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文檔簡介
中考新風向特訓新風向5古詩文聯(lián)讀一、同學們搜集了一些以“冬日觀雪”為主題的古詩文,請你閱讀并完成練習?!炯住吭佈┲x太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也?!疽摇垦┨旃ぜ羲伲钪骘h花,品之,有四美焉:落地無聲,_______;沾衣不染,_______;高下平鋪,_______;洞窗輝映,_______。宜:長松修竹,老梅片月。怪石崚嶒②,深林窈窕③。寒江遠浦,斷岸小橋。古剎層巒,疏籬幽徑,老叟披蓑垂釣,騷人跨蹇④尋詩。小酌清談,高樓長嘯。船頭茶灶飄煙,座上黛眉⑤把盞。老僧對座,韻士閑評。披鶴氅⑥,縱步園林;御貂裘,登臨山水。如此景況,何必峨眉⑦千尺。(有改動)【注釋】①剪水:文中指下雪。②崚嶒:高聳層疊的樣子。③窈窕:幽深的樣子。④蹇(jiǎn):指跛腳的牲畜。⑤黛眉:青黑色的眉,文中代指女子。⑥鶴氅(chǎng):用鳥羽制成的裘,用作外套,美稱鶴氅。⑦峨眉:峨眉山?!颈垦┝_隱盡道豐年瑞,豐年事若何?長安有貧者,為瑞不宜多。1.請根據(jù)方法提示,解釋下列句中加點的詞。文言詞句方法提示解釋俄而雪驟參考成語:暴風驟雨。(1)______________長松修竹查閱詞典:①修飾,裝飾;②修理,整治;③長,高。(2)_____(只填序號)御貂裘語境推斷:結合語境,推斷詞義。(3)______________????急③穿著2.根據(jù)文意對填入【乙】文橫線處的內(nèi)容進行排序,最恰當?shù)囊豁検?)①潔也②明也③勻也④靜也A.③①④②B.②①③④
C.④①③②D.④①②③C【點撥】第一空,根據(jù)“落地無聲”可知填“靜也”,選④。第二空,根據(jù)“沾衣不染”可知填“潔也”,選①。第三空,根據(jù)“高下平鋪”可知填“勻也”,選③。第四空,根據(jù)“洞窗輝映”可知填“明也”,選②。故正確排序為:④①③②。3.【甲】文中兩次描寫了謝太傅的神態(tài),但對兄子胡兒和兄女謝道韞的神態(tài)卻沒有寫。根據(jù)語境,請仿照“公欣然曰”,在“兄子胡兒曰”與“兄女曰”的“曰”字前各添加一個合適的詞語,并簡要說說其反映出的人物心理。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:兄子胡兒竊喜曰,反映出他喜形于色,自以為勝券在握的心理;兄女悠然曰,反映出謝道韞沉著淡定而又自信的心理。4.閱讀下面的資料,結合【甲】文內(nèi)容,用自己的話談談陳善和余嘉錫先生對胡兒和謝道韞對雪的比喻各持怎樣的觀點。宋人陳善說:“‘撒鹽空中’,此米雪也;‘柳絮因風’,此鵝毛雪也。然當時但以道韞之語為工。予謂《詩》云:‘如彼雨雪,先集維霰。’‘霰’即今所謂米雪耳。乃知謝氏二句,當各有所謂,固未可優(yōu)劣論也。”余嘉錫先生認為:“二句雖各有謂,而風調(diào)自以道韞為優(yōu)?!盻___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________陳善:胡兒與謝道韞兩人對雪的比喻各有千秋,是針對不同形態(tài)的雪所作的比喻,不能用優(yōu)劣去評價。余嘉錫先生:兩人對雪的比喻各有特色,但謝道韞的比喻更有情調(diào),也更雅致,比胡兒的比喻高明。5.同是寫雪的作品,【乙】文和【丙】詩所表達的情感有何不同?請簡要分析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【乙】文通過對雪的具體描繪,展示了雪景中的各種美好景色,表達了作者對自然之美的喜愛和深刻體悟,以及對寧靜、純潔、公平、光明的追求?!颈吭姳磉_了詩人對統(tǒng)治者的滿腔憤怒和不滿,流露出詩人對廣大貧苦人民的深切同情。返回二、[2025浙江溫州期中改編]班級組織“跟著古人學交友”活動,同學們搜集古人關于“交友”的詩文,整理出了以下詩文,請你閱讀后完成練習?!