華東師大版體育與健康七年級上冊足球協(xié)調(diào)性練習(xí)說課稿課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以華東師大版體育與健康七年級上冊足球協(xié)調(diào)性練習(xí)為主題，結(jié)合學(xué)生實際情況，以趣味性、實踐性為原則，設(shè)計了一系列與課本內(nèi)容緊密相關(guān)的協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過這些練習(xí)，旨在提高學(xué)生的足球技能，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，同時鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康意識、運動技能和團隊精神。通過足球協(xié)調(diào)性練習(xí)，學(xué)生將學(xué)會正確運用身體各部位進行足球運動，增強自我保護意識，提高運動能力。同時，通過團隊合作，學(xué)生將學(xué)會尊重他人、溝通協(xié)作，培養(yǎng)良好的體育道德和社會責(zé)任感。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①正確掌握足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本動作要領(lǐng)，如腳內(nèi)側(cè)帶球、腳背正面踢球等；

②通過練習(xí)，提高學(xué)生的足球基本技能，包括控球、傳球、射門等；

③培養(yǎng)學(xué)生在足球運動中的團隊協(xié)作意識和戰(zhàn)術(shù)配合能力。

2.教學(xué)難點，

①學(xué)生在協(xié)調(diào)性練習(xí)中，如何克服動作不協(xié)調(diào)、身體僵硬等問題；

②如何在練習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生正確理解并運用足球運動中的基本規(guī)則和技巧；

③如何在有限的課堂時間內(nèi)，確保每個學(xué)生都能得到充分的練習(xí)和指導(dǎo)，同時保證教學(xué)進度。四、教學(xué)資源軟硬件資源：足球、足球場、秒表、計分板。

課程平臺：學(xué)校體育教學(xué)管理系統(tǒng)。

信息化資源：足球技術(shù)視頻、協(xié)調(diào)性練習(xí)指導(dǎo)PPT。

教學(xué)手段：講解示范、分組練習(xí)、游戲教學(xué)、比賽教學(xué)。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過播放一段精彩的足球比賽片段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨后引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的足球基本技巧，自然過渡到本節(jié)課的主題——足球協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2.講授新知（20分鐘）

①教師講解協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本原理和方法，強調(diào)練習(xí)過程中要注意動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

②通過示范動作，展示腳內(nèi)側(cè)帶球、腳背正面踢球等技巧，并講解其動作要領(lǐng)和注意事項。

③引導(dǎo)學(xué)生進行分組，每組選出一名隊長，負(fù)責(zé)組織練習(xí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

①分組進行腳內(nèi)側(cè)帶球練習(xí)，每組輪流展示，教師及時給予點評和指導(dǎo)。

②學(xué)生嘗試進行腳背正面踢球練習(xí)，教師巡回觀察，糾正動作錯誤。

③安排小型比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中提高協(xié)調(diào)性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

①教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)協(xié)調(diào)性在足球運動中的重要性。

②鼓勵學(xué)生在課后加強練習(xí)，提高自己的足球技能。

③對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評價，指出優(yōu)點和不足。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

①學(xué)生課后完成協(xié)調(diào)性練習(xí)，每人至少完成5個足球技巧動作。

②下節(jié)課前，每人分享自己在練習(xí)中的心得體會。

③鼓勵學(xué)生在家中與家人進行足球互動，共同提高。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

①足球歷史與文化：介紹足球的起源、發(fā)展歷程以及世界著名的足球賽事，如世界杯、歐洲杯等，讓學(xué)生了解足球運動的深厚文化底蘊。

②足球技術(shù)解析：深入研究足球基本技術(shù)，如盤帶、傳球、射門、頭球等，通過案例分析，讓學(xué)生掌握各項技術(shù)的細(xì)節(jié)和技巧。

③足球戰(zhàn)術(shù)與策略：介紹足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用，如進攻、防守、定位球等，讓學(xué)生了解戰(zhàn)術(shù)對比賽結(jié)果的影響。

