2026屆河北省邯鄲市叢臺區(qū)育華中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wB．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰2．我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖，有關(guān)說法正確的是A．它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．碳在地殼中含量最高C．鋁的原子序數(shù)為13D．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g3．中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是A．青蒿素屬于化合物，由42個(gè)原子構(gòu)成B．青蒿素的相對分子質(zhì)量是280C．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．青蒿素中C、H、O元素質(zhì)量比為90︰11︰404．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．銅絲作導(dǎo)線 B．二氧化碳作氣體肥料C．液氨用于醫(yī)療上冷凍麻醉 D．高燒病人用酒精擦拭身體降溫5．以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧B．鐵絲在空氣中燃燒火星四射C．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光6．生物實(shí)驗(yàn)室常用甲醛溶液浸泡標(biāo)本，下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法中正確的是A．甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的B．甲醛分子中C、H、O的元素個(gè)數(shù)之比為1∶2∶1C．甲醛中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．甲醛中C、H、O的元素質(zhì)量之比為6∶1∶87．下列關(guān)于2CO＋O22CO2的說法中，不正確的是A．表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳B．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不同C．反應(yīng)前后分子和原子的個(gè)數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：28．如圖是過氧化氫分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分9．水通電分解的過程中，沒有發(fā)生改變的是A．分子種類 B．分子數(shù)目 C．物質(zhì)種類 D．原子種類10．物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符合的是()A．氦氣的性質(zhì)穩(wěn)定??作霓虹燈B．水有良好的分散性??用作溶劑C．氧化鈣與水反應(yīng)?干燥劑D．一氧化碳有還原性??冶煉金屬二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生石灰（氧化鈣）可用于芒果催熟。常用的方法是將生石灰涂在紙上，噴水后墊在芒果中間。氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng)只生成熟石灰（氫氧化鈣），同時(shí)放出大量的熱，將芒果在短時(shí)間內(nèi)催熟。（1）寫出氧化鈣與水的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）氧化鈣與水的反應(yīng)說明，化學(xué)變化中會發(fā)生_____（填序號）。A物質(zhì)變化B能量變化三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學(xué)式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生素之一，具有擴(kuò)張血管的作用．（1）煙酸中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為___________；（2）煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為___________；（3）煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（計(jì)算結(jié)構(gòu)精確到0.1%）；（4）246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為___________g．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要途徑。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題。（1）科學(xué)家利用電解水實(shí)驗(yàn)（如A圖所示）證明水的組成，寫出該實(shí)驗(yàn)的符號表達(dá)式_________；實(shí)驗(yàn)中a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_________。（2）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí)（如B圖所示），請你指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤___________；原計(jì)劃配制食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。（3）實(shí)驗(yàn)可利用（如C圖所示）裝置測定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)的原理是通過___________（選填“化學(xué)”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。得到的結(jié)論是_______。同學(xué)經(jīng)過討論比較C圖的①、②兩個(gè)裝置，認(rèn)為裝置①更合理,理由是_______。14．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。根據(jù)示意圖回答下列問題:（1）該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);（2）生成物屬于__________(填“純凈物”或“混合物”);（3）圖示表示的物質(zhì)中元素化合價(jià)為___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識后，想探究氧化銅能否在過氧化氫分解反應(yīng)中起到催化作用。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。（問題）CuO能不能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑呢？（猜想）_____。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一在試管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中_____常溫下H2O2分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣實(shí)驗(yàn)二在裝有10mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃_____（討論與反思）經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)三：（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄縚____。（實(shí)驗(yàn)步驟）①準(zhǔn)確稱量CuO（少量）的質(zhì)量；②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)過濾，洗滌，干燥，稱量；③對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。（討論）如果_____，則說明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)四：（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，請寫出CuO催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式：_____。（拓展探究）同種催化劑，還有哪些因素會影響過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果？假設(shè)：_____。方案：_____。16．FeCl3(氯化鎂)溶液能對過氧化氫的分解也起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響。Ⅰ.分別取相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到____________,就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，作用圖示裝置，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行定量研究。Ⅱ.[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時(shí)間。[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定_________________________________;方案二的實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果:其中x_______，y________.通過測量，若V1_______V2(填“＞”、“＝”或“＜”)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:_____________.

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不能說生成二氧化碳，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，不是現(xiàn)象，A的現(xiàn)象描述不正確，故選A。2、C【解析】

A、碳、鋁元素屬于不同種類的元素，化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、地殼中含量最高的元素是氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素周期表中元素信息方格的左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，所以鋁的原子序數(shù)為13，選項(xiàng)正確；D、元素周期表中元素信息方格中元素名稱下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質(zhì)量，即鋁原子的相對原子質(zhì)量是26.98，并且相對原子質(zhì)量的單位不是g，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。3、D【解析】A、青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、青蒿素C15H22O5的相對分子質(zhì)量=(12×15)+(1×22)+(16×5)=282，錯(cuò)誤；C、青蒿素中C、

H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤；D、青蒿素中C、

H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40，正確。故選D。4、B【解析】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?！驹斀狻緼、銅絲作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、二氧化碳作氣體肥料是利用二氧化碳能參與光合作用的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

C、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮吸熱氣化，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、高燒病人用酒精擦拭身體降溫是利用酒精的揮發(fā)性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。5、D【解析】

A、磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙，不是白霧，故錯(cuò)誤；B、鐵不能在空氣中劇烈燃燒，故錯(cuò)誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒放出白光，放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯(cuò)誤；D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，正確。故選D。6、D【解析】試題分析：由化學(xué)式可知，一個(gè)甲醛分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成；化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字是一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于分子中原子個(gè)數(shù)和相對原子質(zhì)量的乘積除以相對分子質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)，故甲醛中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高；甲醛中C、H、O的元素質(zhì)量之比為12×1∶1×2∶1×16="6"∶1∶8考點(diǎn)：化學(xué)式的意義與計(jì)算7、C【解析】

