2025年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：現(xiàn)代文寫作及例題試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空2分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將下列句子中缺失的詞語(yǔ)填寫在橫線上。填空時(shí)要仔細(xì)，確保字詞準(zhǔn)確，這可是咱們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)功夫啊！來(lái)吧，一起看看這些空格，看看你是否能準(zhǔn)確填上它們。1.“人生如逆旅，我亦是行人”，蘇軾的這句詞道出了人生的______________，也讓我們?cè)谀婢持锌吹搅讼Ｍ墓饷ⅰ?.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，王勃的這句千古名句描繪了秋天的______________，讓人感受到了大自然的壯美。3.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，杜甫的這句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了______________對(duì)于寫作的重要性，也激勵(lì)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中不斷探索。4.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，陸游的這句詩(shī)表達(dá)了在困境中______________的情感，也啟示我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)。5.“海上生明月，天涯共此時(shí)”，張九齡的這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親友的______________，也展現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷。6.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥的這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人______________的決心，也激勵(lì)著后人要為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)自己的力量。7.“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”，弗朗西斯·培根的這句名言強(qiáng)調(diào)了______________對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也提醒我們要在閱讀中不斷提升自己。8.“________________，水波不興”，這句詩(shī)描繪了西湖在平靜時(shí)的美麗景象，也讓人感受到了大自然的寧?kù)o與和諧。9.“________________，化作春泥更護(hù)花”，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的理解，也展現(xiàn)了詩(shī)人高尚的品格。10.“________________，我自橫刀向天笑”，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人______________的豪情壯志，也讓人感受到了詩(shī)人對(duì)人生的熱愛(ài)和追求。二、選擇題（每題2分，共20分）要求：下面每道題都有四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，選擇最符合題意的答案。這可是考察咱們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，一定要認(rèn)真思考，選出你認(rèn)為是正確的答案。1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是蘇軾的作品？A.“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”B.“人生如逆旅，我亦是行人”C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”D.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”2.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句詩(shī)的作者是誰(shuí)？A.杜甫B.陸游C.王勃D.張九齡3.“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”這句名言的作者是誰(shuí)？A.蘇軾B.陸游C.弗朗西斯·培根D.張九齡4.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親友的什么情感？A.懷念B.愛(ài)國(guó)C.高興D.悲傷5.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么決心？A.為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)自己的力量B.追求個(gè)人名利C.過(guò)平靜的生活D.放棄理想6.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了什么對(duì)于寫作的重要性？A.天賦B.讀書C.練習(xí)D.想象力7.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句詩(shī)表達(dá)了在困境中什么情感？A.悲傷B.絕望C.樂(lè)觀D.焦慮8.“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”這句名言強(qiáng)調(diào)了什么對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性？A.旅游B.閱讀C.運(yùn)動(dòng)d.社交9.“水波不興”這句詩(shī)描繪了西湖在平靜時(shí)的什么景象？A.蕩漾B.安靜C.壯闊D.繁忙10.“化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的什么理解？