籃球規(guī)則中的“常見犯規(guī)”教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、教材分析籃球規(guī)則中的“常見犯規(guī)”教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊。本章節(jié)內(nèi)容緊密結(jié)合人教版高中體育與健康必修第一冊籃球教材，通過講解籃球比賽中的常見犯規(guī)類型，使學(xué)生了解犯規(guī)的概念、犯規(guī)的分類、犯規(guī)的判罰標(biāo)準(zhǔn)以及犯規(guī)對比賽的影響，從而提高學(xué)生的籃球比賽規(guī)則意識和比賽觀賞能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動能力、健康行為和體育品德三個方面。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)籃球規(guī)則中的常見犯規(guī)，提升運(yùn)動能力，學(xué)會正確判斷和避免犯規(guī)，提高籃球技能水平。同時，通過遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，增強(qiáng)公平競爭意識。此外，課程還將培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，包括尊重對手、遵守規(guī)則、公平競爭等價值觀。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：籃球規(guī)則中常見犯規(guī)的識別與判斷。

難點(diǎn)：犯規(guī)對比賽影響的理解及應(yīng)對策略。

解決辦法與突破策略：

1.重點(diǎn)：通過實(shí)際案例分析，讓學(xué)生直觀感受犯規(guī)的類型和判罰標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合視頻教學(xué)，強(qiáng)化對犯規(guī)的識別。

2.難點(diǎn)：組織學(xué)生分組討論，模擬比賽場景，讓學(xué)生在角色扮演中理解犯規(guī)對比賽的影響，并制定應(yīng)對策略。同時，邀請有經(jīng)驗(yàn)的教練進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。四、教學(xué)資源-硬件資源：籃球場地、籃球、計(jì)時器、錄像播放設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校體育教學(xué)平臺或班級微信群，用于發(fā)布教學(xué)資料和通知

-信息化資源：籃球比賽規(guī)則電子文檔、犯規(guī)判罰案例視頻、在線籃球規(guī)則學(xué)習(xí)網(wǎng)站

-教學(xué)手段：多媒體課件、教學(xué)掛圖、籃球規(guī)則卡片五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對籃球規(guī)則中的常見犯規(guī)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們在籃球比賽中遇到過犯規(guī)嗎？知道哪些常見的犯規(guī)動作嗎？”

展示一些關(guān)于籃球比賽的精彩瞬間，尤其是犯規(guī)導(dǎo)致的戲劇性變化，讓學(xué)生感受犯規(guī)的直接影響。

簡短介紹籃球比賽中犯規(guī)的重要性，強(qiáng)調(diào)犯規(guī)對比賽結(jié)果的影響，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球規(guī)則中的“常見犯規(guī)”基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球比賽中犯規(guī)的基本概念、類型和判罰標(biāo)準(zhǔn)。

過程：

講解籃球犯規(guī)的定義，包括故意犯規(guī)、技術(shù)犯規(guī)等類型。

詳細(xì)介紹各種犯規(guī)動作的具體表現(xiàn)和判罰標(biāo)準(zhǔn)，使用圖表或示意圖輔助說明。

3.籃球規(guī)則中的“常見犯規(guī)”案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解犯規(guī)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的籃球犯規(guī)案例進(jìn)行分析，如帶球走、推人、非法阻擋等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、犯規(guī)動作和裁判判罰，讓學(xué)生看到犯規(guī)的直接后果。

引導(dǎo)學(xué)生思考犯規(guī)在比賽中的影響，討論如何避免犯規(guī)并保護(hù)自己。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個籃球犯規(guī)動作進(jìn)行深入研究。

小組成員討論犯規(guī)動作的定義、原因和應(yīng)對方法。

每組準(zhǔn)備一份討論總結(jié)，包括犯規(guī)動作的描述、預(yù)防和處理措施。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對籃球犯規(guī)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括犯規(guī)動作的講解、預(yù)防策略和應(yīng)對技巧。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，提出針對性的建議，如加強(qiáng)身體對抗技巧訓(xùn)練等。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球規(guī)則中的犯規(guī)對比賽的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括犯規(guī)的定義、類型、判罰標(biāo)準(zhǔn)和案例分析。