钍崂碓娢摹炯住克晚n侍御之廣德①李白昔日繡衣何足榮,今宵貰酒②與君傾③。暫就東山賒月色,酣歌一夜送泉明④?!咀⑨尅竣夙n侍御即韓歆。此詩作于公元758年。韓歆被貶為廣德令,李白為其送行。②貰(shì)酒:賒酒。③傾:盡,用盡。④泉明:陶淵明,唐人為避唐高祖李淵諱,將“淵”字改為“泉”字。這里把韓歆比作隱居的陶淵明,這是對他的安慰和贊美。【乙】雞黍之交范式字巨卿,山陽金鄉(xiāng)人也。少游太學①,為諸生,與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里②。式謂元伯曰:“后二年當還,將過拜尊親,見孺子③焉。”乃共克④期日。后期方至,元伯具⑤以白母,請設饌⑥以候之。母曰:“二年之別,千里結言,爾何相信之審⑦邪?”對曰:“巨卿信士,必不乖違?!蹦冈唬骸叭羧唬敒闋栣j酒。”至其日巨卿果到升堂拜飲盡歡而別。(節(jié)選自《后漢書·獨行列傳》,有刪改)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~【注釋】①太學:我國古代設立在京城的最高學府。②告歸鄉(xiāng)里:告辭回家鄉(xiāng)。③孺子:兒童,指張劭的孩子。④克:限定,約定。⑤具:詳細。⑥饌:食物。⑦審:確實,果真?!罱鉀Q難點1.在閱讀詩文時,小杭遇到了幾個無法理解的詞語,請你借助方法提示,幫他解惑。句子方法提示釋義后期方至課內(nèi)遷移:去后乃至。(《陳太丘與友期行》)(1)_________二人并告歸鄉(xiāng)里查閱詞典:①兼并,吞并;②合,合并;③一起,一并。(2)______(只填序號)到③句子方法提示釋義式謂元伯曰語境推斷:結合語境推斷詞義。(3)_________若然參考成語:理所當然。(4)_________對……說這樣2.小語發(fā)現(xiàn)【乙】文中畫波浪線的句子沒有停頓,你覺得該怎么斷句?(限斷三處)至其日巨卿果到升堂拜飲盡歡而別///3.在閱讀詩文的過程中,小玲遇到了讀不懂的句子,請你結合上下文,用現(xiàn)代漢語幫她翻譯下面的句子。對曰:“巨卿信士,必不乖違?!盻_____________________________________________________________________________________________(張劭)回答說:“范式是守信用的人,一定不會失約?!薄钣懻撎骄?.小榮發(fā)現(xiàn),【甲】詩和【乙】文都體現(xiàn)出了真摯的友情,請結合詩文內(nèi)容進行分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【甲】詩作者在韓侍御被貶為廣德令后,為其賒酒送行,還趁著月色為他唱歌,把他比作隱居的陶淵明。李白在朋友失意時安慰他、贊美他,重情重義,這體現(xiàn)了他們之間真摯的友情。【乙】文中范式和張劭一同告辭回家鄉(xiāng)時,范式告訴張劭,兩年后會去他家拜訪。兩年后,張劭的母親不相信范式能來赴約,但張劭卻堅信范式不會失約,而范式也果然說到做到,準時赴約。他們彼此信任,信守諾言,這體現(xiàn)出他們是知心朋友?!瞰@得啟示5.班級就“結合現(xiàn)實生活,談談如何才能獲得真正的友誼”發(fā)表看法,請你參考下表,選擇下圖中最重要的一項特質(zhì),并模仿示例,寫下你的留言。古詩中的友誼《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《送韓侍御之廣德》……古文中的友誼《劉柳情誼》《雞黍之交》《管鮑之交》《割席斷交》……示例:《割席斷交》告訴我們,獲得真正的友誼需要志同道合。現(xiàn)實生活中,每個人都有自己的興趣愛好,找錯朋友會造成“話不投機半句多”的尷尬局面。所以,找朋友時應先了解對方的興趣愛好,和一個志同道合的人相處,更有可能獲得真正的友誼。你:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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