A.生命的脆弱B.生命的美好C.生命的短暫D.生命的意義三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）要求：這些問(wèn)題需要你用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)回答，不需要長(zhǎng)篇大論，但要抓住問(wèn)題的核心。這就像咱們平時(shí)課堂上老師提問(wèn)，你要快速反應(yīng)，準(zhǔn)確回答。來(lái)吧，看看這些問(wèn)題，想想你是怎么回答的。1.簡(jiǎn)述“人生如逆旅，我亦是行人”這句詞的含義和表達(dá)的情感。2.分析“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句詩(shī)的藝術(shù)特色和表達(dá)意境。3.談?wù)劇白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句詩(shī)對(duì)現(xiàn)代寫作的啟示和影響。4.解釋“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理和人生智慧。四、論述題（每題10分，共20分）要求：這些問(wèn)題需要你用更加詳細(xì)的語(yǔ)言來(lái)闡述，可以結(jié)合具體例子進(jìn)行分析，但不要過(guò)于冗長(zhǎng)，要突出重點(diǎn)。這就像咱們課堂上小組討論，你要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)服別人。來(lái)吧，看看這些問(wèn)題，好好思考一下，用你的智慧和知識(shí)來(lái)回答。1.論述閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并結(jié)合你自己的閱讀經(jīng)歷來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?.分析“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)在現(xiàn)代社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)意義，并談?wù)勀銓?duì)愛(ài)國(guó)主義精神的理解。五、寫作題（每題20分，共40分）要求：這是咱們語(yǔ)文考試的“重頭戲”，需要你根據(jù)給定的題目或材料，寫一篇完整的文章。這就像咱們平時(shí)寫作文，要有一個(gè)清晰的主題，合理的結(jié)構(gòu)，生動(dòng)的語(yǔ)言。來(lái)吧，看看這兩個(gè)題目，好好構(gòu)思一下，寫出你的真情實(shí)感。1.題目：我的讀書故事要求：請(qǐng)以“我的讀書故事”為題，寫一篇不少于800字的作文?？梢灾v述你與書籍的故事，談?wù)勛x書對(duì)你的影響，或者分享你的閱讀心得。記住，要真情實(shí)感，用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。2.題目：選擇與擔(dān)當(dāng)要求：請(qǐng)以“選擇與擔(dān)當(dāng)”為題，寫一篇不少于800字的作文?？梢哉?wù)勀銓?duì)選擇的理解，或者分享你的一次選擇經(jīng)歷，并談?wù)勀銓?duì)擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。記住，要邏輯清晰，論證有力，用自己的觀點(diǎn)來(lái)感染讀者。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：艱辛解析：蘇軾的這句詞出自《和子由澠池懷舊》，表達(dá)了人生旅途的艱難和不易，有種歷經(jīng)滄桑后的淡然和豁達(dá)。“艱辛”最能體現(xiàn)這種心境。2.答案：壯美解析：王勃的《滕王閣序》中的名句，描繪了滕王閣周圍秋日景色的壯麗景象，天空、水面、飛鳥、落霞構(gòu)成了一幅色彩絢爛、意境開(kāi)闊的畫面。“壯美”最能概括這種感受。3.答案：積累解析：杜甫的這句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，只有通過(guò)大量的閱讀積累，才能在寫作時(shí)得心應(yīng)手，下筆如有神。“積累”是讀書破萬(wàn)卷的結(jié)果。4.答案：轉(zhuǎn)機(jī)解析：陸游的這句詩(shī)出自《游山西村》，表達(dá)了在困境中突然發(fā)現(xiàn)希望的情感，也寓意著困境中往往蘊(yùn)藏著轉(zhuǎn)機(jī)?！稗D(zhuǎn)機(jī)”最符合這種豁然開(kāi)朗的意境。5.答案：思念解析：張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人在中秋佳節(jié)對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情，也體現(xiàn)了普天之下共享一輪明月的意境?！八寄睢笔窃?shī)歌的核心情感。6.答案：舍生取義解析：文天祥的《過(guò)零丁洋》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈、為國(guó)捐軀的決心，展現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。“舍生取義”最能概括這種精神。7.答案：閱讀解析：弗朗西斯·培根的《論讀書》中的名言，強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于個(gè)人情操、氣質(zhì)和能力的提升作用，閱讀是自我完善的重要途徑?！伴喿x”是名言的核心概念。8.答案：湖光瀲滟晴方好解析：蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的名句，描繪了西湖在晴天時(shí)波光粼粼的美麗景象?！昂鉃囦偾绶胶谩笔沁@句詩(shī)的完整內(nèi)容。9.答案：落紅不是無(wú)情物解析：龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人雖然辭官，但依然心系國(guó)家，愿意化作春泥滋養(yǎng)后代的崇高情懷。“落紅不是無(wú)情物”是這句詩(shī)的完整內(nèi)容。10.答案：仰天長(zhǎng)嘯出門去解析：李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人豪放不羈的性格和對(duì)人生的熱愛(ài)，即使身處困境也要保持樂(lè)觀的心態(tài)?！把鎏扉L(zhǎng)嘯出門去”是這句詩(shī)的完整內(nèi)容。