【語文】泉州市小學二年級上冊期末試題1．看拼音，寫生字。（1）、大xióng

māo最喜歡的食wù是竹子。（2）、公yuán里的人真是不少，有的在sàn

bù，有的在chàng歌，有的在跳舞。（3）、我給遠在臺wān省的朋友寫了一fēng

xìn。2．選擇正確的字、音，用“”畫出來。扁（但擔）

帶（領鄰）

（哄洪）水

（極及）小懶洋洋（lǎnlǎi）

甚至（shèngshèn）結尾（jiējié）

盛水（chéngshèng）3．

查字典填空。（1）“糟”的部首是________，除去部首還有________畫?！霸恪痹谧值淅锏慕忉層腥N：①做酒剩下的渣子；②壞；③腐爛，巧爛。在“糟糕”一詞中應取第________種意思；在“酒糟”一詞中應取第________種意思。（2）“報”的部首是________，除去部首還有________畫，這個字的第四筆是________，可以組詞為________。（3）“并”用音序查字法，應先查音序________，再查音節(jié)________；用部首查字法，應查部首________，可以組詞為________。4．比一比，再組詞。站()

干()

做()

底()戰(zhàn)()

桿()

作()

低()5．按要求完成句子練習。

（1）例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。不努力學習，怎么會有好成績？（把這句話改成沒有問號的句子）____________________（2）長長的柳條就像小姑娘的秀發(fā)。____________就像________________________（3）例：茂密的森林里有一只神氣活現(xiàn)的狐貍。()的枝條上開滿了()的花。6．口語交際。在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，美術課上，東東忘了帶彩筆，想借小剛的用一下，他該怎樣給小剛商量呢？請你試著把他們倆的對話寫下來吧。東東：_______________________小剛：_______________________東東：_______________________小剛：_______________________7．課文直通車。（1）、白日()山()，()河入海流。（2）、日()香()紫()，遙看瀑布()前()。（3）、這學期，我看到了祖國的大好河山。臺灣的()潭風景秀麗，安徽省黃山風景區(qū)中外聞()，葡萄溝不僅有好吃的葡萄，還有熱情好()的維吾爾族老鄉(xiāng)。（4）、“()所()欲，勿施()。”讓我懂得了自己不愿承受的事不要強加給別人。8．

根據(jù)所學知識填空。（1）___，耕牛遍地走。（2）不以規(guī)矩，___。（3）古詩《夜宿山寺》的作者是唐代詩人李白，這首詩中“___，___”的意思是不敢大聲說話，擔心驚動了天上的仙人。（4）黃河真美，你看：“___，黃河入海流”。廬山瀑布真壯觀，你看：“___，疑是銀河落九天”。大草原真遼闊，你看：“天蒼蒼，___，___”。閱讀下面文章，并完成練習。小青蛙背著相機去給變色龍照相。小青蛙來到大樹下，看了又看，怎么也找不到變色龍?！靶∏嗤?，我在這里呢！”小青蛙順著聲音找去，原來變色龍正趴在一根樹枝上。樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的。小青蛙說：“你的身體和樹枝一個顏色，拍出來的相片效（xiào）果不好，你得換個地方?！庇谑亲兩堄峙赖綐淙~上。小青蛙舉起相機，卻發(fā)現(xiàn)變色龍又不見了。他著急地說：“變色龍，你怎么又藏起來了？”變色龍說：“我沒藏起來。我不是在樹葉上嗎？”小青蛙仔細一看，變色龍又變成和樹葉一樣的綠色了。小青蛙嘆了口氣說：“你身體的顏色為什么總是變來變去呢！”變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了。9、給短文選一個題目，最合適的一項是（