④足球健身與營養(yǎng)：探討足球運動對身心健康的益處，以及如何通過合理的飲食和鍛煉保持良好的體能狀態(tài)。

2.拓展建議：

①學(xué)生可以通過閱讀足球相關(guān)的書籍、雜志，了解足球知識，提高自己的足球素養(yǎng)。

②鼓勵學(xué)生觀看足球比賽，特別是國內(nèi)外頂級賽事，學(xué)習(xí)球星的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運用。

③建議學(xué)生參加校內(nèi)外的足球社團或培訓(xùn)班，與其他足球愛好者交流學(xué)習(xí)，共同提高。

④鼓勵學(xué)生在家里或戶外進行足球練習(xí)，如個人技術(shù)訓(xùn)練、小組對抗賽等，提高實戰(zhàn)能力。

⑤學(xué)生可以嘗試參與社區(qū)或?qū)W校的足球比賽，鍛煉團隊協(xié)作精神，豐富課余生活。

⑥建議學(xué)生關(guān)注足球運動的發(fā)展動態(tài)，如新技術(shù)、新規(guī)則等，保持對足球運動的熱情。

⑦鼓勵學(xué)生參加足球知識競賽，通過競賽形式鞏固所學(xué)知識，提高自己的足球理論水平。

⑧學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作足球故事或漫畫，發(fā)揮自己的想象力，將足球與藝術(shù)相結(jié)合。七、反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.個性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的足球技能水平和興趣，設(shè)計不同難度的練習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生在適合自己的練習(xí)中提高技能。

2.融入游戲元素：在練習(xí)過程中，加入足球游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：部分學(xué)生在課堂紀(jì)律方面有所放松，需要加強課堂管理，確保教學(xué)秩序。

2.教學(xué)組織：分組練習(xí)時，個別學(xué)生參與度不高，需要改進分組策略，確保每個學(xué)生都能得到充分鍛煉。

3.教學(xué)評價：評價方式較為單一，需要增加多元化評價方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進措施（三）

1.加強課堂紀(jì)律教育：通過課堂紀(jì)律教育，讓學(xué)生明確課堂規(guī)則，提高自我管理能力，確保教學(xué)秩序。

2.優(yōu)化分組策略：根據(jù)學(xué)生的技能水平和興趣，合理分組，確保每個學(xué)生都能在練習(xí)中得到鍛煉，提高團隊協(xié)作能力。

3.豐富教學(xué)評價方式：結(jié)合定量評價和定性評價，通過課堂表現(xiàn)、練習(xí)成果、小組合作等多個方面進行評價，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.創(chuàng)新教學(xué)方法：嘗試引入情景教學(xué)法，讓學(xué)生在模擬比賽中運用所學(xué)技能，提高實戰(zhàn)能力。

5.加強家校合作：通過家長會、家訪等形式，與家長溝通交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長，形成良好的家校教育合力。

6.適時開展足球活動：定期組織校園足球比賽、親子足球活動等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高足球技能，培養(yǎng)團隊精神。

7.加強自身學(xué)習(xí)：不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，緊跟足球運動發(fā)展的步伐，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的體育教育。八、板書設(shè)計①足球協(xié)調(diào)性練習(xí)概述

②協(xié)調(diào)性練習(xí)的意義與目的

③常見協(xié)調(diào)性練習(xí)方法

①腳內(nèi)側(cè)帶球

②動作要領(lǐng)：支撐腳站位，擺動腳以腳內(nèi)側(cè)觸球

③練習(xí)步驟：原地練習(xí)、慢跑練習(xí)、快速帶球練習(xí)

①腳背正面踢球

②動作要領(lǐng)：支撐腳站位，擺動腳以腳背正面觸球

③練習(xí)步驟：原地練習(xí)、助跑練習(xí)、遠(yuǎn)