二、選擇題答案及解析1.答案：D解析：選項(xiàng)A出自蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，選項(xiàng)B出自蘇軾《和子由澠池懷舊》，選項(xiàng)C出自王勃《滕王閣序》，選項(xiàng)D出自杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。只有選項(xiàng)D不是蘇軾的作品。2.答案：B解析：這句詩(shī)出自陸游《游山西村》，是陸游的代表作之一，表達(dá)了詩(shī)人在困境中看到希望的情感。其他選項(xiàng)中的詩(shī)人都沒(méi)有寫過(guò)這句詩(shī)。3.答案：C解析：這句名言出自弗朗西斯·培根的《論讀書》，強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。其他選項(xiàng)中的詩(shī)人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話。4.答案：A解析：這句詩(shī)出自張九齡《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩(shī)人在中秋佳節(jié)對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。其他選項(xiàng)中的情感都不是這句詩(shī)的核心。5.答案：A解析：這句詩(shī)出自文天祥《過(guò)零丁洋》，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈、為國(guó)捐軀的決心，展現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。其他選項(xiàng)都不是這句詩(shī)想要表達(dá)的重點(diǎn)。6.答案：B解析：這句詩(shī)出自杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)于寫作的重要性，只有通過(guò)大量的閱讀積累，才能在寫作時(shí)得心應(yīng)手?！白x書”是這句詩(shī)的核心。7.答案：C解析：這句詩(shī)出自陸游《游山西村》，表達(dá)了詩(shī)人在困境中看到希望的情感，也寓意著困境中往往蘊(yùn)藏著轉(zhuǎn)機(jī)?！皹?lè)觀”最能概括這種心境。8.答案：B解析：弗朗西斯·培根的《論讀書》中的名言，強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，閱讀是自我完善的重要途徑?！伴喿x”是名言的核心概念。9.答案：B解析：蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的名句，描繪了西湖在晴天時(shí)波光粼粼的美麗景象?！鞍察o”最能體現(xiàn)西湖平靜時(shí)的狀態(tài)。10.答案：D解析：龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人雖然辭官，但依然心系國(guó)家，愿意化作春泥滋養(yǎng)后代的崇高情懷?！吧囊饬x”最能概括這種理解。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：蘇軾的這句詞出自《和子由澠池懷舊》，表達(dá)了人生旅途的艱辛和不易，有種歷經(jīng)滄桑后的淡然和豁達(dá)。詞人將人生比作一次逆旅，自己也是其中的一個(gè)過(guò)客，這種比喻道出了人生的無(wú)常和短暫，也表達(dá)了詞人對(duì)人生的一種超然態(tài)度。在逆境中，詞人并沒(méi)有消沉，反而看到了希望，這種樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)正是這句詞的深刻內(nèi)涵。解析：這道題考察的是對(duì)蘇軾詞句的理解。解答時(shí)需要抓住“逆旅”和“行人”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，理解詞人將人生比作一次旅途，自己也是其中的一個(gè)過(guò)客，這種比喻道出了人生的無(wú)常和短暫。同時(shí)，詞人并沒(méi)有消沉，反而看到了希望，這種樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)也是這句詞的重要內(nèi)涵。2.答案：這句詩(shī)出自王勃的《滕王閣序》，描繪了滕王閣周圍秋日景色的壯麗景象，天空、水面、飛鳥、落霞構(gòu)成了一幅色彩絢爛、意境開(kāi)闊的畫面。藝術(shù)特色在于動(dòng)靜結(jié)合，以靜襯動(dòng)，以動(dòng)襯靜，如孤鶩飛翔與秋水長(zhǎng)天相映成趣。表達(dá)意境壯闊優(yōu)美，讓人感受到大自然的壯美和人類的渺小，也體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好事物的熱愛(ài)和追求。解析：這道題考察的是對(duì)王勃詩(shī)句的藝術(shù)特色和表達(dá)意境的理解。解答時(shí)需要抓住詩(shī)句中的關(guān)鍵詞，如“落霞”、“孤鶩”、“秋水”、“長(zhǎng)天”，理解這些意象的組合構(gòu)成了怎樣的畫面。同時(shí)，需要分析詩(shī)句的藝術(shù)特色，如動(dòng)靜結(jié)合，以靜襯動(dòng)，以動(dòng)襯靜，以及這種藝術(shù)特色如何增強(qiáng)了詩(shī)句的表現(xiàn)力。最后，需要分析詩(shī)句的表達(dá)意境，即詩(shī)人想要表達(dá)的情感和思想。3.答案：這句詩(shī)出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，只有通過(guò)大量的閱讀積累，才能在寫作時(shí)得心應(yīng)手，下筆如有神。對(duì)現(xiàn)代寫作的啟示和影響在于，它提醒我們寫作不是一蹴而就的，需要通過(guò)不斷的閱讀積累，才能提高自己的寫作水平。同時(shí)，它也告訴我們，只有深入生活，體驗(yàn)生活，才能寫出有血有肉、有靈魂的作品。解析：這道題考察的是對(duì)杜甫詩(shī)句的現(xiàn)代啟示和影響的理解。解答時(shí)需要抓住詩(shī)句中的關(guān)鍵詞“讀書破萬(wàn)卷”和“下筆如有神”，理解這兩者之間的關(guān)系，即只有通過(guò)大量的閱讀積累，才能在寫作時(shí)得心應(yīng)手。同時(shí)，需要結(jié)合現(xiàn)代寫作的特點(diǎn)，分析這句詩(shī)對(duì)現(xiàn)代寫作的啟示和影響。4.