自考專業(yè)(小學教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）科學心理學的創(chuàng)始人是（）

A.布倫塔諾

B.弗洛伊德

C.亞里斯多得

D.馮特

正確答案：D

2、（單選題）下列哪項不屬于人耳對聲音的主觀聽感要素：（）

A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.信噪比

正確答案：D

3、（單選題）將組織分為疏遠型組織、精打細算型組織、道德涵養(yǎng)型組織的依椐是（）

A.組織對其成員控制的方式

B.組織的規(guī)范化程度

C.個體參與組織活動的程度

D.組織的結(jié)構(gòu)與層級

正確答案：C

4、（單選題）下面句子中不屬于存現(xiàn)句的是（）

A.桌上放了一個花瓶

B.走進來一個大漢

C.書架上少了一本書

D.老王離開了這個世界

正確答案：D

5、（單選題）“比較教育之父”朱利安是（）

A.美國人

B.英國人

C.法國人

D.德國人

正確答案：C

6、（單選題）下列不屬于圖像格式的是（）

A.bmp

B.gif

C.jpg

D.wma

正確答案：D

7、（單選題）標志著我國小學教育肇始的文獻是（）

A.《新學制課程綱要》

B.《小學課程暫行標準》

C.《小學課程標準》

D.《欽定小學堂章程》

正確答案：D

8、（單選題）在“金山畫王”中，“仙女袋”有“靜態(tài)仙女袋”、“動態(tài)仙女袋”和（）

A.單張仙女袋

B.多張仙女袋

C.連續(xù)仙女袋

D.間斷仙女袋

正確答案：A

9、（單選題）青少年的脈搏已較為穩(wěn)定，年齡越大脈搏平均值越少。成年期前，男子平均每年減少（）

A.0.6次/分

B.0.8次/分

C.1次/分

D.1.2次/分

正確答案：C

10、（單選題）源于同步學習又回歸同步學習的是（）

A.能力分組

B.提示教學

C.分組學習

D.個別學習

正確答案：D

11、（單選題）我國最早的官辦新式學校是()

A.湖北自強學堂

B.江南水師學堂

C.京師同文館

D.北洋水師學堂

正確答案：C

12、（單選題）國外現(xiàn)代教育技術(shù)是在()的促進下興起的。

A.系統(tǒng)科學理論研究發(fā)展

B.學習與教學理論研究發(fā)展

C.教育傳播理論研究發(fā)展

D.直觀教育與媒體技術(shù)

正確答案：D

13、（單選題）下列哪一內(nèi)容不屬于學習資源（）

A.信息和人員

B.材料和設備

C.設計和制作

D.技巧和環(huán)境

正確答案：C

14、（單選題）教育技術(shù)學的的基本理論是（）

A.教學理論和學習理論

B.媒體開發(fā)理論和教學設計理論

C.媒體開發(fā)理論和教學管理理論

D.傳播理論和系統(tǒng)科學理論

正確答案：B

15、（單選題）西周時諸侯所設的大學被稱為()

A.“上庠”

B.“東序”

C.“辟雍”

D.“泮宮”

正確答案：D

16、（單選題）諾亞和艾克斯坦提出了用實證的量化分析的方法論證比較教育研究假說的研究方法，稱為（）

A.問題法

B.“比較四步法”

C.“反省思維五步法”

D.“科學量化法”

正確答案：D

17、（單選題）下面四個復句中，()句是并列復句。

A.下午我不是在教室，就是在圖書館

B.不是我不愿意去，實在是我太忙了

C.雨沒有停，而且下的更大了

D.要么你去，要么我去，要么大家都不去

正確答案：B

18、（單選題）被稱為“暗箱式評價”的是（）A.效果評價B.內(nèi)在評價C.內(nèi)部人員評價D.外部人員評價正確答案：A19、（單選題）計算機要能錄音和放音，不可少的部件是（）

A.CD—ROM

B.耳機

C.聲卡

D.顯卡

正確答案：C

20、（單選題）通過對教學工作全方位的評價，發(fā)現(xiàn)老師“教”和學生“學”存在的問題，分析教學過程中有效和無效因素，確定改進的方法和措施。這體現(xiàn)了教學評價的

A.積極導向功錈

B.激勵調(diào)節(jié)功能

C.反思總結(jié)功能

D.檢查診斷功能

正確答案：D

21、（單選題）學校管理者要有明確的辦學理念，適應時代的發(fā)展要求，并根據(jù)教育規(guī)律適時調(diào)整學校發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造性地設計學校的發(fā)展藍圖。這是學校管理的（）

A.效益性原則

B.動態(tài)性原則

C.前瞻性原則

D.系統(tǒng)性原則

正確答案：C

22、（單選題）對學校教學活動所需信息進行管理和維護的系統(tǒng)是（）

A.經(jīng)費管理信息系統(tǒng)

B.教務管理信息系統(tǒng)

C.學生管理信息系統(tǒng)

D.人事管理信息系統(tǒng)

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）提高學生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下幾方面人手（）A.外化思路，進行顯性教學B.幫助學生牢固地記憶知識C.提供多種變化，促進知識的概括D.重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡化結(jié)構(gòu)E.結(jié)合具體學科，教授思維方法正確答案：BCD2、（多選題）藝術(shù)教育的內(nèi)容包括（）