）A．奇怪的變色龍 B．變色龍照相10、變色龍趴在樹枝上，樹枝的顏色是_________色，他的身體也變成了_________色；變色龍爬到樹葉上，樹葉的顏色是______色，他的身體也變成了______色。11、變色龍身體的顏色會隨著__________不斷變化，這樣就可以___________。12、小青蛙應該怎么給變色龍照相呢？請你給他想個辦法。________________閱讀下面文章，并完成練習。吃西瓜驕陽似火，沒有一絲風，空氣好像凝固了，熱得人們直喘氣，連樹葉也不動，像是被什么粘住似的。只有棲息在樹上的知了，不放松自己的演奏，但只能給人們增添煩躁。唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美?。“?，媽媽下班回家，果然買來一個又圓又大的“解放瓜”，這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。這瓜足有三公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋，底部深深地凹了進去，頂端的瓜蔓又細又短。我學著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。我操起菜刀，還沒等用力，西瓜已裂成兩半。嘿！好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤（ráng）里嵌著粒粒可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上。哎，光顧了看，還不知道這瓜的味道如何。我順手切一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了。對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽辛苦了一天，回家沒顧得上擦把汗，就又在廚房里忙開了……于是，我一手拿起一條涼毛巾，一手拿著那塊西瓜，急步向廚房走去……13、我能耐心地把短文讀完。14、猜猜文中帶點詞語的意思。（填序號）“凝固”的近義詞是：()①凝結

②聚集

③牢固“愛不釋手”的意思是：()①手不能離開。

②下手的時候留點情面。

③因為喜愛而舍不得放下。15、我能按要求畫句子。①請用“______”畫出表現(xiàn)我很想吃西瓜的語句。②西瓜切開后是什么樣子的？請用“______”畫出有關的語句。16、讀句子，想一想，我的手為什么停住了？（填序號）()剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了。①這西瓜又大又紅，鮮甜多汁，讓人舍不得吃。②想著媽媽也喜歡吃西瓜，要給她留著。③看到媽媽辛苦、忙碌，心疼媽媽，覺得應該讓媽媽先吃。17、讀最后一個自然段，想一想，我走進廚房后會跟媽媽說什么？請寫一寫。我對媽媽說：“_____________________________”11．

看圖寫話。認真觀察下面這幅圖，圖上都有誰？他們在干什么？會說些什么？結果怎么樣？用幾句話寫下來。1．熊貓欲（2）、園散步唱（3）、灣封信2．擔

領

洪

極lǎn

shènjié

chéng3．B【解析】

米

11

②

①

扌

4

??

畫報

B

binɡ

丷

合并4．

站立

干活

做事

底部

戰(zhàn)士

秤桿

作業(yè)

低頭【詳解】本題考查形近字組詞。站組詞：車站、站崗、打前站、變電站等。干組詞：干花、能干、干果、干凈等。做組詞：做人、做事、做工、做法等。底組詞：到底、井底之蛙、海底、摸底等。戰(zhàn)組詞：戰(zhàn)友、戰(zhàn)爭、背水一戰(zhàn)、南征北戰(zhàn)等。桿組詞：拉桿、旗桿、欄桿、桿子等。作組詞：作品、作用、作文、原作等。低組詞：低下、高低、低級、高低不平等。5．

