【初中數(shù)學(xué)】有理數(shù)的混合運(yùn)算課件+北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第二章

有理數(shù)及其運(yùn)算

2.5.1有理數(shù)的混合運(yùn)算七年級(jí)上│BS2.5有理數(shù)的混合運(yùn)算

1.掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.2.在有理數(shù)混合運(yùn)算中能合理地運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.學(xué)習(xí)目標(biāo):我的結(jié)果是

,但是怎么計(jì)算呢?

有個(gè)寫運(yùn)算符號(hào)的游戲:在“3□22□

”中的每個(gè)“□”內(nèi),填入+,-,×,÷中的某一個(gè)(可重復(fù)使用),然后計(jì)算結(jié)果.新課導(dǎo)入:

在小學(xué),我們學(xué)習(xí)過四則混合運(yùn)算.現(xiàn)在,我們將數(shù)的范圍擴(kuò)大到了有理數(shù),并且學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除及乘方運(yùn)算,那么在有理數(shù)混合運(yùn)算中,運(yùn)算順序是怎樣的呢?事實(shí)上,與小學(xué)時(shí)學(xué)過的四則混合運(yùn)算類似,有理數(shù)的混合運(yùn)算可以按下面的法則進(jìn)行.先算乘方→再算乘除→最后算加減.如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的.新知學(xué)習(xí):3+22×思考這個(gè)含有哪幾種運(yùn)算?哪些運(yùn)算是同一級(jí)運(yùn)算?你能根據(jù)以上分析解答該題嗎?(先算乘方)(再算乘除)(最后算加減)解:原式

=乘方乘法例1 計(jì)算:解:同級(jí)運(yùn)算從左往右注意運(yùn)算符號(hào)變化解:還有其他計(jì)算方法嗎?方法二:巧用乘法分配律歸納總結(jié)做有理數(shù)的混合運(yùn)算時(shí),應(yīng)注意以下運(yùn)算順序:1.先乘方,再乘除,最后加減;2.同級(jí)運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;3.如有括號(hào),先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行.例2

計(jì)算:2×(-3)3-4×(-3)+15;解:原式=2×(-27)-(-12)+15=-54+12+15=-27.解:原式=====注意運(yùn)算順序,先算括號(hào)里,再依次乘方,再乘除,最后加減

變式計(jì)算:

你會(huì)玩“24點(diǎn)”游戲嗎?

從一副撲克牌(去掉大、小王)中任意抽取4張,根據(jù)牌面上的數(shù)字進(jìn)行混合運(yùn)算(每張牌必須用一次且只能用一次,可以加括號(hào)),使得運(yùn)算結(jié)果為24或-24.其中紅色撲克牌代表負(fù)數(shù),黑色撲克牌代表正數(shù),A、J、Q、K

分別代表1、11、12、13.嘗試·交流(1)小飛抽到了

,他運(yùn)用下面的方法湊成了24:7×(3+3÷7)=24.

如果抽到的是

,你能湊成24嗎?如果是

呢?示例:7×(3÷7+3)=24,或7×[-(-3)+(-3)÷(-7)]=24.(2)請(qǐng)將下面每組撲克牌牌面上的數(shù)字湊成24.示例:左圖:12×3-12×1=24或12×[3-(-1)12]=24;右圖:(2+3)2-1=24.在上述游戲中,你積累了哪些經(jīng)驗(yàn)?“24點(diǎn)”游戲技巧技巧1:將給定的四張牌面上的數(shù)字湊成兩數(shù)之積:3×8=24,4×6=24,2×12=24;技巧2:將給定的四張牌面上的數(shù)字湊成兩數(shù)之和:21+3=24,20+4=24,18+6=24,16+8=24,15+9=24,14+10=24;技巧3:將給定的四張牌面上的數(shù)字湊成兩數(shù)之差:25?1=24,30?6=24,27?3=24,35?11=24,28?4=24,36?12=24.歸納總結(jié)1.有下列四個(gè)算式:①(-5)+(+3)=-8;②-(-2)3=6;③;④

-3÷=9,其中,正確的有

()A.0個(gè) B.1個(gè)

C.2個(gè) D.3個(gè)B課堂練習(xí):2.(新定義運(yùn)算)現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算:a△b=ab﹣a+b,則2△(﹣3)=()A.11 B.-11 C.6 D.-6B3.(2025威海)2025年5月,基于“三進(jìn)制”邏輯的芯片研制成功.與傳統(tǒng)的“二進(jìn)制”芯片相比,三進(jìn)制邏輯芯片在特定的運(yùn)算中具有更高的效率.二進(jìn)制數(shù)的組成數(shù)字為0,1.十進(jìn)制數(shù)22化為二進(jìn)制數(shù):22=1×24+0×23+1×22+1×21+0×20=101102.傳統(tǒng)三進(jìn)制數(shù)的組成數(shù)字為0,1,2.十進(jìn)制數(shù)22化為三進(jìn)制數(shù):22=2×32+1×31+1×30=2113.將二進(jìn)制數(shù)10112化為三進(jìn)制數(shù)為

(

)A.1023B.1013

C.1103D.123A4.(2025成都)任意給一個(gè)數(shù)x,按下列程序進(jìn)行計(jì)算.若輸出的結(jié)果是15,則x的值為

.35.在玩過“24點(diǎn)游戲”之后,小妍嘗試改變了一下游戲規(guī)則,如下:請(qǐng)你只在“加、減、乘、除、平方和括號(hào)”中選擇使用(可以重復(fù)),將-3,2,6,-8四個(gè)數(shù)組成算式(四個(gè)數(shù)都用且每個(gè)數(shù)只能用一次),使運(yùn)算結(jié)果為32,你列出的算式是_________________________.(-3)×(-8)+6+2(答案不唯一)(1)-11×2-(-30)

÷(-10)6.計(jì)算:解:原式=-22-3=-25(2)-23

÷解:原式==36.計(jì)算:(3)(-3)3-[-9+(-4)2÷2]解:原式=(-3)3-[-9+16÷2]=(-

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