A.從宏觀的角度，該反應(yīng)可讀作：一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)前CO中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，反應(yīng)后CO2中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不同，選項(xiàng)正確；C.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生變化，原子的個(gè)數(shù)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2，選項(xiàng)正確，故選C。8、C【解析】

通過圖示可知，“陰影圈”表示的是氧原子，“空心圈”表示的是氫原子。其過程為過氧化氫分解為水和氧氣。【詳解】A、通過圖示可知，過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的。故A說法正確；B、該過程描述的是過氧化氫分解出水和氧氣。反應(yīng)物有一種，生成物有兩種，是分解反應(yīng)。故B說法正確；C、該過程描述的是過氧化氫分解出水和氧氣。反應(yīng)物有一種，生成物有兩種，是分解反應(yīng)。故C說法錯(cuò)誤；D、通過圖示可知，過氧化氫分子破裂成原子后，原子重新組合形成水分子和氧分子。所以在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分。故D說法正確。故選C。9、D【解析】水通電分解的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；變化前后H、O原子的種類、個(gè)數(shù)均不變；反應(yīng)前有2個(gè)分子，反應(yīng)后共有3個(gè)分子，反應(yīng)前后的分子個(gè)數(shù)改變；反應(yīng)前為水分子，反應(yīng)后為氫分子、氧分子，前后分子種類不同；反應(yīng)前水為液體，反應(yīng)后生成的氫氣、氧氣為氣體，反應(yīng)前后物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變；故選：D。點(diǎn)睛：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，在此過程中，原子種類和個(gè)數(shù)都不改變；分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變；分子的個(gè)數(shù)因不同反應(yīng)會有所不同。10、A【解析】

A、氦氣作霓虹燈，是利用了通電時(shí)它們會發(fā)出不同顏色的有色光，這是利用氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)；而性質(zhì)穩(wěn)定描述的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、水有良好的分散性，可用作溶劑，故選項(xiàng)說法正確。C、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用作干燥劑，故選項(xiàng)說法正確。D、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，能將金屬從金屬氧化物中還原出來，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AB【解析】

（1）寫出氧化鈣與水的反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng)生成熟石灰說明化學(xué)變化中會發(fā)生物質(zhì)變化；氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱說明化學(xué)變化中會發(fā)生能量變化；故選AB。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、6：57：1658.5%1【解析】

（1）由煙酸的化學(xué)式C6H5NO2可知，其中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為：6：5；故填：6：5；（2）由煙酸的化學(xué)式C6H5NO2可知，其中氮元素、氧元素的質(zhì)量比為：14：（16×2）=14：32=7：16；故填：7：16；（3）煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈58.5%；故填：58.5%；（4）246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為：246g×=1g．故填：1．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、H2物質(zhì)與砝碼放反了16%攪拌加速溶解化學(xué)氧氣約占空氣體積的五分之一便于空氣左右流通，更利于銅粉和管內(nèi)氧氣充分接觸反應(yīng)【解析】

（1）科學(xué)家利用電解水實(shí)驗(yàn)證明水的組成，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的符號表達(dá)式：；實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，a試管連接負(fù)極，產(chǎn)生的氣體是氫氣：H2；（2）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)該左物右碼；原計(jì)劃配制食鹽溶液時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量為5g（砝碼）+3g（游碼）=8g（藥品），水的體積為42mL，質(zhì)量為42g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=；操作③使用玻璃捧的目的是：攪拌加速溶解；（3）實(shí)驗(yàn)可利用裝置測定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)的原理是通過化學(xué)方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一。同學(xué)經(jīng)過討論比較C圖的①、②兩個(gè)裝置，認(rèn)為裝置①更合理,理由是：便于空氣左右流通，更利于銅粉和管內(nèi)氧氣充分接觸反應(yīng)。14、分解反應(yīng)混合物0【解析】

（1）由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，生成物是由不同種分子構(gòu)成的，屬于混合物；（3）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，圖示表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)，元素化合價(jià)為0?！军c(diǎn)睛】由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物，單質(zhì)的化合價(jià)為零。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒有復(fù)燃H2O2在CuO催化作用下分解速率變快，放出很多氧氣CuO在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變CuO在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變探究CuO在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變過氧化氫水＋氧氣過氧化氫溶液的濃度會影響過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果(合理即可)將等質(zhì)量，顆粒大小相同的二氧化錳加入等質(zhì)量的濃度不同的過氧化氫溶液中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率即可【解析】

[猜想]CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；故填：CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論“常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣”可知，在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中，只有少量的氣泡產(chǎn)生，木條沒有復(fù)燃；故填：有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒有復(fù)燃；

實(shí)驗(yàn)二：在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中，有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃，這說明H2O2溶液在CuO催化作用下分解速率變快，放出很多氧氣；故填：H2O2溶液在CuO催化作用下分解速率變快，放出很多氧氣；

實(shí)驗(yàn)三：由實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)步驟可知，該實(shí)驗(yàn)是探究CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變；若CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變，則說明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；故填CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變；CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變；

實(shí)驗(yàn)四：根據(jù)催化劑的概念可知，還需要探究氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生了改變，過氧化氫在氧化銅的催化作用下分解為水和氧氣；

故填：探究CuO在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變；過氧化氫水＋氧氣；

[拓展探究]可能過氧化氫溶液的濃度、催化劑的質(zhì)量以及催化劑顆粒