.表達(dá)能力D.觀察能力6.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最具代表性的是（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲7.幼兒體育活動(dòng)的活動(dòng)量取決于活動(dòng)的（）、密度和時(shí)間三個(gè)因素的綜合情況。A.場(chǎng)地B.材料C.強(qiáng)度D.形式8.3-4歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）左右。A.2米B.3米C.4米D.5米9.幼兒午睡時(shí)間一般應(yīng)達(dá)到（）左右。A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)10.幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容不包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)包括（）A.幼兒發(fā)展知識(shí)B.學(xué)科知識(shí)C.教育教學(xué)知識(shí)D.通識(shí)性知識(shí)2.幼兒園教育活動(dòng)的類型有（）A.生活活動(dòng)B.教學(xué)活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.體育活動(dòng)3.幼兒良好生活習(xí)慣包括（）A.飲食習(xí)慣B.睡眠習(xí)慣C.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣D.整理物品習(xí)慣4.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.開放性原則6.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性7.幼兒園常見的體育游戲有（）A.追逐游戲B.接力游戲C.躲閃游戲D.攀爬游戲8.幼兒語言教育目標(biāo)包括（）A.傾聽與表達(dá)B.閱讀與書寫準(zhǔn)備C.語言理解D.語言運(yùn)用9.幼兒科學(xué)探究的方法有（）A.觀察B.實(shí)驗(yàn)C.調(diào)查D.測(cè)量10.幼兒園班級(jí)管理的方法有（）A.規(guī)則引導(dǎo)法B.情感溝通法C.互動(dòng)指導(dǎo)法D.榜樣激勵(lì)法判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育主要是指對(duì)3-6歲幼兒所實(shí)施的教育。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）3.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。（）4.幼兒園應(yīng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。（）5.幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。（）6.為幼兒提供豐富的材料和適宜的環(huán)境，幼兒就能自主地進(jìn)行探究活動(dòng)。（）7.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。（）8.幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。（）9.幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的關(guān)鍵期。（）10.幼兒園班級(jí)管理就是對(duì)幼兒的管理。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒游戲的教育價(jià)值。答案：游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性；促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展，激發(fā)想象力與思維能力；促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)合作分享；促進(jìn)情感發(fā)展，獲得快樂與滿足。2.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般步驟。答案：首先明確活動(dòng)目標(biāo)，包括認(rèn)知、技能、情感等方面；其次選擇合適內(nèi)容；接著設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，如導(dǎo)入、展開、結(jié)束環(huán)節(jié)；最后準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料，合理安排場(chǎng)地。3.如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣？答案：營造安靜愉快的進(jìn)餐環(huán)境，固定進(jìn)餐時(shí)間地點(diǎn)；合理安排食譜，提供多樣食物；培養(yǎng)幼兒自主進(jìn)餐能力，鼓勵(lì)自己動(dòng)手；教師和家長(zhǎng)以身作則。4.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。答案：具備高尚的職業(yè)道德，熱愛幼兒教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒；擁有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，涵蓋幼兒發(fā)展、教育教學(xué)等；具備良好專業(yè)能力，如組織活動(dòng)、觀察指導(dǎo)等；有健康身心素質(zhì)。討論題（每題5分，共4題）1.在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中，如何平衡教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系？答案：教師要在教學(xué)活動(dòng)開始前精心設(shè)計(jì)，把握教學(xué)方向?；顒?dòng)中給予幼兒自主探索、表達(dá)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極參與。當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)適時(shí)介入指導(dǎo)，做到既發(fā)揮教師引導(dǎo)作用，又充分體現(xiàn)幼兒主體地位。2.幼兒園班級(jí)中個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，教師應(yīng)該如何處理？答案：教師要及時(shí)制止攻擊行為，確保其他幼兒安全。然后了解原因，與幼兒溝通。對(duì)攻擊幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。同時(shí)，通過游戲等活動(dòng)培養(yǎng)其交往技能和情緒管理能力，營造友好班級(jí)氛圍。3.請(qǐng)討論幼兒園開展家園合作的重要性及有效途徑。答案：重要性在于整合家庭與幼兒園教育資源，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。有效途徑有定期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)，日常家園溝通，如電話、微信等，還可組織家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。4.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答案：提供豐富材料和自由寬松環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽想象與嘗試。開展創(chuàng)造性游戲、藝術(shù)活動(dòng)等，激發(fā)幼兒思維。教師要給予積極肯定和鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒從不同角度思考問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和能力。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.A7.C8.D9.C10.D多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.AB