特殊疑問詞when課件XX有限公司匯報人：XX目錄when的定義與用法01when相關(guān)的教學活動設(shè)計03when與其他特殊疑問詞的比較05when在不同語境中的應(yīng)用02when的常見錯誤及糾正04when課件的輔助教學資源06when的定義與用法01when作為疑問詞的含義01詢問時間when作為疑問詞時，主要用于詢問某事發(fā)生或進行的具體時間。02事件背景也可用來詢問事件發(fā)生的背景時間，如歷史時期的詢問。when引導(dǎo)的特殊疑問句結(jié)構(gòu)結(jié)合不同語境，表達詢問計劃、事件等發(fā)生的時間語境應(yīng)用用于詢問具體的時間點或時間段詢問時間“When+助動詞+主語+動詞”基本結(jié)構(gòu)when與時間狀語從句的區(qū)別譯法位置不同從句成分差異01時間狀語中譯“當…時”，從句位置靈活；定語從句中譯“那時”，從句不居句首。02時間狀語從句when為連詞，不作成分；定語從句when為關(guān)系副詞，作時間狀語。when在不同語境中的應(yīng)用02日常對話中的when用法用when詢問具體的時間點或時間段。詢問時間01在對話中，用when表達個人計劃或詢問對方計劃的時間。表達計劃02正式寫作中的when用法引導(dǎo)時間從句在寫作中，when常引導(dǎo)時間狀語從句，描述事件發(fā)生的具體時間。引導(dǎo)條件從句when也可引導(dǎo)條件從句，表達“當……時，就……”的條件關(guān)系。when在口語表達中的變化When引導(dǎo)句子表示動作發(fā)生的具體時間點。表示具體時間0102When在口語中可引導(dǎo)條件狀語從句，意為“如果，假如”。表示條件假設(shè)03When表示隨時間推移帶來的變化，意為“隨著……”。表示時間推移when相關(guān)的教學活動設(shè)計03課堂互動提問技巧01情境模擬提問設(shè)計貼近生活的情境，引導(dǎo)學生用when提問，增強語言運用能力。02游戲化教學通過時間相關(guān)的游戲，讓學生在游戲中自然運用when提問，提高學習興趣。角色扮演練習when用法設(shè)計日常對話場景，讓學生在角色扮演中練習when引導(dǎo)的時間狀語從句。情境模擬對話01通過時間線游戲，讓學生在互動中掌握when表達的時間概念和順序。時間線游戲02制作when用法的教學視頻制作生活場景視頻，展示when在不同情境下的用法。情景模擬視頻設(shè)計互動問答環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學生思考when的用法，加深理解?；訂柎鹨曨lwhen的常見錯誤及糾正04when使用中的常見錯誤學生常將when用于不當時態(tài)，如用一般現(xiàn)在時描述過去事件。01時態(tài)混淆when的使用導(dǎo)致句子意思模糊，需明確時間參照點。02語義不清在描述具體時間時，學生易忽略when前必要的介詞搭配。03介詞缺失錯誤示例分析與講解01分析“When”連接句時態(tài)不一致的常見錯誤，強調(diào)時態(tài)一致的重要性。02講解“When”引導(dǎo)從句時的錯誤使用案例，如誤用為主句成分，提升識別能力。時態(tài)混淆錯誤主從句錯誤使用避免錯誤的練習方法通過模擬真實對話場景，讓學生在實踐中正確使用when，避免常見錯誤。情景模擬練習01整理when常見錯誤例句，讓學生反復(fù)練習，加深正確用法的記憶。錯題集訓(xùn)練02when與其他特殊疑問詞的比較05when與where的對比when詢問時間，強調(diào)事件發(fā)生的具體時間點或時段。時間對比01where詢問地點，強調(diào)事件發(fā)生的具體位置或場所。地點對比02when與why的對比01時間對比when詢問時間，明確事件發(fā)生的具體時刻或時段。02原因探究why探究原因，解釋事件發(fā)生的背后動機或理由。when與how的對比when詢問時間，強調(diào)事件發(fā)生的具體時刻或時段。how詢問方式，強調(diào)事件發(fā)生的手段、途徑或方法。時間對比方式對比when課件的輔助教學資源06相關(guān)練習題與答案設(shè)計when引導(dǎo)的時間狀語從句填空題，幫助學生掌握其用法。時間填空題模擬真實場景，設(shè)計包含when的對話練習，提升實際應(yīng)用能力。情景對話題when用法的參考文獻參考《微型電腦應(yīng)用》等期刊。學術(shù)期刊論文掌橋科研等平臺提供豐富文獻。教育資源平臺如《大學英語多媒體課件資源定向檢索技術(shù)研究》等。具體文獻示例when教學的多媒體素材選取包含when的真實對話視頻，提升學生語言運用