答案：這句詩(shī)出自陸游的《游山西村》，表達(dá)了詩(shī)人在困境中突然發(fā)現(xiàn)希望的情感，也寓意著困境中往往蘊(yùn)藏著轉(zhuǎn)機(jī)。所蘊(yùn)含的哲理是，人生道路上總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要不放棄希望，總會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。所體現(xiàn)的人生智慧是，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，即使身處困境，也要保持樂(lè)觀的心態(tài)，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。解析：這道題考察的是對(duì)陸游詩(shī)句所蘊(yùn)含的哲理和人生智慧的理解。解答時(shí)需要抓住詩(shī)句中的關(guān)鍵詞“山重水復(fù)疑無(wú)路”和“柳暗花明又一村”，理解這兩者之間的關(guān)系，即詩(shī)人在困境中突然發(fā)現(xiàn)希望。同時(shí)，需要分析這句詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理和人生智慧，即人生道路上總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要不放棄希望，總會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。四、論述題答案及解析1.答案：閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們了解更多的知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)閱讀，我們可以了解歷史、文化、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，這些知識(shí)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界，更好地理解人類社會(huì)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。其次，閱讀可以提高我們的思維能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思想，這些觀點(diǎn)和思想可以啟發(fā)我們思考，幫助我們更好地解決問(wèn)題。最后，閱讀可以陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的審美能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們可以感受到作者的思想情感，學(xué)習(xí)到優(yōu)美的語(yǔ)言和表達(dá)方式，這些可以幫助我們提高自己的審美能力，培養(yǎng)我們的情操。解析：這道題考察的是對(duì)閱讀重要性的理解。解答時(shí)需要從多個(gè)方面來(lái)論述閱讀的重要性，如開(kāi)闊視野、提高思維能力、陶冶情操等。每個(gè)方面都需要結(jié)合具體的例子進(jìn)行說(shuō)明，以增強(qiáng)說(shuō)服力。同時(shí)，需要邏輯清晰地組織答案，使答案結(jié)構(gòu)完整，論證有力。2.答案：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈、為國(guó)捐軀的決心，展現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，這句詩(shī)仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，它激勵(lì)著我們要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論我們身處什么崗位，都要牢記自己的責(zé)任和使命，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次，它提醒我們要堅(jiān)持正義，反對(duì)邪惡。在現(xiàn)代社會(huì)中，各種不良現(xiàn)象仍然存在，我們要堅(jiān)持正義，反對(duì)邪惡，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。最后，它激勵(lì)我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。解析：這道題考察的是對(duì)這句詩(shī)在現(xiàn)代社會(huì)中現(xiàn)實(shí)意義的理解。解答時(shí)需要結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的情況，分析這句詩(shī)對(duì)現(xiàn)代人的啟示和影響?？梢詮臒釔?ài)祖國(guó)、堅(jiān)持正義、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫鎭?lái)論述，每個(gè)方面都需要結(jié)合具體的例子進(jìn)行說(shuō)明，以增強(qiáng)說(shuō)服力。同時(shí)，需要邏輯清晰地組織答案，使答案結(jié)構(gòu)完整，論證有力。五、寫作題答案及解析1.標(biāo)題：我的讀書故事答案：我的讀書故事從小到大，我接觸過(guò)各種各樣的書籍，它們像一扇扇窗戶，讓我看到了更廣闊的世界。我的讀書故事，就像一條蜿蜒的小溪，一路流淌，記錄著我的成長(zhǎng)和變化。記得小時(shí)候，我最喜歡看的是童話故事。那些神奇的故事，讓我充滿了想象力，也讓我學(xué)會(huì)了善良和勇敢。比如《丑小鴨》，它讓我明白了，只要不放棄，就能變成一只美麗的白天鵝。還有《小紅帽》，它讓我懂得了要聽(tīng)媽媽的話，不要輕易相信陌生人。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸到更多的書籍。我開(kāi)始讀小說(shuō)，讀詩(shī)歌，讀歷史。這些書籍，讓我認(rèn)識(shí)到了世界的復(fù)雜和多樣。比如《紅樓夢(mèng)》，它讓我看到了封建社會(huì)的腐朽和人性的復(fù)雜。還有《西游記》，它讓我看到了人性的善良和勇敢。讀書，讓我認(rèn)識(shí)到了世界的美好，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。讀書，讓我變得更加自信，也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。讀書，是我生活中不可或缺的