強(qiáng)調(diào)遵守比賽規(guī)則、避免犯規(guī)對于籃球運(yùn)動者的必要性，以及公平競爭的原則。

布置課后作業(yè)：要求學(xué)生收集一次比賽中犯規(guī)對比賽結(jié)果產(chǎn)生影響的實(shí)例，并分析其原因和影響。

教學(xué)過程結(jié)束。六、知識點(diǎn)梳理1.籃球犯規(guī)的基本概念

-籃球犯規(guī)是指在籃球比賽中，運(yùn)動員違反了比賽規(guī)則的行為。

2.籃球犯規(guī)的類型

-個人犯規(guī)：由單個運(yùn)動員違反規(guī)則導(dǎo)致的犯規(guī)。

-團(tuán)隊(duì)犯規(guī)：由多名運(yùn)動員共同違反規(guī)則導(dǎo)致的犯規(guī)。

3.個人犯規(guī)的具體類型

-故意犯規(guī)：運(yùn)動員故意違反規(guī)則，如推人、拉人、肘擊等。

-技術(shù)犯規(guī)：運(yùn)動員在場上行為不端，如不尊重裁判、不服從教練等。

-違反體育道德的犯規(guī)：運(yùn)動員在比賽中表現(xiàn)出不道德的行為。

4.團(tuán)隊(duì)犯規(guī)的具體類型

-違反體育道德的團(tuán)隊(duì)犯規(guī)：如不當(dāng)慶祝、侮辱對手等。

-兩次技術(shù)犯規(guī)：當(dāng)一名運(yùn)動員在一場比賽中累積到兩次技術(shù)犯規(guī)時，將被罰下場。

5.籃球犯規(guī)的判罰標(biāo)準(zhǔn)

-犯規(guī)次數(shù)：根據(jù)犯規(guī)的次數(shù)，裁判會給予相應(yīng)的處罰。

-犯規(guī)性質(zhì)：根據(jù)犯規(guī)的性質(zhì)，裁判會給予相應(yīng)的處罰。

-犯規(guī)地點(diǎn)：根據(jù)犯規(guī)發(fā)生的地點(diǎn)，裁判會給予相應(yīng)的處罰。

6.犯規(guī)對比賽的影響

-犯規(guī)次數(shù)：犯規(guī)次數(shù)越多，對己方球隊(duì)的影響越大。

-犯規(guī)性質(zhì)：故意犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)對比賽的影響較大。

-犯規(guī)地點(diǎn)：犯規(guī)發(fā)生在關(guān)鍵位置，對比賽的影響更大。

7.如何避免犯規(guī)

-提高籃球技能：加強(qiáng)基本技術(shù)訓(xùn)練，如運(yùn)球、傳球、投籃等。

-增強(qiáng)身體素質(zhì)：提高力量、速度、敏捷性等身體素質(zhì)。

-學(xué)會合理對抗：在防守和進(jìn)攻中，學(xué)會合理對抗，避免故意犯規(guī)。

-尊重對手和裁判：保持良好的體育道德，尊重對手和裁判。

8.犯規(guī)的應(yīng)對策略

-防守犯規(guī)：學(xué)會合理防守，避免不必要的犯規(guī)。

-進(jìn)攻犯規(guī)：在進(jìn)攻中，注意保持合理位置，避免犯規(guī)。

-犯規(guī)后的應(yīng)對：在犯規(guī)后，保持冷靜，積極應(yīng)對。

9.籃球犯規(guī)案例分析

-分析不同類型的犯規(guī)動作及其判罰標(biāo)準(zhǔn)。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解犯規(guī)對比賽的影響。

10.籃球犯規(guī)與比賽結(jié)果的關(guān)系

-犯規(guī)次數(shù)和性質(zhì)對比賽結(jié)果的影響。

-犯規(guī)對球隊(duì)士氣和信心的影響。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球犯規(guī)的基本概念與類型