不努力學習，不會有好成績。

彎彎的月亮

小船

細長

五顏六色6．

東東，我忘記帶彩筆了，可以借你的用一下嗎？

可以借給你用。

謝謝你！

不客氣！7．

依

盡

黃

照

爐生

煙

掛

川

日月

名

客

己

不

于人8．

九九加一九

不能成方圓

不敢高聲語

恐驚天上人

白日依山盡

飛流直下三千尺

野茫茫

風吹草低見牛羊【解析】本題考查根據(jù)課文內容填空。（1）“九九加一九，耕牛遍地走”意思是九九過完了之后，再過九天，也就是日期到達了每年的三月下旬，也就是春分左右，這個時期就是萬物復蘇的時間，春天剛開始，能民就能夠把家里的耕牛牽出來，到田地去耕作了。（2）“不以規(guī)矩，不能成方圓”，漢語詞匯，形容沒有規(guī)矩，就不會有規(guī)整的方圓。出自戰(zhàn)國·鄒·孟軻《孟子·離婁章句上》。（3）古詩《夜宿山寺》全詩為：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。意思是：山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說話，唯恐驚動了天上的仙人。“不敢高聲說話，唯恐驚動了天上的仙人?！钡囊馑际遣桓掖舐曊f話，擔心驚動了天上的仙人。（4）“白日依山盡，黃河入海流?！背鲎蕴拼踔疁o的《登鸛雀樓》，全詩為：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：站在高樓上，只見夕陽依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。想要看到千里之外的風光，那就要再登上更高的一層城樓。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！背鲎蕴拼畎椎摹锻麖]山瀑布》，全詩為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。意思是：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！背鲎阅媳背摹峨防崭琛?，全詩為：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。意思是：遼闊的敕勒大平原，就在陰山腳下。敕勒川的天空啊，看起來好像牧民們居住的氈帳一般。它的四面與大地相連，蔚藍的天空一望無際，碧綠的原野茫茫不盡。那風吹到草低處，有一群群的牛羊時隱時現(xiàn)。B【解析】9、B

10、

青灰

青灰

綠

綠

11、

周圍物體的顏色

保護自己

12、讓變色龍在一塊空地上照相?！窘馕觥?、考查擬題。可以根據(jù)主要內容來擬題，文中主要講了小青蛙給變色龍照相的事情?？梢詳M題為變色龍照相。10、考查根據(jù)文章內容填空。由第③段“樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的?！笨芍獦渲Φ念伾乔嗷疑?，變色龍的身體也變成了青灰色。由第⑥段“小青蛙仔細一看，變色龍又變成和樹葉一樣的綠色了?！笨芍獦淙~的顏色是綠色，他的身體就變成了綠色。11、考查根據(jù)文章內容填空。由第⑦段“變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了?！笨芍兩埳眢w的顏色會隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣就可以避免敵人發(fā)現(xiàn)，保護自己的安全。12、考查思維拓展。聯(lián)系文章內容可知變色龍的身體會隨著環(huán)境的變化變色，那么，找一個穩(wěn)定的環(huán)境，例如在水里。13、朗讀短文。

14、

①

③

15、①唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊?、诤?！好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤（ráng）里嵌著粒粒可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上。

16、③

17、媽媽，您辛苦了，先休息一會，我們吃西瓜吧。【解析】13、本題考查朗讀短文。朗讀短文時要正確流利，讀準字音，不漏字、不添字、不錯字、不破句。14、本題考查近義詞和成語解釋。近義詞指詞匯意義相同或相近的詞語。凝固：意思是物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象。近義詞：凝聚、固結、凝集、凝結。所以選擇①。結合文中“這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手”，聯(lián)系上下文意思，可知愛不釋手：因喜愛某物而舍不得放下。所以選擇③。15、本題考查尋找關鍵句。①結合文中語句，可知驕陽似火，天氣很熱，所以后面“唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美??！”體現(xiàn)出在這種天氣下，我很想吃西瓜。②結合文中“我操起菜刀，還沒等用力，西瓜已裂成兩半?！笨芍竺嬷v的就是西瓜切開后的樣子，即“嘿！好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤（ráng）里嵌著粒?？蓴?shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上?！?6、本題考查文章內容理解。結合文中“剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了?！焙竺娴膬热荨皩γ娴男N房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽辛苦了一天，回家沒顧得上擦把汗，就又在廚房里忙開了……”可知，此時我看到媽媽忙碌的身影，想到媽媽還沒有吃到西瓜，所以我停住了。所以選擇③。17、本題是開放性題目。結合情境，可知此時我認識到媽媽的辛苦，想讓媽媽先吃西瓜，以此展開聯(lián)想，注意禮貌用語。如：媽媽，您歇一歇，吃塊西瓜吧11