A.藝術(shù)興趣教育

B.藝術(shù)情感教育

C.藝術(shù)知識教育

D.藝術(shù)創(chuàng)作教育

E.藝術(shù)欣賞教育

正確答案：CDE

3、（多選題）指導小學生學習作文應()

A.要求寫真實的生活，表達自己的真情實感

B.鼓勵學生大膽想象，大膽虛構(gòu)

C.鼓勵學生認真生活，接觸自然，接觸社會

D.鼓勵學生時時留心，事事留心，關(guān)注周圍的人和事

E.鼓勵平日積累生活材料和語言材料

正確答案：ACDE

4、（多選題）20世紀50年代后期，美國科學教材影響最大的有

A.《科學探索者》

B.《小學科學探究》

C.《科學課程改進研究》

D.《科學--一個過程模式》

E.《科學》

正確答案：BCD

5、（多選題）培養(yǎng)和提高學生聽話、說話的能力，其意義是()A.生活的需要B.發(fā)展思維的需要C.完成小學語文教學任務的需要D.提高學生素質(zhì)的需要E.適應現(xiàn)實生活和未來社會的需要正確答案：ABCDE第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）《小學科學課程標準》提出科學課程要面向________。

正確答案：全體學生

2、（填空題）漢字字序的復雜性表現(xiàn)為漢字的排序具有多樣性和_____的特點。

正確答案：互補性

3、（填空題）一般來說時間取樣法對在()分鐘以內(nèi)不易出現(xiàn)的行為不適用。

正確答案：15

4、（填空題）班級管理的終級目標是________。

正確答案：培養(yǎng)和教育學生成為合格的人才

5、（填空題）在教學方法的運用中，必須遵循的兩個原則是綜合性和_____。

正確答案：程序性

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）在古代漢語中，“妻子”的意思就是妻子兒女。正確答案：正確2、（判斷題）在上課時，我們老師可以將自己與該課程相關(guān)的軟件裝在計算機的任何磁盤分區(qū)中。正確答案：錯誤3、（判斷題）班主任工作評價的職責標準指的是是否形成了有利于全體學生全面發(fā)展的班級教育力量。

正確答案：

正確

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）簡要說明排比和層遞的異同。正確答案：層遞和排比往往都由三項以上構(gòu)成，各句之間往往都有共同的詞語，兩種修辭方式十分相似。但它們還是有區(qū)別的。其區(qū)別主要表現(xiàn)在1、二者的表達內(nèi)容不同層遞敘述或者說明的各項事物，在內(nèi)容的排列上時逐層遞升或遞降的，各項內(nèi)容具有層級性，呈縱式階梯關(guān)系;而排比所敘述或說明的各項則是相關(guān)相似的幾個事物或同一事物的幾個方面，它們之間是橫式并列關(guān)系，沒有明顯的層級性。2、形式不同層遞不要求結(jié)構(gòu)形式的相同或相似，也不必一定使用提挈語;而排比的結(jié)構(gòu)必須相同或相似，不相似的要用提挈語串聯(lián)起來。3、修辭作用不同層遞的作用是使語言產(chǎn)生層級美，增強語句的深刻性;而排比的作用在于增強語勢，加強節(jié)奏感，提高語言表達能力。4、著重點不同層遞著重于內(nèi)容意義關(guān)系的特點，而排比著重于結(jié)構(gòu)形式的特點2、（問答題）為什么要注重對學生識字能力的培養(yǎng)?正確答案：識字能力是自學能力的重要組成部分，學生有了識字能力，能輕松地完成識字任務，還為獨立閱讀書刊，吸收各種文化科學知識，為進行書面表達創(chuàng)造了有利條件。但是目前的識字教學，還存在只重視教會學生一個一個字的音、形、義，而忽視培養(yǎng)識字能力的傾向。檢測識字成果時，只看重默寫率，看重對漢字基礎知識的考查，而忽視對學生識字能力的檢測。這反映出對識字教學任務理解的片面性，和當前推行素質(zhì)教育的精神也是不相符的。因此，必須注重對學生識字能力的培養(yǎng)。3、（問答題）簡述記憶系統(tǒng)及其特點。正確答案：現(xiàn)代認知心理學把人的記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶三個子系統(tǒng)。瞬時記憶的貯存時間大約為0.25～2秒，有一個相當大的容量。短時記憶的保持時間大約為5秒到2分鐘，容量相當有限，大約為7±2個組塊。長時記憶保存時間長，從l分鐘以上到許多年甚至終身，容量沒有限度。4、（問答題）簡述成本效能評價的基本觀點。

正確答案：學?！靶芨摺薄翱冃Т蟆本褪菍τ诙康慕逃Y源輸入，能夠產(chǎn)生數(shù)量較多、質(zhì)量較好的教育成果輸出。

5、（問答題）簡述元認知對策略學習的作用。

正確答案：(1)促進學生認識到自己的認知過程、知識水平和學習能力;

(2)促進學生對學習情境變化的敏感;

(3)誘導學生考慮在特定的學習情境下，哪些學習方法與自己的學習能力、學習特點最相適應，從而能夠選擇最佳的學習方法;

(4)使學生能夠客觀地評價自己的學習成績，并相應地調(diào)整自己的學習方法。

6、（問答題）試述德育管理中主要的激勵機制。

正確答案：(1)獎懲激勵。

首先是確保所制定和頒布的獎懲制度的合法性;

其次獎懲制度要體現(xiàn)教育性;

第三，獎懲制度要堅持物質(zhì)獎勵