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：犯規(guī)的定義、個人犯規(guī)、團(tuán)隊(duì)犯規(guī)。

-重點(diǎn)詞句：犯規(guī)是指在籃球比賽中違反規(guī)則的行為；個人犯規(guī)涉及單個運(yùn)動員的違規(guī)動作；團(tuán)隊(duì)犯規(guī)涉及多名運(yùn)動員的共同違規(guī)。

②籃球犯規(guī)的判罰標(biāo)準(zhǔn)與影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：犯規(guī)的判罰標(biāo)準(zhǔn)、犯規(guī)次數(shù)、犯規(guī)性質(zhì)、犯規(guī)地點(diǎn)、犯規(guī)對比賽的影響。

-重點(diǎn)詞句：判罰標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)犯規(guī)的性質(zhì)和次數(shù)決定；犯規(guī)次數(shù)越多，對己方球隊(duì)的影響越大；犯規(guī)性質(zhì)嚴(yán)重時，可能導(dǎo)致罰球或罰下場。

③如何避免犯規(guī)與應(yīng)對策略

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：提高籃球技能、增強(qiáng)身體素質(zhì)、學(xué)會合理對抗、尊重對手和裁判、防守犯規(guī)、進(jìn)攻犯規(guī)、犯規(guī)后的應(yīng)對。

-重點(diǎn)詞句：通過技能訓(xùn)練和身體素質(zhì)提高來避免犯規(guī)；合理對抗是避免犯規(guī)的關(guān)鍵；尊重對手和裁判是體育道德的體現(xiàn)；防守犯規(guī)時需保持合理位置；進(jìn)攻犯規(guī)時要注意保持合理距離；犯規(guī)后應(yīng)保持冷靜，積極調(diào)整。八、課后作業(yè)1.實(shí)際案例分析

題目：請觀看一場籃球比賽，記錄并分析比賽中出現(xiàn)的至少三種不同類型的犯規(guī)，并解釋裁判員是如何判罰的。

答案示例：在比賽中的第一節(jié)，隊(duì)員A在防守時用手臂推開了進(jìn)攻隊(duì)員B，這是一種個人犯規(guī)中的故意犯規(guī)，裁判員給予了隊(duì)員A一次個人犯規(guī)和一次罰球機(jī)會。

2.規(guī)則應(yīng)用練習(xí)

題目：以下哪種情況屬于籃球比賽中的犯規(guī)？請說明理由。

（A）防守方在對方投籃時犯規(guī)，導(dǎo)致對方罰球。

（B）進(jìn)攻方在投籃后故意撞倒防守方。

（C）防守方在對方運(yùn)球時用手臂阻擋，但未觸碰到球。

答案示例：（B）屬于犯規(guī)。因?yàn)檫M(jìn)攻方在投籃后故意撞倒防守方，這是一種故意犯規(guī)，違反了籃球比賽中的公平競爭原則。

3.規(guī)則辨析

題目：判斷以下說法是否正確，并說明理由。

（A）籃球比賽中，如果一名運(yùn)動員兩次技術(shù)犯規(guī)，將被立即罰下場。

（B）防守方在進(jìn)攻方投籃時犯規(guī)，進(jìn)攻方可以直接得分。

答案示例：（A）正確。根據(jù)籃球規(guī)則，一名運(yùn)動員在一場比賽中累積到兩次技術(shù)犯規(guī)，將被罰下場。（B）錯誤。防守方犯規(guī)后，進(jìn)攻方需通過罰球來得分，而不是直接得分。

4.規(guī)則應(yīng)用與策略

題目：假設(shè)你在比賽中是防守方，對方球員正在運(yùn)球，你需要阻止他前進(jìn)。以下哪種策略是正確的？

（A）直接用手臂阻擋對方球員。

（B）通過合理的位置和腳步移動來阻止對方球員。

答案示例：（B）正確。通過合理的位置和腳步移動來阻止對方球員是一種合法的防守策略，而直接用手臂阻擋則可能導(dǎo)致個人犯規(guī)。